MSPU štátne alebo komerčné. Mgpu: recenzie. Moskovská mestská pedagogická univerzita. vstupné, školné. Logistická podpora pre MSPU
štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho vzdelávania odborné vzdelanie
vzdelanie a vedu
- GOUVPO
Príklad použitia
GOUVPO MPEI (TU)
. Akademik 2015.
Pozrite sa, čo je „GOU VPO“ v iných slovníkoch:
Pobočka štátu vzdelávacia inštitúcia vyššie odborné vzdelanie „Moskovský energetický inštitút ( Technická univerzita)" v meste Smolensk http://sbmpei.ru/ Smolensk, organizačné, technické, energetické... Slovník skratiek a skratiek
Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania „Barnaul Law Institute Ministerstva vnútra Ruská federácia» Altajský región, Barnaul, vzdelanie a veda... Slovník skratiek a skratiek
SPbSMU Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania SPbSMU Saint Petersburg sky štát lekárska univerzita pomenovaný po akademikovi I.P Pavlovovi do roku 2013 po: PSPbSMU pomenovaný po. akad. I. P. Pavlova http://spb gmu.ru/ med., vzdelávanie a veda, Petrohrad Slovník Štátnej lekárskej univerzity v Petrohrade: S ... Slovník skratiek a skratiek
VI (F) SURGTU (NPI) VIYURSTU Volgodonský inštitút (pobočka) Štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania „Juhoruská štátna technická univerzita (Novočerkasský polytechnický inštitút)“... ... Slovník skratiek a skratiek
SOF VSU SOF GOU VPO VSU Stary Oskol pobočka Voronežskej štátnej univerzity; Stary Oskol pobočka štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania „Voronež Štátna univerzita»… … Slovník skratiek a skratiek
Adygejská pobočka Štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania "Juhoruská štátna technická univerzita (Novocherkasský polytechnický inštitút)" Adygea, Maykop, vzdelávanie a veda,... ... Slovník skratiek a skratiek
RGMU- GOU VPO „Ruská štátna lekárska univerzita ministerstva zdravotníctva a sociálny vývoj Ruská federácia“ (GOU VPO RGMU Ministerstvo zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska) Rok založenia 1906 Rektor N.N. Volodin Miesto Moskva ... Wikipedia
Rgmu- GOU VPO "Ruská štátna lekárska univerzita Ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie" (GOU VPO RGMU Ministerstvo zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruska) Rok založenia 1906 Rektor N.N. Volodin Miesto Moskva ... Wikipedia
Štátna lekárska akadémia Kemerovo- Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania Kemerovo Štátna lekárska akadémia Roszdrav ... Wikipedia
knihy
- , Neznanov Nikolaj Grigorievič. Učebnica je napísaná v súlade s oficiálne schváleným vyučovacím programom. Učebnica pozostáva z 24 kapitol, ktoré dôsledne skúmajú problematiku všeobecnej a špecifickej psychopatológie... Kúpiť za 1552 UAH (iba Ukrajina)
- Psychiatria. Učebnica Štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho odborného vzdelávania MMA pomenovaná po. I.M.Sechenova, N.G. Neznanov. Učebnica pozostáva z 24 kapitol, ktoré dôsledne skúmajú problematiku všeobecnej a špecifickej psychopatológie.…
Univerzita má vynikajúce recenzie o práci a kvalite vzdelávania. Univerzita je pomerne mladá (založená v roku 1995, zriaďovateľom je Katedra školstva hlavného mesta), jej činnosť sa uskutočňuje v súlade s legislatívou, právnymi a regulačnými aktmi Ruskej federácie a najmä mesta Moskvy.
Moskovské školstvo
Na čele univerzity stojí čestný pracovník verejného školstva I.M. Remorenko a prezidentom je profesor, akademik Ruskej akadémie prírodných vied V.V. Ryabov. Počas dvoch desaťročí svojej existencie získal MSPU veľmi pozitívne ohlasy, pretože sa sformoval ako silný vedecký a vzdelávací komplex, ktorý pevne zapadá do sféry vzdelávania, kultúry a sociálnej reality Moskvy, čo mu umožnilo vstúpiť do prvej trojky. pedagogické univerzity v Rusku.
MGPU (Moskva City Pedagogickej univerzity) pripravuje nielen budúcich učiteľov, ale aj odborníkov v iných profesiách: štátnych zamestnancov, právnikov, dizajnérov, manažérov, sociológov, psychológov a pod. Organicky sa tak začlenila do vzdelávacieho systému hlavného mesta so zameraním na odbornú prípravu personálu, ktorý Moskva potrebuje – najmä v sociálnej sfére, v ktorej nachádzajú uplatnenie absolventi Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. Recenzie na ich prácu sú veľmi pozitívne, pretože kvalita moskovského vzdelávania hovorí sama za seba.
Štruktúra
MSPU predáva viac ako tristo vzdelávacie programy, pokrývajúci všetky stupne a stupne všeobecného, stredného a vyššieho odborného, ako aj dodatočné vzdelanie. Univerzita má postgraduálne, magisterské a bakalárske štúdium. Štruktúra univerzity zahŕňa jednu fakultu – pedagogickú, dvanásť ústavov, komplexnú univerzitnú školu, trinásť vysokých škôl a pobočku v Samare. Na MSPU svojho času študuje osemnásťtisíc študentov a tristo školákov, ktorých recenzie sú takmer vždy konštruktívne. Drvivá väčšina z nich sú Moskovčania.
Univerzita má vypracovanú koncepciu rozvoja, ktorú je možné podrobne nájsť na stránke MSPU. k najbližším akademický rok tam sa to dozviete. Minimálne skóre, napríklad bakalársky titul inštitútu cudzie jazyky, ktorý sa nachádza v rámci štruktúry univerzity, sa veľmi líši od minimálneho skóre v sociálnych štúdiách na Ústave psychológie a pedagogiky a vo výpočtoch je tiež veľa nuancií. Úspešné skóre pre magisterský program na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite v roku 2016 je päťdesiat jednotiek.
Učitelia
Vedecký a pedagogický potenciál MSPU je veľmi pôsobivý: osemdesiatštyri percent pedagogického zboru má akademické tituly, dvadsaťšesť percent z tohto počtu doktorov vied. Medzi učiteľmi sú riadni členovia a korešpondenti akadémií vied, mnohí ocenení učitelia Ruskej federácie, laureáti štátnych ocenení, ako aj ocenení prezidenta a vlády Ruskej federácie.
Univerzita zamestnáva autorov učebníc pre školy, vysoké školy a univerzity certifikovaných Ministerstvom školstva a vedy Ruskej federácie. Kvalita výučby sa zvyšuje aj vďaka tomu, že MSPU aktívne láka zahraničných kolegov do práce – prednášajú profesori z Talianska, Číny, Japonska a susedných krajín.
Materiálová základňa
Materiálno-technické vybavenie základne Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity, ktorej recenzie sú od študentov veľmi výrečné, nám tiež umožňuje udržiavať kvalitu vzdelávania na vysoký stupeň. A pobočka, školy a vysoké školy a všetky ústavy univerzity majú moderné vybavenie- počítačové a multimediálne triedy, jazykové laboratóriá, automatizované pracoviská.
Knižnica uchováva viac ako milión kníh, jej elektronický katalóg obsahuje viac ako tristotisíc popisov, elektronických zdrojov, článkov a periodík, je vybavená aj multimediálnou a počítačovou technikou. Prístup na internet na MSPU nie je obmedzený, môžete použiť ktorúkoľvek knižnicu na svete.
Absolventi
Univerzitná hrdosť - absolútni víťazi a finalisti moskovských súťaží "Učiteľ roka" a "Učiteľ roka", absolventi Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. Fakulty, ktoré pripravovali takýchto odborníkov, sú veľmi odlišné. Sú tu aj víťazi celoruských súťaží. Študentský výskum sa na univerzite aktívne rozvíja, poprední vedci univerzity považujú svojich študentov za plnohodnotných členov tvorivých výskumných tímov.
Tu má veľký význam aplikovaný výskum zavedený do činnosti mestských vzdelávacích inštitúcií a hlavné mestské a univerzitné inovačné platformy vznikajú najmä na báze Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity. Takmer všetky fakulty sú zapojené do moderných inovácií a vďaka tomu sa univerzita stala laureátom ceny Moskovskej vlády za testovanie a zavádzanie inovácií do programov inštitúcií všeobecného vzdelávania. A nielen toto ocenenie zaslúžene získala Moskovská mestská pedagogická univerzita.
Internát
Budovu, kde sú izby poskytované predovšetkým ruským občanom a poberateľom dávok z radov študentov Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity, poskytla moskovská vláda. Miest nie je príliš veľa, na check-in je vždy rad. Je tu však univerzitný hotel. Bez ohľadu na formu štúdia (zmluva alebo rozpočet) a veľkosť izby (sú troj a dvojposteľové) musia študenti za ubytovanie zaplatiť sedemtisíc mesačne. To nie je tak veľa, ak vezmeme do úvahy príležitosť študovať na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite.
Náklady na vzdelanie
Tí, ktorí sú prijatí na zmluvnom základe, musia každoročne platiť za získané znalosti. Školné sa značne líši a závisí od zvolenej špecializácie. Len na vysokých školách Moskovskej štátnej pedagogickej univerzity je platba pevná a od roku 2016 je to stodvadsaťtisíc rubľov.
Začnime od úplného začiatku. Spočiatku sa na réžiu naverbovali dve skupiny – začiatočníci (tí, ktorí sa nemčinu začali učiť od nuly) a pokračujúce. Na prijímačkách sľúbili, že ak jazyk vôbec neovládate, nebudú žiadne problémy, všetci učitelia to zohľadnia a budú sa k vám správať zhovievavo (neskôr vám poviem o prekvapení, ktoré nás čakalo v 4. ročníku). Toto mi osobne sľúbila pani učiteľka, ktorá nás učila nemčinu v 1. ročníku, a to S****** T.A. Keď sme prišli za prvým párom, oznámili nám, že odišla na dovolenku a do práce sa vráti v neznámom termíne. V súlade s tým sme od samého začiatku školenia stratili veľké množstvo párov a tie, ktoré boli nahradené, učil iný učiteľ z tohto oddelenia, ktorý bol z nejakého dôvodu veľmi prekvapený, keď sa dozvedel, že nevieme po nemecky vôbec, hoci Opakujem, naverbovali dve skupiny s rôzne úrovne vedomosti. Keď asi po 2-3 týždňoch T.A. Čakalo nás ešte jedno „príjemné“ prekvapenie. Inšpirovaní sme išli na jej hodiny. ALE nakoniec, takmer všetko, čo sme na hodine dostali, boli príbehy o mačkách v kostole, jej manželovi a výletoch do Nemecka, ktoré organizuje každý rok a cíti sa skvele, chýba ďalší mesiac iných hodín. Počas prvého semestra sme nezískali prakticky žiadne vedomosti, bolo veľmi strašidelné ísť na prvú skúšku s takmer prázdnou hlavou. Táto skúška bola mini peklo, ktoré trvalo 6 hodín takmer s hystériou, pretože keď sa vám učiteľ, ktorý vám nič nedal, vyhráža, že vám dá na prvom stretnutí trojku, nie je to pre vás dobré. nervový systém . Učila nás nemecký ročník, teda presne to obdobie, kedy by žiaci nultého ročníka mali dostať dobrý vedomostný základ, ktorý sme my nakoniec nedostali. Po nej sme mali ďalšieho učiteľa, ktorý o dva roky odišiel z univerzity (E***** V.O.). Bola síce prísna a pomstychtivá, ale dala nám do 2. ročníka aspoň nejaké vedomosti. A potom viac, ako sa hovorí. V 3. ročníku je nové prekvapenie a toto oddelenie ich miluje. Celý 3. ročník sme vyučovali hlavne nemčinu, pozor... ABSOLVENT. Nuž, sami si domyslíte, aký to bol rok. Jazyk som sa musel naučiť doma sám. A v 4. ročníku jazykovú prax vedie S***** V.A. Profesorka, ktorá vás utláča za vaše chyby a vôbec neberie ohľad na to, akých má kolegov a aké zázemie majú jej študenti. Absolútne nemá individuálny prístup a pedagogickú etiku. Takmer na každej hodine opakovala, že v 4. ročníku by sme už mali vedieť bez chýb rozprávať ako rodení hovorcovia, rozumieť všetkým nárečiam, že vo všeobecnosti nestojíme za nič a akí sme jazykovedci. To znamená, že sa vôbec nepočítalo s tým, že sme sa jazyk začali učiť od nuly na vysokej škole, že počas procesu učenia je úplne normálne urobiť určitý počet chýb, pretože ich robia aj rodení hovoriaci a my sme len učenie. Jednoducho položila veľa otázok, ktoré sme buď skontrolovali dva páry za sebou, alebo sme ich nestihli skontrolovať. Odpovedali ste na svoju otázku a sto hodín ste sedeli a počúvali, ako odpovedajú vaši spolužiaci, a pľujete do stropu, čím strácate čas. Tie. kvalita vedomostí bola chromá, pretože Je tiež nemožné asimilovať a usporiadať obrovské množstvo informácií v hlave za pár dní. Obrovské hárky so slovnou zásobou, ktoré ku každej téme pridelila, sme do týždňa zabudli, pretože sme túto slovnú zásobu neprecvičovali. Človek nadobudol dojem, že V.A. sa jednoducho nechcela pripravovať na vyučovanie, a preto bola celý čas zavalená obrovským množstvom úloh. Hlavnou učebnicou bola „Das Oberstufenbuch Deutsch als Fremdsprache“ od Anne Buscha, Gisela Linthout, ktorá bola skôr knihou na mimoškolské čítanie a tiež s množstvom zastaranej slovnej zásoby, o ktorej Nemci ani nepočuli. Vedúci oddelenia E.V.B******** je úplne samostatná problematika. Tá osoba je úplne nekvalifikovaná, na prednáškach nám jednoducho čítala učebnicu. Jediný dobrý učiteľ na tomto oddelení je L. F****. Rodený hovorca a zástupca DAAD. Rok a pol nás učila interkultúrnej komunikácii a je jedinou osobou, ktorá nám poskytla relevantné a zaujímavé informácie o Nemecku. Ale, bohužiaľ, niekto na tomto oddelení si myslel výborný nápad odstráňte to z našich tried 4. ročníka a dajte B******* A.E., ktorý sa kvôli svojej zaneprázdnenosti alebo lenivosti (stále nie je jasné) objavil 3-4 krát počas semestra a pár týždňov pred skúškou, keď som musel napísať prácu, poslal som obrovské množstvo úloh, ktoré boli pridané k zadaniu v nemčine. A vždy bol fanúšikom obskakovania párov. Tiež veľmi lojálny a láskavý Bogovskaya I.V. a učiteľ v angličtine M******* E.V., ale ona je z Katedry translatológie - angličtina.
Ešte v 1. ročníku sme mali úžasnú latino špecialistku K****. Latinčinu sme vtedy vedeli lepšie ako nemčinu. Preklad, dejiny jazyka a regionalistiku u nás v 3-4 ročníku z nejakého dôvodu vyučoval jeden učiteľ, ktorý je väčšinou historik, takže nám toho tiež veľa nedal, aj keď nám to niekedy rozprával zaujímavo, ale nahodile. Na napísanie diplomovej práce sme nedostali čas. A to bolo treba odovzdať na oddelení v apríli.
V dôsledku toho neviem o nemeckej histórii a histórii prakticky nič nemecký jazyk, ani vo fonetike nám nikto nedal dobrú výslovnosť, jazyk som sa naučil na normálnu úroveň vďaka samostatnému štúdiu. Samozrejme, je dôležité si uvedomiť, že naučiť sa jazyk je veľa práce. Nestačí len absolvovať všetky hodiny, ale aj bez dobrých učiteľov a kvalitných základov, ktoré by mala univerzita poskytnúť, môže vzniknúť len málo dobrého. Prečo potom vôbec ísť na vysokú školu a študovať tam 4 roky, keď sa dajú dobré jazykové kurzy, keď je tu kvalita vzdelania taká hrozná?
Ak hovoríme o smerovaní MKC vo všeobecnosti, potom nemožno povedať nič mimoriadne pozitívne. Je to veľmi nepraktické, sú tam nulové vyhliadky a nie je jasné, kde ďalej pracovať. Určite je lepšie ísť na prekladateľstvo alebo pedagogiku.
Jedinou výhodou MSPU IFL je jeho centrálna poloha, moderná budova a blízkosť metra. Pokiaľ ide o zvyšok, všetko je tu, ako sa hovorí o ľuďoch - neverte škrupine, pretože „náplň“ je tu úplná Scheisse.
|
|
- (MSPU) Založená 1. marca 1995 rektor ... Wikipedia
Moskovská mestská pedagogická univerzita- Moskva, 2. Selskokhozyaystvenny proezd, 4. Psychológia, predškolská pedagogika a psychológia, pedagogika a metodológia základné vzdelanie, pedagogika nepočujúcich, oligofrenopedagogika, logopédia, špeciálna psychológia. (Bim Bad B.M....... Pedagogický terminologický slovník
Moskovská štátna pedagogická univerzita
Moskovská štátna banícka univerzita- (MSGU) Založená 4. septembra 1918 ... Wikipedia
Moskovská štátna priemyselná univerzita- (MGIU) Rok založenia 1960 Rektor Valerij Ivanovič Koškin ... Wikipedia
Moskovská štátna lingvistická univerzita- Tento článok alebo sekciu je potrebné revidovať. Prosím o zlepšenie článku v súlade s pravidlami pre písanie článkov... Wikipedia
Moskovská štátna univerzita stavebného inžinierstva- FSBEI HPE “Moskva štátna univerzita stavebného inžinierstva” (národná výskumná univerzita) (FSBEI HPE “MGSU” (Národná výskumná univerzita)) ... Wikipedia
Moskovská univerzita financií a práva- AOCH VPO Moskovská finančno-právna univerzita MFUA (MFUA) Motto Kvalita vzdelávania Kvalita práce Kvalita života! ... Wikipedia
Moskovská štátna pedagogická univerzita (MPGU) Hlavná budova MPGU (Malaja Pirogovskaja, 1), predtým Auditorium ... Wikipedia
Moskovská štátna pedagogická univerzita (MPGU) Hlavná budova MPGU (Malaja Pirogovskaja, 1), predtým Auditorium ... Wikipedia
knihy
- Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. Starostlivosť o seba a budovanie jednotlivca. arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály z X. medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII. celoruská konferencia) „Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore: „starostlivosť o seba“ a budovanie... Kúpiť za 1146 UAH (iba Ukrajina)
- Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore. „Sebastarostlivosť“ a budovanie jedinca arr. programy,. Zbierka obsahuje materiály z X. medzinárodnej vedeckej a praktickej konferencie (XXII. Všeruská konferencia) „Doučovanie v otvorenom vzdelávacom priestore: „starostlivosť o seba“ a budovanie... Kúpiť za 895 RUR
- História štátnej kontroly (dozoru) v oblasti vzdelávania v Rusku (XVIII - začiatok XXI storočia). Čitateľ. Zväzok 1. Cisárske Rusko, . Vedecko-praktická príručka je venovaná problémom štátnej kontroly (dozoru) v Rusku od momentu jeho vzniku na začiatku 18. storočia až po súčasnosť. Návod je určený pre…
