Pozičné a historické striedanie zvukov v ruštine. Historické alternácie. Historické fonetické procesy. Metódy a techniky experimentálnej fonetiky
Fázy samohlásky a spoluhlásky. Koartikulácia v prúde reči. Uveďte príklady.
Na vytvorenie každého zvuku reči je potrebný komplex práce rečových orgánov v určitom poradí, to znamená, že je potrebná veľmi špecifická artikulácia. Artikulácia je práca rečových orgánov potrebných na vyslovovanie zvukov.
Artikuláciu zvuku reči tvorí súbor pohybov a stavov rečových orgánov – artikulačný komplex; preto sa artikulačná charakteristika zvuku reči ukazuje ako viacrozmerná a pokrýva 3 až 12 rôznych znakov.
Artikulačné možno zvuk reči znázorniť ako sled troch fáz, t.j. stavy vokálneho traktu:
Exkurzia (útok) - prechod artikulujúcich orgánov do stavu potrebného na produkciu daného zvuku;
Expozícia - udržiavanie orgánov v danej polohe,
Rekurzia (odsadenie) - prechod na artikuláciu nasledujúceho zvuku alebo prechod do neutrálnej polohy.
V skutočnosti sú v reťazci reči zriedkavo zastúpené všetky tri fázy, pretože exkurzia jedného zvuku je často rekurziou predchádzajúceho zvuku a rekurzia je exkurzou nasledujúceho zvuku. Fonetické segmenty sa môžu navzájom prekrývať. Tento jav je koartikulácia. Napríklad neznělá frikatíva (s) pred labializovanou samohláskou sa vyslovuje so zaoblenými perami.
Silné a slabé polohy foném v prúde reči.
Tok reči je nepretržitá prevádzka rečového aparátu, generovaná nepretržitým zvukom. Z lingvistického hľadiska je tok reči procesom tvorby povinných alofónov foném.
Silné pozície foném, pokiaľ ide o hlasitosť a neznělosť:
1. Pred samohláskou vo vnútri slova
2. Pred sonantou v rámci slova
3. Pred /v/, /v’/ vnútri slova
Slabé pozície z hľadiska hlasitosti a hluchoty:
1. Pred hlučným (v rámci slov a na križovatke slov)
2. Koniec slova pred pauzou, samohláskou, sonantou alebo /v/, /v’/
Silné pozície v tvrdosti-mäkkosti:
1. Koniec slova
2. Pred samohláskami /a/, /o/, /u/, /e/ (pozíciu spoluhlásky pred /e/ uznávajú ako silnú len zástancovia šcherbovského prístupu k fome).
3.Pred tvrdou spoluhláskou
4. Pred mäkkou nehomorganickou prednou jazykovou spoluhláskou
Slabé pozície z hľadiska tvrdosti a mäkkosti:
1. Pred /i/ vo vnútri slova
2. Pred /ы/ vo vnútri slova
3. Pred mäkkou homoorganickou frontálnou spoluhláskou
Koncept striedania. Rozdiely medzi historickými a polohovými alternáciami.
Morfémy v rôznych polohách môžu mať rôzne možnosti zvuky, napríklad:<штука>-<штучка>.
Varianty morfém, ktoré sa čiastočne líšia vo svojom fonematickom zložení, sa nazývajú alomorfy. Takže alomorfy sú veci- A kus-. Pri porovnaní fonematického zloženia alomorfov sa odhaľuje skutočnosť striedania foném.
NB!: Moskovčania nemajú alternácie.
Striedanie– fonematický rozdiel medzi alomorfami jednej morfémy.
Dva typy striedania:
1) historické
2) pozičný (živý, fonetický)
ja príčina výskytu
Historické alternácie vznikajú v dôsledku histórie jazyka (nevysvetliteľné zo synchrónneho hľadiska), zatiaľ čo polohové alternácie vznikajú v dôsledku pôsobenia fonetických zákonov.
NB! : v momente jej vzniku je akákoľvek alternácia polohovo
II. v písaní
Historické alternácie sa prejavujú v písaní (tvorivosť je tvor), ale polohové nie sú dané morfologickým princípom pravopisu.
Okrem i//s *play-play
III. postavenie náhradníkov
Historické: všetko v silnej pozícii; vľavo je historicky primárna alternatíva.
Polohové: alternanti sú v pozíciách rôznej sily; na prvom mieste je alternatíva k silnej pozícii.
IV. výslovnosť
Pre historické alternácie je funkcia reflektovania výslovnosti druhoradá, kde je dôležitá funkcia gramatická; a pri polohových alternáciách je primárna výslovnosť, ale tu je aj morfologická (gramatická) funkcia.
V. nález
Historické alternácie sú väčšinou v systéme slovies *beh-beh; polohové alternácie – v systéme mennej flexie *ruka-ruka.
40. Polohové a historické samohláskové alternácie.
Alternácia je fonematický rozdiel medzi alofónami jednej fonémy.
Typy alternácie:
-Historický.
-Pozičné (Moskovčania to nemajú!) Polohových alternácií je veľmi málo a sú prísne pravidelné, pretože počet fonetických zákonov je spočítateľný.
Historické alternácie vznikajú v dôsledku histórie jazyka, ale v čase ich výskytu sú aj pozičné.
Všetky samohláskové alternácie:
Akanye: o//a (voda-voda)
Škytavka: e//i (lesy-lesy); a//i (hodina – hodiny); o//i (carry-carry)
Ykanye: e//s (workshopy); o//s (manželky – manželka)
Kombinácie: i//s (play-play)
Historické alternácie: napr. stvorenie-stvoriť, robin-svitať, horieť-popolček.
Polohové a historické spoluhláskové alternácie
Všetky spoluhláskové alternácie:
1) Vyjadrená poloha – nepočujúci:
Sv//ch *rozprávka
Ch//zvuk *požiadať-požiadať
2) Tvrdosť polohy - mäkkosť:
TV//soft *z ruky do ruky
Soft//tv *step-step ( v skutočnosti nie sú polohové)
3) Podľa miesta a spôsobu vzdelávania:
*vodič vozíka
4) Striedavo s nulou
* Prísť neskoro je príliš neskoro
Historické zmeny:
k|č –ruka-ručka. k|č|c – l’ik-l’ico-l’ičnыj. g|ž-nožыn’ka-naga.atď.
32. Fonetické a historické alternácie.
Prečo slová striedajú zvuky? K tomu dochádza pri tvorbe gramatických tvarov slov. To znamená, že zvuky v rovnakej morféme, napríklad v koreni, sa môžu navzájom nahradiť. Táto náhrada sa nazýva striedanie.
V určitých prípadoch sa striedajú nielen samohlásky, ale aj spoluhlásky. Najčastejšie sa alternácia nachádza v koreňoch, príponách a predponách.
Moss - mech, niesť - nosiť, chladiť - chladiť, priateľ - priatelia - byť priateľmi - v koreni slova;
kruh - hrnček, dcéra - dcéry, zima - zima, cenný - cenný - v príponách;
čakať - čakať, volať - zvolávať, trieť - trieť - v predponách.
Existujú dva typy alternácií: historické(nedá sa vysvetliť, vznikli už dávno a sú spojené so stratou samohlások [ъ], [ь] (сънъ - съна, стьь - lichotiť) alebo s nevysvetliteľnou identitou spoluhláskových hlások (beh - beh ) a fonetický(pozičné iným spôsobom, keďže závisia od polohy hlásky v slove [nΛga - nok], možno ich vysvetliť z hľadiska moderného ruského jazyka, napr. alternácia [g//k ] vznikol preto, že pred samohláskou sa zachováva spoluhláska a na konci slova je zvuk ohlušovaný a mení svoju zvukovú kvalitu).
Historické alternácie
Fonetické (pozičné) alternácie
|
Samohlásky |
Príklady |
|
[o//i e //b] [a//i e //b] [e//i e//b] |
V [O] deň - v [Λ ]áno - dovnútra [ъ] dyanoy tr [A] vka - tr [Λ] va - tr [ъ]zvädnutý n [O] s - n [A uh ] sada - n [b] Suny P [A] t - p [A uh ] typu [b]desiaty S [e] pani [A uh ] mi - s [b] polovice desiatej |
|
Spoluhlásky |
Príklady |
|
znely - neznělý tvrdá mäkká |
ale [a] a - ale [w] mo[ l]- mo [l']ь |
Historické alternácie sa odhaľujú pri tvorení slov a zmene formy.
Fonetický (pozičný) môže byť určený redukciou samohlások a asimiláciou spoluhláskových zvukov.
Pri zámene jednoslabičných a dvojslabičných podstatných mien podľa pádov [o, e a// -] existuje veľa plynulých samohlások:
ústa - ústa, ľad - ľad, peň - peň;
oheň - oheň, uzol - uzol, vietor - vietor, lekcia - lekcia, klinec - klinec, úľ - úľ;
vedierko – vedrá, okienko – okná, ihla – ihličie, vajíčko – vajíčka.
V krátkych prídavných menách sú aj plynulé samohlásky: krátky - krátky, trpký - trpký, vtipný - vtipný, dlhý - dlhý, prefíkaný - prefíkaný.
V koreňoch rôznych druhov slovies sa vyskytujú aj striedania samohlások a spoluhlások: dotknúť sa – dotknúť sa, prezrieť – prezrieť, zbierať – zbierať, posielať – posielať, svietiť – svietiť, rozumieť – rozumieť, stláčať – stláčať.
Je dôležité poznať striedanie zvukov, aby ste správne uplatnili pravidlá pravopisu, keď sa vyskytnú problémy s písaním písmen v rôznych častiach reči. Ak alternáciu nepoznáte, môžete urobiť chybu pri morfemickej analýze, keď zvýrazňujete časti slova.
Niektorí filológovia navrhujú nasledujúcu klasifikáciu:
Zmeny zvuku sú rozdelené do dvoch typov -
kvantitatívne A
kvalitu.
Prvé sú spojené so vznikom alebo zánikom určitých zvukov (foném) v slove a jazyku ako celku, zatiaľ čo iné sú spojené s prechodom jedného zvuku (foném) na iný.
Kvantitatívne zmeny. IN V dejinách jazyka sa veľmi často nestretávame so situáciami, keď sa skladba foném v danom jazyku buď zvyšuje, alebo znižuje.Čiže vo východoslovanskom (staroruskom) jazyku, t.j. jazyk východných Slovanov, ktorý vznikol z praslovanského jazyka - bežný jazyk všetci Slovania, vznikla fonéma /f / , čo sa stalo na jednej strane v dôsledku výpožičiek napríklad z gréčtiny, hebrejčiny a iných jazykov, kde existoval ( Foma, Fedor, Jozefa a tak ďalej.), a na druhej strane pod vplyvom zákona pádu redukovaných (krátkych) zvukov [O ] A [e ], označené písmenamiKommersant (ehm ) Ab (ehm ). Napríklad pred pádom redukovaného slova VKOUP« spolu"znelo so zvukom [ V], a potom - v dôsledku jej asimilácie (asimilácie) s následnou spoluhláskou - začala začínať zvukom [ f]. Ruský ľud reagoval na objavenie sa novej fonémy trochu nepriateľsky. Preto v bežnej reči stále nájdete také mená ako khoma, Khvyodor, Osip atď., kde [ f] sa nahrádza výrazom [ X], [xv"] A [ P].
Príklad s VKOUP zároveň nám ukazuje vymiznutie fonémy [ъ] z východoslovanského jazyka. Ďalšie príklady tohto druhu: KUDY - kde, JESŤ - tu, LEG - noha atď. Ich stručnosť prispela k zániku redukovaných. Výsledkom je, že viacslabičné slová sa môžu stať jednoslabičnými ( DEŇ - dnes „dnes“; KENAZ - princ). Je zrejmé, že tu funguje všeobecný lingvistický zákon ekonómie.
Kvalitatívne zmeny. V tomto prípade hovoríme o nahradení jedného zvuku v slove iným. Na príklade dejín východoslovanského slova VKOUP vidíme náhradu [ V] dňa [ f]. Vo vyššie uvedených príkladoch pozorujeme aj ďalšie kvalitatívne zmeny zvukov : [Komu] - [G], [S] - [h], [a] - [w] a tak ďalej.
hebrejské meno" Ioan" premenil " Ivan" A tu je príklad z knihy „Quiet Don“ od M.A. Sholokhova: “ Ignat... tu je pre teba bravčový chvost. Skusnaja“ (časť 5, kapitola 26). " Chutné" - "chutné"" Vidíme tu nahradenie literárneho [ f] do dialektu [ S]. Príklad inej náhrady z tej istej knihy: stuhnutý namiesto prepustený.
V histórii ruského jazyka v ranom období vývoja bol veľmi nápadný prechod [ s] V [ A] po spätne lingválnom [ G], [Komu], [X]. Ak naši predkovia pred týmto prechodom hovorili Kyjev, bohyne, prefíkanosť atď., potom po ňom: Kyjev, bohyne, prefíkanosť. v ukrajinčine prechod [ s] V [ A] zakliesnený v strede. Preto ukrajinský zvuk [ A] širší ako ruský.
Príklad z románskych jazykov: preklad [ b] - [v]: habere "mať"(lat.) - avoir (franc.), avere (tal.).[V] jedným slovom " barbar" - rovnakého pôvodu.
Kvantitatívne zmeny zvukov môžu viesť ku kvalitatívnym a naopak. Teda pád redukovaného vo východoslovanskom (kvantitatívna zmena), ako sme videli, prispel k prechodu [ V] V [ f] (kvalitatívna zmena). Ale táto kvalitatívna zmena viedla ku kvantitatívnej zmene - objaveniu sa zvuku [ f].
Zmeny zvuku, ktoré sa vyskytujú v jazyku, môžu byť významné (systémové) alebo menšie. V prvom prípade sa zaoberáme fonetickými zákonmi av druhom - fonetickými vzormi. Prvý dôkladne reviduje celý fonetický systém daného jazyka, zatiaľ čo iní zmenia len časť.
Pôsobenie fonetických zákonov a vzorov vedie k istým historicko-fonetické procesy. Pozrime sa na ich klasifikáciu. Delia sa na
kvantitatívne A
kvalitu.
Prvý mení počet zvukov (foném) v slove, zatiaľ čo iné menia zvukové zloženie slova a zachovávajú v ňom rovnaký počet zvukov. Medzi prvé patria potrat, haplológia A vložiť a do druhého - posun(pohyb) zvuky a oni preskupenie(metatéza) . Zvážme ich oddelene.
Kvantitatívne procesy. Potrat a haplogia znižujú počet hlások v slove a vkladanie, ktoré zahŕňa protézu, epentézu a epitézu, ho naopak zvyšuje.
Potrat (diaeréza).Diaeréza - ide o odstránenie určitých zvukov zo slova. Dieréza sa môže vyskytnúť na začiatku, v strede a na konci slova.
Začiatok slova. Typickým príkladom zvukovej kvapky na začiatku slova je takzvaná elizia vo francúzštine, ktorá sa chápe ako kontrakcia člena s podstatným menom začínajúcim na samohlásku: le + použitie = l "použitie (vlastné), le + homme = l"homme (osoba).
Stred (základ) slova. Takýto výmaz sme pozorovali vo východoslovanskom jazyku pod pôsobením zákona o páde redukovaných: VTÁK(6 zvukov) - vták(5 zvukov); SURDTSE(7 zvukov) - Srdce(6 zvukov). Hodia sa sem však aj prípady s takzvanými nevysloviteľnými spoluhláskami v ruštine: slnko, úprimný, nečinný, šťastný a tak ďalej.
Je známe, že románske jazyky boli vytvorené na základe latinčiny. Ale latinčina (jazyk Rimanov) bola rozšírená na rozsiahlom území zvanom Romagna (Roma – Rím), kde žili rôzne kmene. takže, francúzsky vzniklo v dôsledku rozvoja latinčiny u Galov. V procese tohto vývoja prebiehali vo vznikajúcich románskych jazykoch rôzne procesy. Viedli ich k diferenciácii. Medzi týmito procesmi veľké miesto patrilo strednej diaeréze latinských slov, napríklad vo francúzštine: tabula - tabuľka (tabuľka), niger - noir (čierna), homo - homme[om] (človek) atď.
Koniec slova. V ruštine nájdeme skrátenie hlások na konci slova, napríklad v sufixálnej diaeréze ( Pantelevič (Pantelejevič), Alekseich (Alekseevič), Ivanych (Ivanovič)) a skloňovanie (chitat (číta), znat (vie), lomat (prestávky) a tak ďalej.).
V histórii francúzštiny sa však vyskytlo oveľa viac zvukových prepadov na konci slov. Preto vzniklo ticho vo francúzštine E (dedina „dedina“, femme „žena“, maľba „maľovanie“, toaleta „toaleta“). Preto sa v určitých pozíciách spoluhlásky na konci slova už nevyslovujú ( odhad[E] "existuje", chýba[apsa~] „neprítomný“, zdôvodnenie[z 6ystema~], je to cieľ
[ilz E m] "Milujú" atď.). „Začiatok tohto javu sa datuje do obdobia vymiznutia koncových spoluhlások,“ píše A. Doza. "Spoluhláska zmizla iba pred slovom začínajúcim na spoluhlásku, neskôr - pred pauzou a bola zachovaná pred slovom začínajúcim samohláskou."
Haplológia. Haplológia je redukcia počtu zvukov na morfemickom šve: výpočet - výpočet; Kursk - Kursk; tragický komédia - tragikomédia; štandardný nositeľ - štandardný nositeľ; minerál logika – mineralógia; v sanskrte: su "dobré" + ukti "reč", keď sa zjednotil, dal sukti „vtip, aforizmus“; vidya "vedomosti" + artha "láska" = vidyartha "zpytavý".
Vložiť. Existuje vo forme protéz, epentéz a epitéz.
Protéza - ide o vkladanie zvuku na začiatok slova: ostrý, osem, léno ( od otec), húsenica(od " fúzy") a tak ďalej. Yu.S. Maslov in jeho učebnica uvádza veľa príkladov protetických spoluhlások z Slovanské jazyky: bieloruština geta (to), wuha (ucho), yon, yana (on, ona) s protetickým [j]; Ukrajinčina gostrii (pikantné), vin, vona (on, ona), vulitsa (ulica), vikno (okno) a ďalšie (s. 84).
Protetické samohlásky sú menej časté. Príklad pôžičiek v turečtine: istandart (štandard), istasion (stanica). Maďari otočili naše slová dvore A školy V udvar A iskola.
Vidíme, že procesy, ktoré opisujem, sú zvukovej povahy – nie sú spojené so žiadnymi sémantickými zmenami v slovách, kde k nim došlo. V ojedinelých prípadoch však nájdeme nejaký náznak sémantického účinku takýchto procesov. Takže," dispozície"A" ndrav“ – nie celkom to isté. Existuje medzi nimi určitý sémantický rozdiel, ktorý súvisí so štylistickým zaťažením hovorového slova „; ndrav" Niet divu, že N.A. Ostrovský, jeden z tyranov, zvolá: „ Moja láska nezasahuj!». « Ndrav"-Nie je to jednoduché" dispozície", A" čo len chcem a otočím to" Preto slovo " ndrav“ sa ukazuje byť sémanticky bohatší vďaka semému naznačujúcemu svojvôľu a tyraniu svojho majiteľa.
Epitéza - pridanie hlásky na koniec slova. Hovorili východoslovanským jazykom pieseň, ale Rusi vložili [ A]. Ukázalo sa pieseň hoci slovo " pieseň„V modernej ruštine sa naďalej používa vo vznešenom zmysle. Pamätáme si, že donskí kozáci z M.A. Sholokhovovo slovo " života"vyslovuje sa epitetickým [ a]: života. Preto použili slovo „ života", ako ruský literárny jazyk zaobchádzal so slovom " pieseň" Zaujímavý príklad tohto druhu poskytuje fínsky jazyk s názvom švédskeho hlavného mesta Štokholm: švédčina Štokholm Fíni začali vyslovovať Tukholma- s epitetickou samohláskou [a].
Medzi epitetické spoluhlásky zjavne patrí hláska [j], ktorá sa pravidelne začala vkladať na koniec ruských slov prevzatých z latinčiny a končiacich na -ia(bez iota v strede): Viktória – Viktória, iustitia – spravodlivosť, familia- priezvisko. Podobná situácia bola aj so slovami Taliansko, India, Perzia a tak ďalej.
Kvalitné procesy. Kvalitatívne zmeny zvuku môžu nastať buď v dôsledku posunu (pohybu) samohlások alebo spoluhlások na mieste (riadok) alebo spôsobu tvorby, alebo v dôsledku preskupenia hlások v slove.
Pohybsamohlásky. V histórii v angličtine jej stredného obdobia (XII-XVI. storočie) platil zákon posunu samohlások, spočívajúci v tom, že samohlásky nižšieho vzostupu sa posúvali nahor, t.j. sa stal užším: E - ja/on "on", O - U/mesiac "mesiac".
Pohybspoluhlásky. V histórii toho istého jazyka starovekého obdobia (pred 12. storočím) sa objavil ďalší fonetický zákon - pohyb spoluhlások:
K - X / srdce "srdce", St cordis v latinčine;
V - R / bazénová "kaluža", St "bažina" v ruštine;
D-T/ dva "dva", St s ruštinou;
VN - V / brat "brat", St bhratar v sanskrte.
Preskupenie (metatéza). Metatéza je zvuková prestavba. Takže latinské slovo flor« kvetina" premenil Ruské meno « Frol“ a nemčine Futteral v ruštine " prípad" Príklady z románskych jazykov: lat. paludem - to. padule (bažina); lat. elemosia - prístav . esmola (almužna); lat. perikulum -španielčina peligro.
Je tu vhodný nový príklad od M.A.? Sholokhov? Jeho Christonya vo filme Tichý Don hovorí: zapuzdrenie (zákopy)" namiesto " obyčajný" Ak ponecháme bokom alternáciu [ A] - [s] v koreni, potom nájdeme permutáciu [ n] od stredu spisovného slova po začiatok nárečovo-hovorového slova. Ale tu nie je nahradenie jedného zvuku druhým, ako vo vyššie uvedených príkladoch. Je zrejmé, že takéto preskupenie zvuku by sa malo považovať za špeciálny typ metatézy. V tomto prípade hovoríme o čiastočnej metatéze, keďže pri úplnej metatéze dochádza k vzájomnému preskupeniu dvoch hlások a pri čiastočnom preusporiadaní sa len jedna hláska preusporiada na iné miesto, ale nenahrádza žiadnu inú.
| " |
Na základe indoeurópskeho jazyka sa vyvinul systém hlavných foném praslovanského jazyka, ktorý neskôr slúžil ako základ pre rozvoj fonologického systému každého slovanského jazyka. Indoeurópsky Samohláska sa vyznačovala 5 monoftongmi, ktoré mohli byť dlhé alebo krátke. Následne sa pretransformovali na zvuky, ktoré už nemali rozdiely v dĺžke a stručnosti.
Dlhé*i – i, *i – s, *e – b, *o – a, *a – a (zvuk dlhý dal A)
Stručný * i – b, *i – b, *e – e, *o – o, *a – o.
Tieto zvuky sa teda striedali. Striedanie je prirodzená zmena zvukov v rámci tej istej morfémy.
Keďže každá samohláska sa môže striedať s množstvom iných samohlások, v iných jazykoch a v SRY existujú celé reťazce striedajúcich sa zvukov ( brať - zbierať - zbierať, e//o//i, e sa vráti späť na *e cr., a → *a dol., o → *o, *a cr.).
Striedanie- ide o prirodzenú zmenu hlások v rámci tej istej morfémy. Keďže sa samohláska môže striedať s inými samohláskami, potom v iných ruských jazykoch a v SRY existujú celé reťazce striedania (ber, zbieraj, zbieraj
Metodika vykonávania fonetickej analýzy v škole.
Fonetická analýza je jedným z účinných typov praktická práca v ruskom jazyku (5-11 ročníkov). Používa sa: pri štúdiu fonetických tém; pri opakovaní na prehĺbenie a rozšírenie vedomostí, zlepšenie zručností. V závislosti od vzdelávacích cieľov môže byť analýza pozadia úplná alebo selektívna, písomná alebo ústna, v triede alebo doma, na školení alebo testovaní. Zahŕňa: 1) analýzu zvukov v prúde reči (vo frázach, vetách); 2) analýza kvalitatívneho a kvantitatívneho zloženia; 3) analýza metód a podmienok ich vzniku; 4) analýza úlohy slov a ich foriem pri tvorbe; 5) charakteristiky písmen, ktoré ich označujú. Všetko je v rámci školského fonetického minima.
Poradie f-tej analýzy: 1) slabiky, prízvuk; 2) samohlásky: prízvučné a neprízvučné; aké písmená sú označené; 3) spoluhláskové zvuky: znené a neznelé, tvrdé a mäkké; aké písmená sú označené; 4) počet zvukov a písmen.
Príklad: ruský.
Orálna analýza
Povedz to slovo ruský.
1) Toto slovo má 2 slabiky: ruský, prvá slabika je prízvučná, druhá je neprízvučná.
2) Samohlásky: zvuk [у] je zdôraznený, označený písmenom pri, zvuk [a] je neprízvučný, je vyslovovaný a počuteľný menej zreteľne ako pri prízvuku, označený písmenom A.
3) Spoluhlásky: [r] – znený, tvrdý, denotát. list R, [s] – dlhé, nudné, tvrdé, označené kombináciou dvoch písmen S, [k`] – hluchý, mäkký, označený písmenom Komu, [j] – znené, vždy mäkké, označené písmenom r.
Jedným slovom ruský- 6 zvukov a 7 písmen. Existuje viac písmen ako zvukov, pretože... dlhý zvuk [s] je označený dvoma písmenami S.
Písomná analýza
p - [p] – spoluhláska, znelý, tvrdý, denotát. list R,
y - [y] – samohláska, zdôraznená, označená písmenom pri,
ss - [s] – spoluhláska, dlhá, neznělá, tvrdá, označená kombináciou dvoch písmen S,
k - [k`] – spoluhláska, hluchý, mäkký, označený písmenom Komu,
a - [a] – samohláska, neprízvučná, označená písmenom a
th - [j] – spoluhláska, znená, vždy mäkká, označená písmenom r.
6 zvukov, 7 písmen.
Na začiatku fonetickej analýzy môžete študentov oboznámiť s prvkami fonetického zápisu slova alebo fonetickej transkripcie (s označením prízvuku, mäkkosti spoluhlások [`], s prenosom najjednoduchších prípadov redukcie samohlások - naznačujeme, že samohlásky môžu byť prízvučné a neprízvučné, asimilačné spoluhlásky na základe hluchoty-hlasovania, teda označujeme ohlušovanie a znelosť spoluhlások).
Odporúča sa zaznamenať slovo najskôr pravopisne, potom foneticky. Najprv slovo vyslovíme, potom ho zapíšeme elementárnym prepisom, rozdelíme na slabiky a prízvukujeme a ukážeme neprízvučné slabiky.
Hodnota práce na strese: umožňuje praktizovať ortoepické normy (zvonenie, ale nezvonenie); variabilita pravopisná norma(z diaľky a z diaľky); sémanticko-rozlišovacia funkcia prízvuku (zámok a zámok); transformácia gramatických tvarov (da`l, da`li, ale dala`). Práca o prízvuku sa vykonáva ako prierezová téma v rámci analýzy pozadia pri štúdiu fonetiky, slovotvorby a morfológie.
Rozdelenie slova na slabiky. Otvorené, zatvorené. Teoretické informácie neuvádzame. Pravidlo delenia slabík: hlučný + sonorant, hlučný + hlučný sa vzťahuje na jednu slabiku a sonorant + hlučný. - na rôzne (dobré, bankové). Toto je potrebné zvládnuť na prenos. Existuje aj morfemický prenos (druh).
Zvuková skladba slova: začíname prízvučnou samohláskou. Porovnajme perkusie a nezvuky. samohlásky, učíme ich rozlišovať, zdokonaľujeme zručnosť klásť dôraz, pripravujeme základ na rozlišovanie pravopisov, ktoré sú určené a neurčené výslovnosťou, pripravujeme sa na vedomé osvojenie si pravopisných pravidiel (koreň, príd., suf. ), tvoríme normy spisovnej výslovnosti.
Spoluhláskové zvuky. Upozorňujeme, že slúžia na rozlíšenie lexikálnych významov slov a ich foriem ( oceľ - oceľ, rad - rad, rybník - tyč). Procesy asimilácie ukazujeme podľa hluchých zvukov. (ohromujúci hlas). Varujeme vás možné chyby miešanie zvukov a písmen ( plášť[ш`] – písmeno sch a zvuk w dlhý mäkký). Pri počítaní písmen a hlások si všímame prípady, keď to isté písmeno označuje 2 rôzne hlásky a keď 2 rovnaké hlásky. rôzne písmená ( dvory[f]), Kedy ъ,ьžiadne označenie zvuk keď e, yu, i označenie 1 alebo 2 zvuky. Zložitejšie pravopisné prípady - pod vedením učiteľa.
Systematicky vedená zvuková analýza prispieva k rozvoju správnej výslovnosti osvetlenej, čo je dôležitá podmienka expresívne čítanie a správne ústny prejavškolákov.
Lístok č. 8. Historické formovanie lexikálno-sémantického systému ruského jazyka. Pôvodná ruština a prevzatá slovná zásoba. Starocirkevné slovanizmy, ich charakteristika. Pojem aktívnej a pasívnej slovnej zásoby. Pôvod čiastkových (južnoslovanských) a plnohláskových (staroruských) samohláskových spojení.
Slovná zásoba SRL je výsledkom dlhodobého vývoja; Všetky slová SRL sa líšia v čase výskytu a pôvodu.
1. PÔVODNE RUSKÝ SLOVNÍK .
Toto je hlavná vrstva slovnej zásoby SRY, viac ako 90% slov. Toto je akékoľvek slovo, ktoré vzniklo v ruskom jazyku alebo bolo zdedené zo starodávnejšieho zdrojového jazyka, bez ohľadu na to, z akých etymologických častí (ruštiny alebo požičaných) sa skladá. Napríklad lexémy sa považujú za rodnú ruštinu cesta, manikérka, sila, a požičal si: diaľnica, manikúra, sila
Vznikli v ruskom jazyku ako slová určitého významu a slovotvorby a gramatickej stavby v inom jazyku by boli prevzaté z ruského jazyka; Treba od nich odlíšiť prípady slovotvornej reorganizácie prevzatých slov, keď je prevzaté slovo zarastené ruskou príponou, aby sa dostalo do lexikogramatického systému ruského jazyka: pevné, sémantické a tak ďalej. Tu -n- a -sk- netvoria nové slová z tých, ktoré už existujú v ruskom jazyku, ale umožňujú iba zavedenie cudzích prídavných mien do systému ruských prídavných mien (na rozdiel od pár-štvorhru, trénerský tréner a tak ďalej.).
Pôvodná ruská slovná zásoba podľa času vzhľadu deleno:
1) bežné slovanské slová prevzaté zo spoločného slovanského jazyka. Používa sa vo všetkých moderných slovanské jazyky; toto je jadro moderný slovník. Najbohatšie zastúpené podstatné mená sú:
a) názov častí tela (brada, bok, tvár, čelo, hriva, cop, labka atď.);
b) podmienky príbuzenstva (otec, matka, brat, syn, dcéra atď.);
c) názov časového obdobia (deň, noc, mesiac, rok atď.);
d) minerály (zlato, striebro, železo atď.);
e) prírodné javy (búrka, pobrežie, močiare, voda, hory, krupobitie, zem atď.);
e) mená flóry(buk, smrek, breza, hrach, brest atď.);
g) mená živočíšneho sveta (vlk, vrana, hus, zajac, had, býk atď.);
h) nástroje a pracovné predmety (vedro, vreteno, hrable, dláto atď.);
i) mená osôb (hosť, hrnčiar, priateľ, mladík, kosec atď.);
j) abstraktné pojmy (viera, vôľa, vina, hnev, duch, ľútosť atď.).
Slovesá: ležať, sedieť, klovať, spievať, môcť, čítať, bojovať atď.
Prídavné mená: označenie duchovných vlastností ľudí (múdry, prefíkaný, láskavý), fyzických vlastností (nahý, plešatý, mladý), vlastností a vlastností vecí (biely, žltý, svetlovlasý, veľký, pravý). A ďalšie časti reči. Podľa ich morfologickej štruktúry ide väčšinou o koreňové slová s neodvodeným základom.
2) Východoslovanská slovná zásoba. Čas vzhľadu - 14-15 storočí. Majetok jazykového spoločenstva predkov Rusov, Bielorusov a Ukrajincov. Jeho vznik je spojený s existenciou dialektu východných Slovanov - staroruského jazyka. Tieto slová sa spravidla nenachádzajú v slovnej zásobe južných a západných Slovanov, hoci vznikli na základe bežnej slovanskej slovnej zásoby. Zahŕňajú aj výpožičky z turkických, gréckych a germánskych jazykov. Súvisí s rozvojom nových, feudálnych spoločenských vzťahov v Rusku, s pokrokom kultúry, vedy, umenia a hlbšieho poznania reality.
3) Samotná ruská slovná zásoba je najpočetnejšia a najrozmanitejšia z hľadiska štruktúry, štylizmu a gramatických vlastností. Toto sú slová, ktoré vznikli už v ére oddelenej existencie ruského, ukrajinského a bieloruského jazyka (od 14. Predstavujú už špecifickú príslušnosť ruskej reči. Z hľadiska slovotvornej štruktúry je takmer všetko v jeho výskyte odvodené, s výnimkou niektorých podstatných mien tvorených bezafixovým spôsobom (udal a pod.). Významovo sú najmä formou vyjadrenia nových pojmov. Tie obsahujú:
a) takmer všetky podstatné mená utvorené pomocou prípon -schik-, -ovshchik-, -lshchik, - yatina-, -lka-, -ovka-, -telstvo-, -tel-, -sha-, -nost- , - kapacita-, -shchina- atď.;
b) podstatné mená utvorené od slovies bezpríponovým spôsobom (beh, zvieranie, drep);
c) zložené podstatné mená (Glavk, univerzita, plat);
d) podstatné mená utvorené pridaním niektorého z cudzojazyčných kmeňov (ničiteľ, slavjanofil, tepelný inžinier).
2.POŽIČANÝ SLOVNÍK . Akékoľvek slovo, ktoré prišlo do ruského jazyka zvonka, aj keď morfémy, ktoré ho tvoria, sa nelíšia od pôvodných ruských slov (keď je slovo prevzaté z akéhokoľvek blízkeho slovanského jazyka - staroslovienčiny, poľštiny atď.).
1) Cudzie slová. Slová sú buď priamo požičané alebo preložené. Drvivá väčšina cudzie slová vyznačujúce sa úzkou sférou použitia, zakotvenou v knižnej reči (pojmy, odbornosti). Vo väčšine prípadov sa požičiavajú spolu s vecou, javom, pojmom (dáždnik - cieľ, disk - gréčtina, monogram - poľština, krabica - angličtina, bulvár - francúzština) a tiež namiesto predchádzajúcich ruských mien (plavba, dandy, konkrétne). Iné slová pevne vstúpili do ruského jazyka a stali sa bežne používanými (lístok, zápisník, repa, porota, truhlica, model). Treba od nich odlíšiť pôvodné ruské slová, ktoré vznikli na základe prevzatých (hektár - ha, jam - kočiš).
2) Staroslav ja minimá- výpožičky z Art.-Sl. Jazyk. 3 skupiny st.-sl.:
1. Čl.-sl. varianty slov spoločného slovanského jazyka, ktoré zdedil starý ruský jazyk, ale vo východnej verzii (breg, vlasy, power, rozhdad, noshch atď.);
2. Špecifické novotvary seniora-sl. Jazyk; neboli v spoločnom slovanskom jazyku. Majú pôvodné ruské synonymá, ale s iným koreňom a slovotvornou štruktúrou (pravda – pravda).
3. Sémantické slabiky. Bežné slovanské slová dostali v staroslovienskom jazyku nové významy a s nimi sa dostali do starej ruštiny. Jazyk. Pôvodné ruské slová spoločného slovanského pôvodu koexistujú so sémanticky odlišnými staroslovienstvami (boh – boháč, smilstvo – stratiť sa, hriech – hriech, Pán – pán). Sl.-sl. líšia sa fonetickými, slovotvornými a sémantickými znakmi.
Fonetické znaky:
1. Takmer každé ruské slovo korešponduje s plnou zhodou v st. s nesúhlasom (breh – breh, brána – brána, ťahať – ťahať).
2. Čl.-sl. sú začiatočné kombinácie ra-, la- na mieste ruského ro-, lo- na začiatku slova (alebo koreňa) (veža - loď, párny - rovný, rozdiel - od seba).
3. Čl.-sl. -sh- zodpovedá ruskému -ch- (noc - noc, pešč - rúra, zapaľovanie - sviečka, návrat - hádzanie a otáčanie).
4. Čl.-sl. -zhd- zodpovedá ruskému -zh- (narodiť sa - porodiť, ochladzovať - chladiť).
5. Zachovanie -i- v základe podstatných mien končiacich na -iya, -ie, -ii (Mária, sudkyňa, život). V ruštine - -ya, -ye, -й.
6. Vyslovovanie -e- v strese pred TV. príl. (krstný otec, nebo). V ruskom jazyku sa vyskytli 3 labializácie (krstný otec, neba).
7. Čl.-sl. e- na začiatku slova zodpovedá ruskému o- (zjednotený - jeden, esen - jeseň, ak - ozheli). Derivačný znaky:
1. Prípony -en-, -ennj- (vražda, odhalenie), -stv- (zrada), -zn- (poprava, život), -yn- (pýcha, svätyňa), -tv- (modlitba, bitka), -sch-, -nn-, -esn- (budúci, smradľavý, požehnaný, netelesný).
2. Predpony from-, niz-, voz- (prevrhnúť, vychádzať, stúpať).
V mnohých jazykoch majú exponenty väčšiny morfém premenlivé fonemické zloženie.
Alternácia (z latinského alterno–striedam)– paradigmatické vzťahy medzi jednotkami tej istej úrovne jazyka, ktoré sa môžu navzájom nahradiť na rovnakom mieste v štruktúre jazykovej jednotky. Zvukové veličiny zahrnuté v striedaní sú: alternatívy.
V jazyku dochádza k striedaniu hlások, teda k ich vzájomnej zámene na rovnakých miestach, v rovnakých morfémach. Je dôležité rozlišovať medzi typmi alternácií, pretože niektoré z nich patria do oblasti fonetiky a iné do oblasti morfológie, a preto by ich mali študovať príslušné sekcie lingvistiky.
1) fonetické (živé) alternácie- Sú to zmeny zvukov v toku reči, ktoré sú spôsobené modernými fonetickými procesmi. S fonetickými (živými) alternáciami sa striedajú varianty alebo variácie tej istej fonémy, bez zmeny zloženia foném v morfémach. Ide o striedanie prízvučných a neprízvučných samohlások v ruskom jazyku, napríklad voda - voda - nosič vody, kde [a] je variantom fonémy [o]. Alebo striedanie znelých a neznelých spoluhlások: navzájom, kde [k] je variant fonémy [g]
a) polohové– FF určené umiestnením zvuku vo vzťahu k hranici prízvuku alebo slova
b) kombinatorické– FF spôsobené prítomnosťou iných špecifických zvukov v prostredí daného zvuku
2) historické obmeny- alternácie, ktoré sa nedajú vysvetliť modernými fonetickými pomermi: priateľ - priatelia, ruka - pero, mních - kláštor. Historické alternácie sa odrážajú v písaní, na rozdiel od fonetických
1) morfologické (pozičné)– IH, ktoré sa vyskytuje v určitých gramatických formátoch pred určitými príponami, nie je určené fonetickou pozíciou a samo osebe nie je vyjadrením gramatického významu. Takéto alternácie sa nazývajú historické, pretože sú vysvetlené iba historicky a nie z moderného jazyka
S morfologickými obmenami sa striedajú:
a) samohláska s nulou, napríklad spánok - spánok, peň - peň (tzv. plynulá samohláska)
b) jedna spoluhlásková fonéma s inou spoluhláskou: [k]-[h], [g]-[zh], [x]-[w], napríklad ruka - pero, noha - noha, lietať - lietať
c) dve spoluhláskové fonémy s jednou spoluhláskou: sk-sch st-sch zg-zh z-zh, napr. rovina - plocha, jednoduchý - zjednodušenie, nevrlý - reptať, meškať - neskôr
2) gramatické obmeny– ICH, ktoré samostatne vyjadrujú gramatické významy a sú spojené s tvorbou nového významu. Takže napríklad alternácie párových [l] a [l], [n] a [n'], ako aj alternácie „k-ch“ a „x-sh“ môžu rozlišovať medzi krátkym mužským prídavným menom a podstatné meno kategórie kolektív, napríklad bránka – bránka, roztrhaný – roztrhaný, čurák – hra, suchý – suchý. Alternáciou „pani“ možno rozlišovať medzi nedokonavými a dokonavými tvarmi slovies, napr. vyhnúť sa, uchýliť sa, utiecť a vyhnúť sa, utiecť, utiecť.
17. Metódy a techniky experimentálnej fonetiky
1. sebapozorovanie bez pomoci nástrojov:
Sebapozorovanie môže mať za cieľ tak údaje zo svalového zmyslu, ako aj sluchové údaje. Pri sebapozorovaní použite zrkadlo (na určenie polohy pier, otvorenia úst), sviečku (na sledovanie postupu prúdu vzduchu) a laryngoskop (medicínsky prístroj používaný na vyšetrenie podnebia, čípku a hrtana ). Všetky experimenty sa vykonávajú mnohokrát, pretože na zaznamenávanie svalových pohybov a sluchových dojmov je potrebný určitý tréning. Napriek svojej jednoduchosti má táto metóda svoje nevýhody:
1) nie všetky rečové orgány sa dajú vyšetriť
2) Aby ste mohli študovať artikuláciu zvuku, musíte tento zvuk mnohokrát opakovať
2. somatické metódy (súvisiace s používaním zariadení, nástrojov a zariadení):
1) palografia– registrácia miesta kontaktu jazyka s palatínovou klenbou pri vyslovovaní rôznych zvukových foném. Na tento účel sa používa umelé podnebie, ktoré sa pripravuje na modeli hornej čeľuste z rôzne materiály: plasty, sklo, vosk, celuloid. Povrch platničky smerujúci k jazyku je pokrytý čiernym lakom alebo poprášený indiferentným práškom (mastenec, ale nie práškový cukor, ktorý môže spôsobiť hypersaliváciu), vložený do ústnej dutiny subjektu a pritlačený k podnebiu.
Subjekt vysloví navrhovaný zvuk. V tomto prípade sa jazyk dotýka zodpovedajúcich oblastí oblohy a zanecháva odtlačky. Potom sa doštička vyberie z úst a tieto odtlačky sa študujú.
Fotopalatografia– získanie fotografií „umelého podnebia“ s výslednými odtlačkami jazyka po palografii. Na tento účel sa na model hornej čeľuste umiestni „umelé podnebie“.
Technika fotostatického snímania sa používa na reprodukciu identických obrazov pred začatím ortodontickej liečby, počas nej, po jej ukončení a po logopedickom školení. Pomocou negatoskopu sa diagram prekreslí na pauzovací papier. Potom sa porovnajú diagramy identických palatogramov a získané výsledky sa analyzujú.
2) röntgen– registrácia kĺbov pomocou röntgenových lúčov
Výhody rádiografie:
- široká dostupnosť metódy a jednoduchosť výskumu
- nevyžaduje sa žiadna špeciálna príprava pacienta
- relatívne nízke náklady na výskum
- snímky môžu byť použité na konzultáciu s iným odborníkom alebo v inej inštitúcii
Nevýhody rádiografie:
- „zamrznutý“ obraz – ťažkosti s hodnotením funkcie orgánu.
- prítomnosť ionizujúceho žiarenia, ktoré môže spôsobiť škodlivé účinky na skúmaný organizmus
Táto metóda zahŕňa aj röntgenovú fotografiu, ako kombináciu mikrofotografie a rádiografie.
3) mikrofotografia– fotografovanie artikulácie vnútorných orgánov pomocou miniatúrneho fotoaparátu. Tento spôsob zahŕňa aj filmovanie, ktoré sprevádza fotografovanie so synchronizovaným záznamom zvuku.
4) tomografia– metóda nedeštruktívneho štúdia vnútornej štruktúry objektu po vrstvách prostredníctvom jeho opakovanej expozície v rôznych pretínajúcich sa smeroch, ktorá umožňuje streľbu nie cez, ale v danej hĺbke.
3. elektroakustické metódy:
Tieto metódy vám umožňujú získať vizuálne zvukové vzory. Existuje veľa takýchto metód, tu sú hlavné:
- kymografia– táto technika spočíva v priamom zaznamenávaní artikulačných pohybov hrtana, úst a nosa na pohyblivú papierovú pásku pomocou pisárov spojených s niečím, čo je v priamom kontakte s artikulačnými orgánmi subjektu. Kymografia umožňuje rozložiť artikuláciu rečového aparátu na nosovú, ústnu a hrtanovú
- oscilografia– umožňuje transformovať oscilačné pohyby vzduchu na elektrické, ktoré sú následne prenášané do osciloskopu, ktorý prevádza signál do digitálnej podoby a prezentuje ho vo forme kľukatej čiary - oscilogram
- spektografia– pri tejto technike sa prúd vzduchu premieňa aj na elektrický signál, ktorý prechádza cez filtre spektrografu. To vám umožní získať spektrálny obraz zvukov reči
Moderná počítačová technika umožňuje získať rôzne akustické charakteristiky zvukov, napríklad informácie o intenzite, zmenách základného tónu v slove, fráze alebo väčších úsekoch reči.
Striedanie hlások (alofónov) a foném - ich vzájomné nahrádzanie v rovnakej morféme v rôznych prípadoch použitia, ktoré pôsobí ako hlavný alebo doplnkový morfologický indikátor ( nos-it/nosiť; can-y / can-eat), to znamená, že ho možno určiť nielen z fonetických, ale aj slovotvorných či morfologických dôvodov. Takéto alternácie sprevádzajú tvorbu slov a ich tvarov.
Alternatívy sa môžu líšiť kvantitatívne (zemepisná dĺžka zvuku) alebo kvalitatívne (spôsob vzniku, miesto vzniku).
Na základe povahy podmienok striedania sa rozlišujú dva typy:
- fonetické (nazývané aj automatické alternácie);
- nefonetické – tradičné, historické.
Fonetické alternácie
Zmeny zvukov v toku reči, ktoré sú spôsobené modernými fonetickými procesmi. Takéto alternácie sú určené fonetickými vzormi pôsobiacimi v jazyku, zmena zvuku je spojená s polohou zvuku, ale nemení zloženie foném v morféme:
1) striedanie prízvučných a neprízvučných samohlások: n(o)s - n(^)-stotina - n(ъ) sova;
2) striedanie znelých a neznelých spoluhlások: moro(s), (moroz) - moro(z)ny.
Fonetické alternácie sú vždy pozičné, slúžia ako materiál na určenie fonematického zloženia jazyka.
Fonetické alternácie sa delia na polohové a kombinatorické.
1. Polohové - alternácie určené miestom vzhľadom na prízvuk alebo hranicu slova. Tento typ fonetického striedania zahŕňa ohlušovanie a redukciu.
2. Kombinatorické - alternácie spôsobené prítomnosťou iných špecifických zvukov v prostredí daného zvuku ( ubytovanie, asimilácia, disimilácia).
Nefonetické (historické) alternácie
Alternatívy historických alternácií sú nezávislé fonémy, takéto alternácie môžu byť buď pozičné alebo nepozičné:
Polohové (morfologické) alternácie prebiehajú s pravidelnou tvorbou (v určitých gramatických formách, napr. riadiť - riadiť, pozerať - pozerať) a tvorenie slov prostredníctvom určitých morfém. Sú predmetom štúdia morfonológie. Variácie sa líšia:
- podľa povahy striedavých foném (striedanie samohlások a spoluhlások);
- postavením v morféme (na morfémovom šve a vo vnútri morfémy);
- na základe produktivity – neproduktivity.
Nepozičné (gramatické) alternácie nie sú určené polohou vzhľadom na konkrétnu morfému, ale zvyčajne sú samy o sebe prostriedkom na tvorbu slov (napr. suchý - suchý) alebo tvarovanie. Pôsobia ako vnútorné skloňovanie a patria do sféry gramatiky.
Historické striedania zvukov, ktoré nie sú určené fonetickou pozíciou zvuku, ktoré sú odrazom fonetických procesov, ktoré fungovali v skorších obdobiach vývoja ruského jazyka. Nazývajú sa tiež morfologické alternácie, pretože sprevádzajú vytváranie určitých gramatických tvarov, hoci samy nie sú exponentmi gramatických významov, a tradičné alternácie, pretože sa zachovávajú na základe tradície a nie sú určené ani sémantickou nevyhnutnosťou, ani požiadavkami. moderných fonetických jazykových systémov.
Striedanie samohlások (v mnohých prípadoch sa tieto alternácie stali písmenovými):
e/o: niesť - nesie, niesť - nesie;
e/o/nulový zvuk/i: dial - dial - dial - dial - dial;
zvuk e/nula: deň - deň, verný - verný;
o/a: variť - pripraviť;
o/nulový zvuk: spánok - spánok, lež - lež, silný - silný;
o/nulový zvuk/s: veľvyslanec – poslať – poslať;
a(i) / m / im: žať - stláčam - triasť, brať - beriem - zbierať;
a(i) / n / im: žať - žať - žať, drviť - drviť - drviť;
y/ov: kovať — kuť, prosím — potešiť;
y/ev: prenocovať – prenocovať, vyliečiť – vyliečiť;
u/ev: Pľujem - je mi to jedno, smútim - smútiť;
y/o/s: vyschnúť – vyschnúť – vyschnúť;
a / oh: biť - bojovať, piť - flámovať;
e/och: spievať spievať.
Striedanie spoluhlások:
g/f: breh - chrániš, perla - perla, prísny - prísnejší;
k/h: piecť – piecť, múka – múka;
w/w: sluch - počúvať, hrach - hrach, suchý - suchší;
g/z/f: kamarát - kamaráti - kamarátsky;
k/c/h: tvár - tvár - osobný;
s/w: niesť - vozím, mazať - mazať, nízko - pod;
zg / zzh (f): škrípať – škrípať;
zh / zzh (f): brázda — brázda;
s/w: nosiť - nosiť, tancovať - tancovať;
d/w: chodiť - chodiť, mladý - mladší;
t/h: chcieť – chcieť, trápiť sa – trápiť;
sk / st / sch: nechať - vypustiť - vpustiť, hustý - hustejší;
b/bl: milovať - milovať, váhať - váhať;
p/pl: kúpiť - kúpiť, kvapkať - kvapkať;
v/vl: stlačiť - stlačiť, chytiť - chytiť;
f/fl: graf - graf;
m/ml: zlomiť - zlomiť, driemať - driemať;
d, t/s: viesť - viesť, tkať - tkať;
k, g/h: prilákať – prilákať, pomôcť – pomôcť.
