บ้าน อุปกรณ์ปั้มน้ำ

การนำเสนอคำกริยาคำกริยาภาษาอังกฤษ การนำเสนอ "กริยาช่วยในภาษาอังกฤษ" เป็นภาษาอังกฤษ

“คำกริยาที่ต้องมี” - คำกริยาที่ต้องมี (ต้องมี) ฉันได้ดอกไม้แล้ว เลือกมีหรือมี ใช่พวกเขามี การสร้างคำถามด้วยกริยา to have ใช่คุณมีดอกไม้ เรามีดอกไม้แล้ว มันไม่มีดอกไม้ ฉันได้ดอกไม้แล้ว ฉันมีสุนัขแล้ว ได้บอลแล้ว. พวกเขาไม่มีดอกไม้ เธอได้ลูกบอลแล้ว.

“กริยารูปแบบไม่สิ้นสุด” - Infinitive รับแปลเป็นภาษารัสเซีย คุณสมบัติของกริยา แก้ไขข้อผิดพลาด ศีลมหาสนิท แบบฟอร์มกริยา รูปแบบไม่มีตัวตนของคำกริยา ใช้รูปแบบที่จำเป็นของคำนาม เลือกคำที่ถูกต้อง จดจำ. แบบฝึกหัด ใช้ gerund หรือ infinitive แบบฟอร์ม Gerund แทรก “ถึง” ในกรณีที่จำเป็น ตอบคำถาม

"การแปลคำกริยาภาษาอังกฤษ" - รูปแบบอดีตกาล ที่จะเป็นเช่นนั้น ที่จะมี. แบบฟอร์มกริยาอดีต พ่อมดแห่งอนาคต ทดสอบตัวเอง จะได้ทำ. วาฬสามตัวในรูปแบบชั่วคราวทุกประเภท กริยาภาษาอังกฤษ- จัดเรียงคำกริยาออกเป็นกลุ่ม ได้ถูกสร้างขึ้น อัลกอริทึมสำหรับการแปลรูปแบบกริยาค ภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย

“กริยาในรูปอดีตกาลที่เรียบง่าย” - อ่านข้อความ เมื่อวานคุณทำอะไร. เมื่อวานคุณตื่นนอนตอน 7 โมงหรือเปล่า อ่านคำถาม คุณเล่นเปียโนเมื่อไหร่ นั่ง. วันศุกร์ที่แล้วคุณไปที่ไหน เด็ก. เมื่อไหร่ที่คุณรดน้ำดอกไม้ เล่น. ให้. อดีตกาลที่เรียบง่าย มาเล่นกันเถอะ จงจบประโยคต่อไปนี้ คุณอ่านหนังสือเมื่อสองวันก่อน

“การประสานงานกาลภาษาอังกฤษ” - กาลต่อเนื่องในอดีต ประเภทกาลที่ผ่านมา การประสานงานเรื่องเวลา. อนาคตในอดีต กริยาในประโยคหลัก คำพูดที่เพิ่งพูดออกไป การประสานงานของกาลในภาษาอังกฤษ กฎการตกลง Tense ในภาษาอังกฤษ อดีตที่สมบูรณ์แบบ กริยาช่วย ลุงบ๊อบ. คำพูดของคู่สนทนา

"กาลในภาษาอังกฤษ" - ลอนดอน การใช้งานและการแปล กริยาปกติ ใช้. คำกริยารูปแบบเชิงลบ อนาคตกาลที่สมบูรณ์แบบ กริยาช่วย อดีตกาลต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ อนาคตกาลไม่แน่นอน ความแตกต่าง. ที่ ปัจจุบันต่อเนื่องเครียด อนาคตในอดีต. ความไม่สมบูรณ์. วันเสาร์.

มีการนำเสนอทั้งหมด 23 เรื่อง

กริยาช่วย

โวโรบีโอวา เยฟเจเนีย เกนนาดิเยฟนา

ไม่มีอนุภาคหลังคำกริยาช่วย ถึง ;
เมื่อใช้กริยาช่วยจะไม่ใช้กริยาช่วย
กริยาช่วยไม่ผันกัน

Can เป็นกริยาช่วยซึ่งเป็นกริยาช่วยซึ่งส่วนใหญ่มักแปลเป็นภาษารัสเซียว่าเป็นคำกริยา "เพื่อให้สามารถ" ถือเป็นหนึ่งในคำกริยาช่วยที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ มักใช้ในกรณีต่อไปนี้: เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความเป็นไปได้หรือความสามารถ; ในการร้องขอ; เพื่อขอหรือให้อนุญาต

กริยา CAN มีการผันคำกริยา 2 แบบ:

ปัจจุบันกาล สามารถ ;

อดีตกาล สามารถ .

ปัจจุบันกาล

เขาสามารถอ่านได้ +เขาอ่านออก

เขาอ่านไม่ออก - เขาอ่านไม่ออก

เขาอ่านได้ไหม - เขาอ่านได้ไหม

ต้องเป็นหนึ่งในคำกริยาช่วยที่ใช้กันมากที่สุด วัตถุประสงค์หลักคือเพื่อแสดงความมั่นใจ

ต้องใช้สำหรับ:

การแสดงความมั่นใจ

การแสดงความจำเป็น

เพื่อแสดงคำแนะนำที่ชัดเจนหรือกริยาช่วยที่จำเป็น ต้องใช้ค่อนข้างน้อย เนื่องจากเจ้าของภาษาในกรณีนี้ชอบรูปแบบที่ยืดหยุ่นมากกว่า ต้อง- จะต้องไม่สามารถใช้ห้ามการกระทำใดๆ ได้ แต่ประโยคดังกล่าวฟังดูค่อนข้างรุนแรง ดังนั้นในหลายๆ กรณี ต้องไม่แทนที่ด้วยกริยาช่วยที่นุ่มนวลกว่า ไม่ควรและ ไม่ควรซึ่งทำหน้าที่มากกว่าที่จะห้ามปรามมากกว่าห้าม

กริยา ต้องบ่งบอกถึงหน้าที่ทางศีลธรรมหรือหน้าที่ตามกฎหมาย:

ฉันต้องไปโรงเรียน

ฉันต้องไม่ไปโรงเรียน

ฉันต้องไปโรงเรียน

ตามกฎแล้วจะใช้เฉพาะในกาลปัจจุบันเท่านั้น

อาจเป็นหนึ่งในคำกริยาช่วยทั่วไปในภาษาอังกฤษ ซึ่งใช้เพื่อแสดงความเป็นไปได้เป็นหลัก

อาจนอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นภาษาอังกฤษสำหรับ:

ให้อนุญาต;

ได้รับอนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง

ในสองกรณีหลังนี้ อาจมีการใช้น้อยลงเรื่อยๆ

กริยา อาจมีรูปแบบการผัน 2 รูปแบบ:

ปัจจุบันกาล อาจ ;

อดีตกาล อาจ .

คุณอาจจะมา + เขาอาจจะมาเมื่อวาน

คุณไม่มา - เมื่อวานเขาอาจจะไม่มา

มาได้ไหม? เขาอาจจะมาเมื่อวานก็ได้

กริยาช่วย กริยาช่วย

เรชิตโก ยูเลีย อิวานอฟนา

ครูสอนภาษาอังกฤษ

โรงเรียนมัธยม MBOU ลำดับที่ 3

ความหมายของกริยาช่วย

กริยาช่วย

รายชื่อกริยาช่วยหลักในภาษาอังกฤษ กริยาช่วยที่ศึกษาในหลักสูตรการสอน "English in Focus" ("Spotlight") เกรด 2-4 (ผู้เขียน N. I. Bykova, D. Dooley, M. D. Pospelova, V. Evans)

ต้อง

Can ความหมายหลักของกริยาช่วย can คือความสามารถหรือความสามารถในการทำอะไรบางอย่าง

แปลเป็นภาษารัสเซียแปลว่า "สามารถสามารถ"
เช่น เขาสามารถว่ายน้ำได้ - เขาว่ายน้ำได้

Have to Have to – ใช้เพื่อแสดงความจำเป็น “ต้อง” “จำเป็น” “จำเป็น” - นั่นคือเมื่อมีการดำเนินการภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ ความจำเป็นที่เกิดจากปัจจัยภายนอก

ฉัน / เรา / พวกเขา / คุณต้องไปโรงเรียนเวลา 8 โมงเช้า- คุณต้อง (คุณต้อง) อยู่ที่โรงเรียนเวลา 8 โมงเช้า
เขา/เธอจะต้องไปโรงเรียนเวลา 8 โมงเช้า
May May ใช้เพื่อขออนุญาต (รูปทางการ)
ฉันขอเข้าไปได้ไหม? - ฉันสามารถเข้าไปได้ไหม?
ฉันออกไปได้ไหม? – ฉันสามารถออกไปข้างนอกได้ไหม?
ฉันขอเปิดหน้าต่างได้ไหม – ฉันสามารถเปิดหน้าต่างได้หรือไม่?
Must Must ใช้เพื่อแสดงความจำเป็นในการดำเนินการ ตลอดจนแสดงคำสั่งหรือคำแนะนำ คำกริยาจะต้องมีลักษณะเฉพาะตัวและเป็นการแสดงออกถึงความจำเป็นส่วนตัว เราเองเป็นผู้ตัดสินใจว่าจะต้องทำอะไรและไม่ควรทำอะไร เช่น นี่เป็นความคิดของเราเอง Must แปลเป็นภาษารัสเซียว่า "ต้อง"
เช่น คุณต้องเข้านอนตอน 9 โมง – คุณต้องเข้านอนเวลา 9 โมง
แบบฝึกหัด ตอบคำถาม (ใช่ ฉันทำได้/ ไม่ใช่ ฉันทำไม่ได้)

คุณว่ายน้ำได้ไหม?

คุณกระโดดได้ไหม?
คุณร้องเพลงได้ไหม?
คุณปีนได้ไหม?
วิ่งได้ไหม?
คุณเล่นเทนนิสได้ไหม?
ขี่จักรยานได้ไหม?
คุณวาดได้ไหม?
คุณทำอาหารได้ไหม?

แบบฝึกหัด ตอบคำถาม (ใช่ คุณอาจจะ/ไม่ใช่ ก็ได้)

ฉันขอดูทีวีได้ไหม
ฉันขอเปิดหน้าต่างได้ไหม
ฉันขอเข้าไปได้ไหม?
ฉันขอนั่งลงได้ไหม?
ฉันขอไปดูหนังได้ไหม?
ฉันขอชิมพายแอปเปิ้ลนี้ได้ไหม
ฉันเล่นเกมคอมพิวเตอร์ได้ไหม

แบบฝึกหัด

ใส่ประโยคให้อยู่ในรูปแบบปฏิเสธและคำถาม
คุณไม่จำเป็นต้องสวมเครื่องแบบที่โรงเรียน
แมรี่ต้องล้างจาน
พวกเขาต้องไปโรงเรียนในวันเสาร์
ฉันต้องมีความสุภาพ
คุณ____ตื่นตอนเจ็ดโมงเช้าในวันอาทิตย์

แหล่งที่มา

Virginia Evans, Jenny Dooley, Nadezhda Bykova, Marina Pospelova, “Spotlight 4” – M.: สำนักพิมพ์ด่วน, “Prosveshcheniye”, 2015. – 181 หน้า
เอ็นไอ นพ. Bykova Pospelova, “English in Focus”, ชุดแบบฝึกหัด, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, – M.: “Prosveshcheniye”, 2015. – 127 p.
Raymond Murphy, “ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในการใช้งาน”, สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์, 2001. – 350 หน้า

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชีสำหรับตัวคุณเอง ( บัญชี) Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

กริยาช่วยและสิ่งที่เทียบเท่า

หลังกริยาช่วย ไม่ใช้อนุภาค TO กริยาช่วยไม่ผัน; เมื่อใช้ Modal Verbs จะไม่มีการใช้กริยาช่วย (do, does, will, did, is, are, am) คุณสมบัติ:

รูปแบบการผันคำกริยา 2 รูปแบบ: กาลปัจจุบัน สามารถ– BE ABLE, BE ABLE (ความสามารถทางจิตใจ, กายภาพในการทำบางสิ่งบางอย่าง) ฉันสามารถเรียนรู้บทกวีด้วยใจ ฉันไม่สามารถ (ไม่สามารถ) เรียนรู้บทกวีด้วยใจ ฉันสามารถเรียนรู้บทกวีด้วยใจได้หรือไม่? นกบินได้ แต่คนบินไม่ได้

อดีตกาล เธอสามารถว่ายน้ำได้ เธอไม่สามารถ (ไม่สามารถ) ว่ายน้ำได้ เธอว่ายน้ำได้ไหม? เขาสามารถขับรถได้

ใช้ในอนาคตกาล กริยา be can to ถูกใช้และผันตามเวลาเหมือนกริยาทั่วไป BE ABLE TO (BE ABLE TO DO SOMETHING) – เทียบเท่ากับกริยา CAN I am can to dance./I can dance. – กาลปัจจุบัน ฉันสามารถพูดภาษาอังกฤษได้เมื่ออายุ 15 ปี ฉันสามารถพูดภาษาอังกฤษได้เมื่ออายุ 15 ปี กาลที่ผ่านมาฉันสามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้ ฉันจะไม่สามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้ กาลอนาคต ฉันจะสามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้หรือไม่?

สื่อถึงหน้าที่ทางศีลธรรมหรือหน้าที่ตามกฎหมาย: ฉันต้องเคารพพ่อแม่ พวกเขาต้องไปโรงเรียน เราต้องทำงานทุกวัน เธอต้องไม่มา ฉันต้องไม่ทำอาหาร วันนี้คุณต้องไม่อยู่บ้าน วันนี้คุณต้องอยู่บ้านใช่ไหม? กริยารูป MUST ใช้ในกาลปัจจุบัน ต้อง – ต้อง, ต้อง (โอนหน้าที่)

ฉันต้องทำงานนี้ เขาต้องมาหาพ่อแม่ของเขา อดีตกาล พวกเขาไม่ต้องขอวีซ่า ฉันต้องทำงานนี้/ฉันต้องทำงานนี้ เขาต้องไปหาพ่อแม่ของเขา/เขาต้องไปหาพ่อแม่ของเขา พวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับวีซ่า/พวกเขาไม่ต้องได้รับวีซ่า พรุ่งนี้ฉันต้องทำงานนี้ เขาจะต้องไปหาพ่อแม่ในสัปดาห์หน้า กาลอนาคต พวกเขาจะไม่ต้องขอวีซ่าในหนึ่งเดือน HAVE TO (ต้องทำอะไรสักอย่าง) – เทียบเท่ากริยาต้องแสดงกาล

ปัจจุบันและอนาคตคุณควรจะทำมัน คุณไม่ควรทำอย่างนั้น คุณควรทำหรือไม่? คุณไม่ควรไป พวกเขาควรศึกษา อดีตกาล Perfect Infinitive: SHOULD – SHOULD (คำแนะนำ คำแนะนำ) คุณควรโทรหาเธอ

กาลปัจจุบันและอนาคต คุณควรเรียนภาษาอังกฤษ/คุณควรเรียนภาษาอังกฤษ – คุณควรเรียนภาษาอังกฤษ คำกริยา OUGHT TO ร่วมกับ Perfect Infinitive ใช้กับอดีตกาลและบ่งชี้ว่าการกระทำดังกล่าวไม่ได้เกิดขึ้น: คุณควรจะทำแบบฝึกหัดนี้แล้ว OUGHT TO (SHOULD) – เทียบเท่ากับกริยา SHOULD

คุณอาจจะมา ฉันขอเอารถของคุณไปได้ไหม ปัจจุบันคุณไม่สามารถกินไอศกรีมได้ เวลาฉันจะออกไปข้างนอกคืนนี้ เธอบอกว่าเขาจะเอาหนังสือของเธอไป ที่ผ่านมาเขาอาจจะมาเมื่อวาน เวลาอาจ – เป็นไปได้ (อนุญาต)

ฉันได้รับอนุญาตให้ไปงานปาร์ตี้ได้/ฉันอาจจะไปงานปาร์ตี้ได้ – กาลปัจจุบัน ฉันได้รับอนุญาตให้ไปงานปาร์ตี้ได้/ฉันอาจจะไปงานปาร์ตี้ได้ – กาลอดีตฉันจะได้รับอนุญาตให้ไปงานปาร์ตี้ได้ – กาลอนาคต BE ALLOWED TO (อนุญาตให้ทำอะไรบางอย่าง) – เทียบเท่ากับกริยาอาจ

เราจำเป็นต้องพูดคุย - เราต้องคุยกัน. คำกริยา NEEDN'T ร่วมกับ Perfect Infinitive ใช้เพื่อสัมพันธ์กับอดีตกาลและหมายความว่าบุคคลที่เป็นปัญหาไม่จำเป็นต้องดำเนินการ: คุณไม่จำเป็นต้องทำสิ่งนั้น - คุณไม่จำเป็นต้องทำ สิ่งนี้ จำเป็นต้อง – จำเป็น (จำเป็น)

กริยาควร

กริยาช่วยควรมีรูปแบบกาลเดียวเท่านั้นและจะใช้:

1) เพื่อแสดงภาระผูกพันทางศีลธรรมคำแนะนำ:

คุณควรระมัดระวังให้มากขึ้น - คุณควร ระวัง.

2) เมื่อใช้ร่วมกับ infinitive ที่สมบูรณ์แบบควรแสดงความตำหนิหรือตำหนิความล้มเหลวในการดำเนินการใด ๆ ในอดีต (รูปแบบยืนยัน) หรือการตำหนิในการดำเนินการ (รูปแบบเชิงลบ):

คุณควรจะช่วยเพื่อนของคุณ “คุณไม่ควรช่วยเพื่อนของคุณ”

กริยาช่วย

คำกริยา "ควร"

กริยาช่วยควรมีรูปแบบกาลเดียวเท่านั้น ซึ่งในภาษารัสเซียมักจะสอดคล้องกับอารมณ์ที่ผนวกเข้ามา เมื่อใช้ร่วมกับ infinitive แบบไม่มีกำหนด ควรจะแสดงถึงความจำเป็นในการดำเนินการใดๆ ในอดีตหรืออนาคต และมีความหมายดังต่อไปนี้

ความเป็นไปได้ของการดำเนินการ:

สิ่งเหล่านี้ไม่ควรทำ - เป็นสิ่งต้องห้าม ทำสิ่งแบบนั้น

กริยาช่วย

กริยาช่วย to be to ใช้สำหรับการแสดงออกถึงการกระทำ

1) ซึ่งควร (หรือควรจะมี) ดำเนินการให้เป็นไปตามแผน ข้อตกลง กำหนดการ หรือการจัดการ

ปีนี้เราจะสอบอะไรบ้าง? -เราต้องสอบอะไรบ้าง?

3) to be to มักใช้เพื่อแสดงคำสั่ง คำแนะนำอย่างเป็นทางการ ตัวอย่างเช่น:

หัวหน้าบอกว่าฉันต้องรับผิดชอบ - เจ้านายพูดอย่างนั้นตอบฉัน

กริยาช่วย

4) to be to อาจหมายถึงสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ตัวอย่างเช่น:

ตอนนั้นเขาไม่รู้ว่าเขา-

ในเวลานั้นเขาไม่รู้ว่าเขาต้องการอะไร

ไม่เคยเห็นลูกชายของเขาอีกเลย

จะไม่ถูกกำหนดไว้ดูอีกครั้ง

5) โอกาสที่ครบกำหนด
สถานการณ์:			พ่อของเขา
พ่อของเขามักจะถูกพบเห็น

บ่อยครั้ง สามารถมองเห็นได้
พูดคุยกับคนงาน
พูดคุยกับคนงาน			มันอยู่ที่ไหน
เขาจะพบได้ที่ไหน?
คุณสามารถหามันเจอไหม?

กริยา MODAL

กริยาช่วย need สามารถใช้เป็นกริยาไม่เพียงพอและเป็นกริยาปกติได้

เมื่อรวมกับความต้องการอันไม่มีที่สิ้นสุดที่สมบูรณ์แบบแล้ว จะแสดงสิ่งนั้น
มีการดำเนินการที่ไม่จำเป็น ตัวอย่างเช่น:
คุณไม่จำเป็นต้องมา	คุณไม่ควรมา
กริยาปกติเป็นกิริยาช่วย	ความต้องการมีทุกรูปแบบ
รวมถึงที่ไม่ใช่ส่วนบุคคล การใช้ infinitive ร่วมกับมัน
อนุภาคถึง เป็นการแสดงออกถึงความจำเป็นและความหมาย
ใกล้เคียงกับกริยาช่วย to have to แต่พบได้น้อย
ส่วนใหญ่เป็นเชิงลบและบางครั้งก็เป็นคำถาม
ข้อเสนอ ตัวอย่างเช่น:
ฉันไม่จำเป็นต้องอธิบายอะไร - ฉันไม่ต้องการอะไร
อธิบาย.	คุณต้องการ
คุณจำเป็นต้องอ่านสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดหรือไม่
	หนังสือทั้งหมดนี้เหรอ?

กริยาช่วย

กริยากล้า

กริยาช่วยสามารถใช้เป็นกริยาไม่เพียงพอและเป็นกริยาปกติได้

ไม่เพียงพอความกล้ามีสองรูปแบบ: กล้า - กาลปัจจุบัน และ กล้า - อดีตกาล แปลว่า "กล้าทำอะไรสักอย่าง" ในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มีการใช้บ่อยและเกิดขึ้นในคำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำว่าอย่างไรและในประโยคปฏิเสธเป็นหลัก ตัวอย่างเช่น:

เธอกล้ามาที่นี่ได้ยังไง? - เธอกล้ามาที่นี่ได้อย่างไร?

กริยาปกติ dare มีทุกรูปแบบ รวมถึงรูปแบบไม่มีขอบเขตด้วย
มีความหมายเดียวกับความกล้าไม่เพียงพอและ
มักพบในทางลบเป็นหลัก
ข้อเสนอ ตัวอย่างเช่น:
ไม่มีใครกล้าถามเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ - ไม่มีใครกล้า
ถาม	เขาเกี่ยวกับเรื่องนี้
ฉันรู้ว่าเขาไม่เคยกล้าทำ	ฉันรู้ว่าหลังจากนี้
มาที่บ้านของพวกเขาตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา	กรณีเขา
	ไม่เคยกล้ามา
	เขาเข้าไปในบ้าน