Makalah penelitian apakah mungkin untuk menyentuh bintang. Karya penelitian "Bintang Misterius". Klasifikasi spektral bintang
Nikolay Agapov
Studi ini akan membantu menjawab pertanyaan: Mengapa matahari bersinar pada siang hari dan bintang pada malam hari?
1. Cari tahu apa itu matahari di luar angkasa?
2. Cari tahu apa nama bintang di luar angkasa?
3. Cari tahu bagaimana bulan terbentuk?
Unduh:
Pratinjau:
Konferensi ilmiah dan praktis dari masyarakat ilmiah anak-anak prasekolah
"Langkah pertama"
Topik: “Bintang Misterius”
Saya telah menyelesaikan pekerjaannya:
Agapov Nikolay 7 tahun
Murid kelompok terapi wicara
MBDOU "Cherlaksky" taman kanak-kanak №9
tipe gabungan"
Kepala sekolah
Serdyukova E.V.
Cherlak - 2013
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau, buat akun ( akun) Google dan masuk: https://accounts.google.com
Pratinjau:
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com
Keterangan slide:
Konferensi ilmiah dan praktis masyarakat ilmiah anak-anak prasekolah "Langkah pertama" "Bintang Misterius" Pekerjaan penelitian dilakukan oleh: Nikolay Agapov 7 tahun Murid kelompok terapi wicara MBDOU "TK Cherlaksky No. 9 dari tipe gabungan" Kepala: guru Serdyukova E.V.
Tujuan: 1. Mengetahui apa yang dimaksud dengan matahari di angkasa? 2. Cari tahu apa nama bintang di luar angkasa? 3. Cari tahu bagaimana bulan terbentuk? Sasaran: Mengapa Matahari bersinar pada siang hari dan bintang pada malam hari?
tata surya
“Jika kita mengecilkan tata surya kita sehingga Matahari menjadi sebesar labu ini. Bumi kemudian, bersama dengan semua kota dan negara, gunung, sungai dan lautan, akan menjadi seukuran kacang polong.” Dibandingkan dengan Bumi, Matahari sangatlah besar.
Matahari adalah bintang terpenting, paling dekat dengan kita, dan kehidupan planet kita bergantung padanya.
Kesimpulan: Matahari adalah bintang yang paling dekat dengan kita dari semua bintang.
Bintang – Matahari besar dan terang karena paling dekat dengan kita, tapi bagaimana dengan bintang?
Faktanya, banyak dari mereka yang jauh lebih besar dari Matahari kita tercinta. Bintang begitu kecil bagi kita hanya karena jaraknya sangat, sangat jauh.
Matahari dan bintang adalah bola gas yang sangat besar, di dalamnya terdapat nyala api panas yang berkobar. Panas ini menyebabkan gas bersinar terang. Bintang-bintang sangat besar dan cahayanya sangat terang sehingga dapat dilihat dari jarak yang sangat jauh.
Warna bintang sama sekali tidak sama. Beberapa di antaranya berwarna putih menyilaukan, kebiruan, kuning, dan kemerahan. Warna bintang bergantung pada suhunya. Bintang terdingin berwarna merah, bintang terpanas berwarna biru-putih.
Matahari kita bukanlah bintang yang sangat panas, warnanya kuning.
Kesimpulan: Bintang adalah benda langit yang suhu permukaannya tinggi dan suhu bagian tengahnya lebih tinggi lagi. Massa bintang sangat besar.
Planet yang memiliki satelit alami berputar mengelilingi Matahari. Planet Bumi memiliki satelit alami - Bulan.
Setelah Bumi terbentuk, sebuah benda angkasa raksasa menabraknya. Salah satu hipotesis terbentuknya Bulan Dari tumbukan tersebut, ia pecah menjadi banyak bagian. Fragmen-fragmen itu mulai berputar mengelilingi bumi. Seiring waktu, pecahan-pecahan itu menyatu dan membentuk Bulan.
Bulan adalah satelit abadi planet kita, satu-satunya benda langit besar yang mengorbit Bumi. Bulan bersinar sangat terang di malam hari.
Rahasia bulan... Rahasianya terletak pada cara ia bersinar. Matahari adalah bola yang menyala-nyala, ia memancarkan cahayanya sendiri, dan bulan pada malam hari memantulkan sinar matahari dan mengirimkannya ke bumi.
Kesimpulan: Bulan merupakan satelit alami. Bulan tidak bersinar dengan sendirinya. Matahari menyinarinya.
PENGALAMAN Tujuan: Untuk menunjukkan bagaimana sinar matahari mempengaruhi kecerahan bintang. Perlengkapan: Kotak karton, paku, lembaran kertas putih, lampu meja kecil.
Kesimpulan: Bintang-bintang bersinar terus-menerus, namun karena terangnya sinar matahari kita tidak dapat melihatnya.
Pengamatan, pengalaman dan penelitian kami memungkinkan kami untuk menarik kesimpulan sebagai berikut: 1. Matahari dan bintang merupakan benda langit yang panas. Segala sesuatu yang panas bersinar. 2. Bulan adalah satelit alami bumi. Itu tidak memancarkan cahaya, tapi memantulkan sinar matahari. 3. Matahari dan Bintang bersinar terus menerus.
Sejak kecil, kamu harus belajar memandang bintang, mengangkat telapak tangan ke dagu, Dan suatu saat nanti api dingin mereka yang tidak setia akan mampu menghangatkanmu. Dan suatu hari nanti di malam hari, di tepi air yang tenang, Dimana lampu malam menyala ganda, Anda tiba-tiba akan merasa seperti anak bintang, Bagaimanapun juga, Bumi kita mirip dengan Bintang!
TERIMA KASIH ATAS PERHATIAN ANDA!
Institusi pendidikan kota “Sekolah Menengah No.2
Pugachev, wilayah Saratov"
Konferensi ilmiah dan praktis sekolah “Pencarian”
Bagian: "matematika"
Proyek aktif
"Bintang dalam Kehidupan Manusia"
siswa kelas 9A
Sekolah menengah lembaga pendidikan kota No. 2, Pugacheva
wilayah Saratov
Penasihat ilmiah:
Kochemazova Olga Ivanovna,
guru matematika, kategori kualifikasi pertama, Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No. 2, Pugacheva
Alamat: 413720, Pugachev,
st. Komunistik, 12
Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No. 2, Telp: 2-38-19
Pugachev-2009
1.Pendahuluan…………………………………………………………………………………4
2.Maksud dan sasaran proyek………………………………………………………………………………………..
3..Bagian utama
Apa itu "astronomi"?
Apa itu "geometri"?
Gagasan tentang Alam Semesta
Rasi bintang
4. Kerja Praktek.
Meringkas
Pengamatan
5. Kesimpulan
6. Daftar referensi yang digunakan
7. Lampiran 1
8. Lampiran 2
9. Lampiran 3
10. Lampiran 4
Perkenalan
Bahkan orang Yunani kuno mempelajari hubungan antara matematika dan alam, mencoba menemukan keteraturan, harmoni, dan kesempurnaan dalam semua manifestasinya: dimulai dengan struktur tubuh manusia dan diakhiri dengan pergerakan benda-benda langit. Karya-karya banyak ilmuwan kuno hanya memperkuat keyakinan masyarakat bahwa pembangunan Alam Semesta didasarkan pada prinsip-prinsip matematika dan bahwa hukum matematika adalah kunci untuk memahami alam.
Mustahil memahami rahasia alam dan mengapresiasi keindahannya tanpa memahami bahasa yang digunakannya. Dan dia berbicara dalam bahasa matematika, seperti yang ditulis Leonardo da Vinci dan Galileo Galilei. Ini adalah bahasa rumus dan angka. Ini bersifat universal dan ringkas.
Dan sekarang, ketika abad baru telah tiba - abad penemuan ilmiah dan teknologi komputer baru, mustahil dilakukan tanpa astronomi dan matematika.
Oleh karena itu, masuk akal untuk memulai pengenalan peran matematika dalam pengetahuan tentang alam dengan ilmu kuno ASTRONOMI, yang berhasil (bukan tanpa bantuan matematika) mengungkapkan kepada manusia beberapa rahasia alam semesta.
Bintang, planet, satelit, Alam Semesta - semua ini dulunya merupakan misteri yang belum terpecahkan sepenuhnya. Para ilmuwan telah menulis dan sedang menulis karya mereka tentang mereka: ahli matematika, astronom, filsuf, fisikawan. Penyair bernyanyi tentang mereka.
Nikolay Morozov:
Ada bintang di mana-mana di atasmu,
Ada segerombolan titik terang dimana-mana
Serangkaian tanpa akhir
Kerumunan ramah yang lembut
Mengelilingi dunia...
Bintang-bintang ini adalah pusat cahaya,
Perapian kehidupan abadi,
Pikiran dihangatkan oleh sinarnya,
Dan pancaran salam mereka,
Sahabatku, simpanlah itu dalam hatimu.
Ivan Bunin:
Aku tidak akan bosan menyanyikan pujianmu, bintang!
Anda selamanya misterius dan muda.
Sejak masa kanak-kanak saya, saya dengan takut-takut memahaminya
Tanda-tanda jurang gelap yang bersinar.
Sebagai seorang anak, aku mencintaimu secara tidak sadar, -
Anda bersinar seperti dongeng.
Di masa mudaku hanya bersamamu
Saya berbagi harapan dan kesedihan.
Dan mungkin aku akan memahamimu, bintang-bintang,
Dan mimpi itu mungkin akan menjadi kenyataan,
Apa harapan dan kesedihan duniawi
Ditakdirkan untuk menyatu dengan misteri surgawi.
Tujuan dari pekerjaan penelitian saya adalah: untuk menunjukkan pengaruh bintang pada seseorang; hubungan antara astronomi dan geometri.
Tujuan penelitian:
Cari tahu tanda zodiak apa yang dilahirkan oleh siswa di kelas kami.
Cari tahu ciri-ciri karakter apa yang dikaitkan dengan pembawa tanda zodiak tertentu.
Apakah karakter Anda sesuai dengan karakter Anda?
Apakah ciri-ciri karakter yang diberikan bintang-bintang kepada Anda cocok dengan karakter yang diberikan oleh teman-teman Anda?
Cari tahu yang mana angka geometris dapatkah kamu melihat jika kamu menggambar garis dari bintang ke bintang?
Kebaruan penelitian saya adalah saya mencoba membandingkan prediksi bintang dan kualitas pribadi seseorang; menunjukkan hubungan antara objek-objek alam semesta.
Objek studi: seseorang, tanda dan karakter zodiaknya, benda geometris dalam ruang.
Metodologi Penelitian: pekerjaan analitis dan statistik dengan referensi, ilmiah, pendidikan dan literatur khusus, mencari informasi tentang sumber daya Internet, melakukan survei di antara siswa di kelas kami, mengamati lokasi bintang-bintang, menyimpulkan.
Arti dan penerapan praktis: Dengan karya saya, saya ingin menunjukkan bagaimana bintang mempengaruhi seseorang. Dan bagaimana ilmu astronomi dan geometri saling berkaitan. Hasil karya saya dapat digunakan sebagai bahan tambahan untuk pelajaran geometri dan geografi.
Persetujuan pekerjaan: bahan kerja digunakan sebagai bahan tambahan dalam pelajaran matematika, di kelas mata kuliah pilihan.
Bagian utama
Bab I
Apa itu "astronomi"?
Kata “astronomi” berasal dari dua kata Yunani: astronot - bintang dan nomos- hukum. Astronomi adalah ilmu tentang Alam Semesta. Astronomi adalah salah satu ilmu paling kuno. Hal ini muncul dari kebutuhan manusia akan orientasi dalam ruang dan waktu. kamu manusia purba tidak ada instrumen untuk menentukan jarak dan waktu, yang ada hanyalah Bulan, Matahari, dan bintang. Mereka telah lama menjadi titik referensi bagi orang-orang. Oleh karena itu, manusia melakukan pengamatan terhadap benda langit. Selain itu, orang-orang selalu tertarik dengan cara kerja dunia tempat mereka tinggal dan mengajukan pertanyaan: apa bentuk bumi? Berdasarkan apa? Bagaimana Matahari, Bulan dan bintang bergerak? Apa itu surga? Tempat apa yang ditempati manusia di alam semesta?
Apa itu "geometri"?
Geometri adalah salah satu ilmu paling kuno, ia muncul sejak lama, bahkan sebelum zaman kita. Diterjemahkan dari bahasa Yunani, kata “geometri” berarti “survei tanah” (“geo” berarti bumi dalam bahasa Yunani, dan “metreo” berarti mengukur). Nama ini dijelaskan oleh fakta bahwa asal usul geometri dikaitkan dengan berbagai pekerjaan pengukuran yang harus dilakukan ketika menandai bidang tanah, meletakkan jalan, membangun gedung dan struktur lainnya. Akibat kegiatan ini, berbagai aturan terkait pengukuran dan konstruksi geometri muncul dan terakumulasi secara bertahap. Dengan demikian, geometri muncul atas dasar aktivitas praktis manusia dan pada awal perkembangannya terutama melayani tujuan praktis. Selanjutnya geometri terbentuk sebagai ilmu mandiri yang mempelajari tentang bangun-bangun geometri.
Gagasan tentang Alam Semesta.
Apa itu Alam Semesta? Ini adalah dunia tempat Anda dan saya tinggal. Bumi, bintang, planet dan satelitnya, komet, meteorit - para astronom menyebut semua ini dalam satu kata - benda langit. Dahulu kala, orang percaya bahwa bumi itu datar, seperti pancake, ditopang oleh tiga ekor paus (atau tiga ekor gajah), seekor paus yang berenang di lautan. Laut didukung oleh apa? Tidak mungkin menanyakan pertanyaan ini: mereka dapat dihukum karenanya, karena keraguan apa pun dalam gambaran dunia ini ditafsirkan sebagai bid'ah.
Ada anggapan bahwa langit adalah kubah besar yang menutupi bumi. Bintang-bintang melekat pada kubah, dan Matahari (siang) dan Bulan (malam) mengelilinginya dengan kereta. Bahkan ada legenda bahwa seorang pengembara, setelah mencapai ujung bumi, yakin akan hal ini dengan matanya sendiri.
Astronomi Eropa sudah ada sejak Yunani Kuno. Di sana pada abad ke 7 - 6 SM. Ide-ide ilmiah alam pertama yang sampai kepada kita tentang alam semesta di sekitarnya muncul.
Sistem geosentris dunia.
Gambaran ilmiah pertama tentang dunia mulai terbentuk pada abad ke-4 SM. Pendirinya adalah Aristoteles, Hipparchus dan filsuf terpelajar Yunani Kuno lainnya. Selesai dibangun pada abad ke-2 Masehi. dalam karya astronom Yunani kuno Ptolemy. Dalam kerangka sistem dunia Aristotelian, ilmuwan Yunani kuno Claudius Pletomaeus (c. 87 - 165) memberikan gambaran matematis tentang semua fenomena astronomi yang diketahui pada saat itu. Dia menempatkan bumi di tengah-tengah tempat Matahari, Bulan dan planet-planet berputar. Mereka bergerak dalam lingkaran kecil - epicycles, yang pusatnya berputar dalam orbit melingkar - deferents - mengelilingi Bumi. Gambaran pandangan dunia ini berlaku selama hampir 2000 tahun.
Hal ini tidak mengherankan; orang membangun gambaran dunia berdasarkan data yang mereka miliki. Sistem geosentris diganti sistem heliosentris.
Sistem heliosentris.
Pada tahun 1543, buku astronom Polandia Nicolaus Copernicus, “On the Revolution of the Celestial Spheres,” diterbitkan, yang ia kerjakan selama lebih dari 30 tahun. Dalam buku ini, Copernicus mengemukakan gagasan berani bahwa di pusat Alam Semesta sama sekali tidak ada Bumi, melainkan Matahari. Hanya satu satelit yang mengorbit Bumi - Bulan. Bumi sendiri berputar mengelilingi Matahari dan mengelilingi porosnya, dan ini menjelaskan pergerakan cakrawala yang terlihat dan pergerakan planet-planet dan Matahari yang tidak dapat dipahami.
Pada tahun 1610 teleskop pertama ditemukan. Fakta-fakta baru bermunculan, pemikiran-pemikiran baru tentang esensi fenomena yang diamati, dan gambaran heliosentris dunia digantikan oleh gambaran dunia Newton, yang menurutnya dunia tidak terbatas dalam ruang dan waktu. Tidak ada pusat dunia dan tidak mungkin ada. Pada pertengahan abad kedua puluh, hal itu digantikan oleh gambaran baru tentang dunia berdasarkan A. Teori relativitas umum Einstein.
Bab II
Rasi bintang
Jalur yang ditempuh matahari di antara bintang-bintang sepanjang tahun disebut ekkleptisme, dan konstelasi yang dilaluinya disebut zodiak. Semuanya, kecuali satu, membentuk lingkaran hewan - zodiak. Sejak zaman kuno, masing-masing konstelasi ini telah ditetapkan bulannya dalam setahun. Rasi bintang zodiak adalah rasi bintang yang dilalui Matahari dalam pergerakan tahunannya di antara bintang-bintang. Matahari melewati masing-masingnya dalam waktu sekitar satu bulan, setelah itu berpindah ke konstelasi zodiak berikutnya. Tentu saja, baik konstelasi tempat Matahari berada maupun tetangganya tidak dapat dilihat dalam kondisi normal; Namun pada tengah malam, konstelasi zodiak terlihat jelas, berlawanan secara diametral dengan letak Matahari. Matahari akan mencapainya hanya dalam enam bulan. Rasi bintang zodiak dimainkan peran penting dalam ramalan astrologi. Tanda-tanda zodiak sering kali berfungsi sebagai simbol, subjek, dan ornamen untuk desain pelat jam.
Suatu ketika di Central arsip negara sastra dan seni, sebuah manuskrip bertanggal 1827 ditemukan. Seorang ilmuwan tak dikenal dalam bentuk puisi menguraikan di dalamnya sistem alam semesta. Naskah tersebut berisi baris-baris yang didedikasikan untuk tanda-tanda zodiak:
Saat Matahari memasuki tanda Aries,
Maka musim semi akan datang kepada kita.
Dan jika itu adalah tanda Kanker,
Lalu Anda bisa berkeliling tanpa jas berekor.
Kemudian, begitu dia memasuki lambang Libra,
Kemudian daun-daun akan mulai berguguran dari perancah.
Kapan dia akan sampai pada tanda Capricorn,
Ini adalah jalan musim dingin kami.
Berikut sedikit pantun berhitung yang akan membantu Anda mengingat urutan lambang zodiak:
Aries mendahului Taurus,
Dibalik Kanker Gemini,
Singa berdiri di hadapan Perawan,
Tanda musim panas lalu.
Libra membawa rasa dingin bersama mereka
Dan Scorpio dan Sagitarius.
Ladang dibekukan oleh Capricorn,
Dan Aquarius mengikat Pisces dengan es.
Seorang bayi yang lahir di bawah satu atau lain tanda diberi ciri-ciri karakter tertentu. Dengan demikian, masa depan Aries diberkahi dengan optimisme dan ambisi, Taurus - setidaknya
dan emosional, tetapi sabar, suka berkenalan, Gemini penasaran dan menawan, Cancer memiliki karakter misterius, Leo akan berusaha untuk cemerlang dalam segala hal, dan Virgo menyukai kejelasan dan ketepatan. Libra adalah kesayangan takdir - dia akan berhasil dalam segala hal. Scorpio menunjukkan kemauan keras dalam memenuhi tugasnya. Sagitarius tidak mementingkan diri sendiri dalam segala hal dan berusaha berguna bagi semua orang. Capricorn adalah orang rumahan, setidaknya sepanjang hidupnya, apapun keadaannya, ia berusaha untuk mencapai tujuan yang dipilihnya. Aquarius adalah sifat yang mulia dan luhur, dan Pisces menerimanya kualitas terbaik semua anggota Zodiak lainnya.
Zodiak dan ramalan bintang telah ditemukan sejak lama oleh para pendeta Mesir dan astrolog Babilonia. Lebih dari tiga ribu tahun yang lalu di Babilonia, resep untuk meramalkan nasib menggunakan bintang ditulis pada loh tanah liat.
Tabel tanda-tanda zodiak
| Aries | 21 Maret – 20 April |
| Taurus | 21 April – 21 Mei |
| saudara kembar | 22 Mei – 21 Juni |
| kanker | 22 Juni – 22 Juli |
| singa | 23 Juli – 23 Agustus |
| Virgo | 24 Agustus – 23 September |
| timbangan | 24 September – 23 Oktober |
| kalajengking | 24 Oktober – 22 November |
| Sagittarius | 23 November -21 Desember |
| Capricornus | 22 Desember – 20 Januari |
| Aquarius | 21 Januari – 18 Februari |
| ikan | 19 Februari – 20 Maret |
Kerja praktek
Survei statistik
Untuk mengetahui seberapa kuat pengaruh bintang terhadap karakter kita, untuk itu saya melakukan survei terhadap siswa di kelas saya (27 orang mengikuti survei) dan mencari tahu lambang zodiak mana yang paling banyak jumlahnya di kelas kita. Untuk melakukan ini, saya mengajukan pertanyaan berikut:
Zodiak Anda (Lampiran 1)
Pilih dari ciri-ciri karakter di bawah ini yang paling menjadi ciri khas Anda.
Emosionalitas
Kesabaran
Keingintahuan
Pesona
Berjuang untuk kecemerlangan
Kehendak besi
Ketidakegoisan
Orang rumahan
Alam Luhur (Lampiran 2)
3) Ciri-ciri karakter manakah yang disarankan di atas yang dikaitkan dengan Anda oleh teman Anda? (Lampiran 3)
Meringkas
Dari hasil survei, saya menemukan bahwa sebagian besar kelas Pisces kami tidak memiliki orang yang berzodiak Virgo dan Aquarius. Dalam banyak kasus, teman-teman sekelas saya sering memperhatikan ciri-ciri karakter yang dianggap berasal dari bintang-bintang, tetapi sebagian besar ciri-ciri karakter ini dicatat oleh teman-teman mereka.
Pengamatan
Menurut pengamatan para ilmuwan, planet kita tata surya memiliki bentuk bola. Saya yakin semua bintang adalah planet, mungkin tidak berpenghuni, dan mungkin ada air di sana, yang berarti ada kehidupan. Dan planet-planet, menurut saya, harus berbentuk bola, karena mereka bergerak dalam orbitnya, juga dalam bentuk lingkaran atau elips.
Pada peta bintang Anda dapat melihat bahwa bintang-bintang terhubung satu sama lain melalui garis. Titik puncak dari garis-garis ini adalah bintang-bintang itu sendiri, jadi kita dapat mengatakan bahwa konstelasi terdiri dari segmen-segmen.
Semua segmen ini membentuk satu sosok - sebuah konstelasi. Paling sering, konstelasinya berbentuk poligon. Tapi Anda bisa melihat segitiga, persegi panjang, dan bahkan persegi di poligon ini. Semua angka-angka ini tidak diragukan lagi milik geometri. (Lampiran 4)
Kesimpulan
Setelah melakukan penelitian, saya sampai pada kesimpulan bahwa ilmu astronomi dan geometri berkaitan erat. Saya membuat kesimpulan ini dari observasi, dan saya juga mengetahui bahwa di kelas saya tidak ada orang yang berzodiak Virgo dan Aquarius. Yang terpenting di kelas Pisces. Dalam banyak kasus, teman-teman sekelas saya sering memperhatikan ciri-ciri karakter yang dianggap berasal dari bintang-bintang mereka, tetapi sebagian besar ciri-ciri karakter ini dicatat oleh teman-teman mereka. Saya percaya bahwa bintang memiliki pengaruh terhadap karakter, dan mungkin nasib seseorang, meskipun hal ini belum terbukti secara ilmiah. Dan saya juga percaya bahwa topik ini perlu dipelajari dan, mungkin, setelah beberapa waktu, akan mungkin untuk secara akurat memprediksi nasib seseorang dan menentukan tempatnya di Alam Semesta, hanya satu pertanyaan yang masih belum terselesaikan: “akankah orang itu sendiri ingin tahu apa yang menantinya di masa depan?” Lagi pula, tidak ada yang bisa menjamin bahwa nasib semua orang akan sejahtera, dan meskipun kita tidak tahu apa yang menanti kita di depan, kita bahagia...
Bibliografi
Lampiran 1
Zodiak di kelasku
| SIFAT KARAKTER YANG DIATRIBUSIKAN |
||||||||||
| optimisme | emosional | sabar | penasaran | menawan | keinginan untuk cemerlang | kemauan besi | tanpa pamrih | orang rumahan | keinginan untuk mencapai tujuan yang dipilih |
|
| Aries | YA | |||||||||
| Taurus | YA | YA | ||||||||
| Saudara kembar | YA | YA | ||||||||
| Kanker | GAIB |
|||||||||
| singa | YA | |||||||||
| Virgo | ||||||||||
| Timbangan | PIKIRAN TAKDIR - SEMUANYA BERHASIL |
|||||||||
| Kalajengking | YA | |||||||||
| Sagittarius | YA | |||||||||
| Capricornus | YA | YA |
||||||||
| Aquarius | MULIA, LUAR BIASA |
|||||||||
| Ikan | KUALITAS TERBAIK |
|||||||||
Lampiran 2
Ciri-ciri karakter yang Anda miliki:
| Tabel SIFAT KARAKTER ANDA |
|||||||||||
| optimisme | emosional | sabar | penasaran | menawan | keinginan untuk cemerlang | kemauan besi | tanpa pamrih | orang rumahan | keinginan untuk mencapai tujuan yang dipilih | jumlah orang |
|
| Aries | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 jam |
||||||
| Taurus | 1 | 1 | 1 | 2 jam |
|||||||
| Saudara kembar | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 jam |
||||||
| Kanker | 1 | 1 | 1 | 1 jam |
|||||||
| singa | 1 | 1 | 1 | 2 jam |
|||||||
| Virgo | TIDAK |
||||||||||
| Timbangan | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 jam |
||||||
| Kalajengking | 1 | 1 | 1 | 1 jam |
|||||||
| Sagittarius | 1 | 2 | 1 | 2 jam |
|||||||
| Capricornus | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 | 4 jam |
|||||
| Aquarius | TIDAK |
||||||||||
| Ikan | 4 | 3 | 2 | 1 | 5 jam |
||||||
Lampiran 3
Ciri-ciri karakter yang dikaitkan dengan Anda oleh teman Anda:
| Tabel SIFAT APA YANG MENARIK TEMANMU PADAMU? | |||||||||||
| optimisme | emosional | sabar | penasaran | menawan | keinginan untuk cemerlang | kemauan besi | tanpa pamrih | orang rumahan | keinginan untuk mencapai tujuan yang dipilih | jumlah orang |
|
| Aries | 3 | 1 | 1 | 3 jam |
|||||||
| Taurus | 2 | 1 | 1 | 2 jam |
|||||||
| Saudara kembar | 1 | 2 | 2 | 2 jam |
|||||||
| Kanker | 1 | 1 | 1 | 1 jam |
|||||||
| singa | 1 | 2 | 2 jam |
||||||||
| Virgo | TIDAK |
||||||||||
| Timbangan | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 jam |
||||||
| Kalajengking | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 jam |
||||||
| Sagittarius | 1 | 2 | 2 jam |
||||||||
| Capricornus | 1 | 1 | 3 | 3 | 4 jam |
||||||
| Aquarius | TIDAK |
||||||||||
| Ikan | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 jam |
||||||
Lampiran 4
Peta bintang
Belahan bumi Selatan
Belahan bumi utara
Karya penelitian Topik: Bintang Penulis: Koshechkina Polina Kelas: 4D Pembimbing Ilmiah: Komagina T.V.G. Podolsk, 2014 1. Bintang 2. Benda Luar Angkasa 3. Konstelasi Ursa Major 4. Konstelasi Sagitarius 5. Konstelasi Orion 6 .Astrologi 7. Penelitian antar teman sekelas 8. Kesimpulan Tujuan: - Cari tahu apa itu bintang; - Jelajahi benda langit; - Amati konstelasi; - Melakukan penelitian di antara teman sekelas. Tujuan: - Mempelajari ilmu "Astronomi" - Naikkan level teman sekelas pada topik ini - Temukan konstelasi Anda di langit Bintang, benda langit bercahaya panas yang mirip dengan Matahari. Bintang bervariasi dalam ukuran, suhu dan kecerahan. Dalam banyak hal, Matahari adalah bintang yang khas, meskipun tampak jauh lebih terang dan lebih besar daripada bintang lainnya, karena letaknya lebih dekat ke Bumi. Bahkan bintang terdekat (Proxima Centauri) berjarak 272.000 kali lebih jauh dari Bumi dibandingkan Matahari, sehingga bagi kita bintang tampak sebagai titik terang di langit. Meskipun bintang-bintang tersebar di seluruh langit, kita hanya melihatnya pada malam hari, dan pada siang hari bintang-bintang tersebut tidak terlihat dengan latar belakang terangnya sinar matahari yang tersebar di udara. Hidup di permukaan bumi, kita berada di dasar lautan udara, yang terus-menerus bergejolak dan mendidih, membiaskan sinar cahaya bintang, membuatnya tampak berkedip dan bergetar bagi kita. Astronot di orbit melihat bintang sebagai titik berwarna yang tidak berkedip. Semakin masif suatu bintang, semakin sedikit jumlahnya di ruang angkasa. Kebanyakan bintang adalah katai merah dan kuning (seperti Matahari kita); sebaliknya, bintang masif bersinar lebih terang. Kebanyakan katai tetap berada di luar jangkauan penglihatan kita karena terlalu redup. Benda luar angkasa - benda angkasa (benda astronomi) atau pesawat ruang angkasa yang terletak di luar atmosfer bumi di luar angkasa. Benda luar angkasa alami meliputi bintang, planet dan satelit alaminya, asteroid, komet, dll. Benda luar angkasa buatan - pesawat ruang angkasa, tahap terakhir kendaraan peluncuran dan bagian-bagiannya. Benda-benda kosmik yang merupakan bagian dari sistem ruang angkasa biasanya mempunyai asal usul yang sama, saling berhubungan oleh medan gravitasi dan elektromagnetik, serta bergerak dalam ruang sebagai satu kesatuan. Ayah saya tahu banyak tentang bintang, suatu malam dia bercerita tentang Ursa Major dan Ursa Minor, dan menunjukkannya melalui teleskop. Ursa Major (lat. Ursa Major) adalah konstelasi langit belahan bumi utara. Ketujuh bintang Ursa Major berbentuk menyerupai sendok bergagang. Dua yang paling banyak bintang terang- Aliot dan Dubhe - memiliki magnitudo 1,8 magnitudo tampak. Berdasarkan dua bintang ekstrem pada gambar ini (α dan β), Anda dapat menemukan Bintang Utara. Kondisi visibilitas terbaik terjadi pada bulan Maret-April. Terlihat di seluruh Rusia sepanjang tahun (kecuali bulan-bulan musim gugur di Rusia selatan, saat Ursa Major turun rendah ke cakrawala). Di sekolah kami diajari astronomi, ini adalah mata pelajaran yang sangat menarik, saya mulai tidak hanya mempelajarinya di kelas, tetapi juga meminta keluarga saya untuk membelikan saya buku tentang planet dan bintang! Misalnya menurut tanda zodiak saya, saya Sagitarius, inilah yang saya pelajari: Rasi bintang Sagitarius adalah zodiak dan terletak sebagian di Bima Sakti, dan sebagian lagi di sabuk zodiak. Konstelasi ini paling baik diamati di cakrawala bagian selatan pada malam hari di bulan Juli dan Agustus. Sekarang saya tahu tentang konstelasi Orion yang paling indah. Orion, menurut legenda kuno, adalah seorang pemuda pemberani dan cantik, putra penguasa lautan, Poseidon. Dari ayahnya ia mewarisi kemampuan bergerak dengan mudah baik di kedalaman laut maupun di darat. Orion adalah seorang pemburu yang terkenal dan bersemangat. Rasi bintang Orion dikenal tiga milenium sebelum munculnya peradaban. Masyarakat Mesopotamia menyebutnya "Uru-anna", yang diterjemahkan sebagai "cahaya surgawi". Tidak sulit menemukannya di langit bagian selatan, relatif rendah di atas cakrawala. Astrologi (dari bahasa Yunani kuno ἄστρον "bintang" dan λόγος "pikiran, akal") adalah sekelompok praktik prediksi, tradisi, dan kepercayaan yang mendalilkan dampak benda langit pada dunia duniawi dan manusia (pada temperamen, karakter, tindakan, dan masa depan). ) dan, karenanya, kemampuan untuk memprediksi masa depan melalui pergerakan dan lokasi benda-benda langit pada bola langit dan relatif satu sama lain. Astrologi Eropa dan India berasal dari mitos astral Sumeria-Babilonia, di mana benda langit (Matahari, Bulan, planet) dan rasi bintang dikaitkan dengan dewa dan karakter mitologis; pengaruh dewa terhadap kehidupan duniawi dalam kerangka mitologi ini diubah menjadi pengaruhnya terhadap kehidupan benda langit - simbol dewa. Astrologi Babilonia dipinjam oleh orang Yunani dan kemudian, melalui kontak dengan dunia Helenistik, merambah ke India. Pertanyaan yang diajukan kepada siswa kelas 4-D dan jawabannya: Siswa kelas 1 ada 29 orang. Rasi bintang manakah yang merupakan zodiak dan sebagian terletak di Bima Sakti? 29 siswa Sagitarius Gemini Saya tidak tahu Saya tidak ingat 2. Berapa banyak bintang yang masuk ke Ursa Major? Siswa 3 5 7 Saya tidak tahu 3. Putra siapakah Orion? Siswa Poseidon Zeus Hades Saya tidak ingat 4. Apakah matahari termasuk bintang? Siswa Saya tidak tahu Tidak 0% 0% ya Saya ragu 0% 100% 5. Apakah Anda menyukai mata pelajaran Astronomi? Siswa Ya Tidak - - - Saat menganalisis hasil survei, saya sampai pada kesimpulan berikut: Konstelasi Sagitarius tersebar luas. Setiap orang dapat mengamati Ursa Major dan Ursa Minor di langit tanpa teleskop, dan menghitung berapa banyak bintang yang ada di dalamnya . Sejarah Astronomi sangat menarik, jadi saya yakin layak mempelajarinya tidak hanya di sekolah, tetapi juga di rumah. Matahari adalah bintang terpenting dan terbesar bagi seluruh penghuni bumi! Seperti semua benda di alam, bintang tidak tetap tidak berubah, mereka lahir, berevolusi, dan akhirnya “mati”. Untuk menindaklanjuti jalan hidup bintang dan untuk memahami bagaimana mereka menua, Anda perlu mengetahui bagaimana mereka muncul. Di masa lalu, hal ini tampak seperti sebuah misteri besar; astronom modern sudah dapat dengan penuh keyakinan menggambarkan jalur menuju munculnya bintang terang di langit malam kita. Astronomi adalah ilmu yang sangat menarik dan mempesona. Oleh karena itu, saya menyarankan Anda untuk mempelajari ini!!! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. “Bintang variabel” - V. Wenzel - 2013 “Astronom muda” - Erpylev N.P- 1012 “Pulau Bintang” - Yu.N. Efremov -2012 “Harta Karun Langit Berbintang” - F.Yu.Siegel - 2013 “Alam Semesta Anda” - E.P. Levitan - 2011 “Mengapa langit gelap” - Rubin - 2011 “Alam Semesta dari A sampai Z” - V. G. Surdin - 2012 “ Ensiklopedia yang bagus astronomi" - 2012 "Planet Bumi" - B. Taylor - 2012 "Apa dan bagaimana mengamati di langit" - V. P. Tsesevich
Litvyakova Polina
Manajer proyek:
Koshkina Tatyana Evgenevna
Lembaga:
Sekolah menengah lembaga pendidikan kota dengan UIOP No. 6 Komsomolsk-on-Amur
Di disajikan proyek penelitian tentang lingkungan ( Sekolah dasar) "Fitur cahaya bintang di siang hari" Penulis mencirikan kelahiran bintang, misteri kecemerlangannya, warnanya dan menyajikan klasifikasinya.
Sedang dalam proses pengerjaan proyek Penelitian tentang dunia sekitar (sekolah dasar) "Fitur cahaya bintang di siang hari" Seorang siswa kelas 1 menetapkan tujuan untuk mempelajari ciri-ciri cahaya bintang pada siang hari dengan mengamati langit berbintang pada waktu gelap dan siang hari, serta dengan mempelajari literatur tentang topik penelitian.
Dasar dari penelitian tentang dunia sekitar (sekolah dasar) “Fitur cahaya bintang di siang hari” adalah pencarian jawaban atas pertanyaan Apa itu bintang? Bagaimana cara pembuatannya? Mengapa mereka menyala di langit?, menggunakan sumber ensiklopedis dan internet.
Dalam usulan proyek di dunia sekitar (sekolah dasar) "Fitur cahaya bintang di siang hari" Penulis mengumpulkan dan menganalisis informasi tentang kelahiran bintang, ciri-ciri cahayanya pada siang dan malam hari, dan lampiran proyek juga menyajikan materi dari percobaan kecil yang membuktikan bahwa bintang tidak menghilang pada siang hari, melainkan redup. .
Perkenalan
1.Rahasia langit berbintang
1.1.Apa itu bintang
1.2.Kelahiran bintang
1.3.Misteri kilauan bintang
1.4.Klasifikasi bintang
1.5.Warna bintang
2. Apakah bintang menghilang dari langit pada siang hari? Menonton cahaya
Kesimpulan
Daftar sumber yang digunakan
Aplikasi
Perkenalan
Setiap orang suka melihat bintang. Kami melihat mereka sepanjang waktu di malam hari. Mereka menarik perhatian kita dengan pancaran sinarnya yang istimewa dan mempesona. Nenek moyang kita percaya bahwa mereka dapat mempengaruhi nasib dan masa depan kita. Beberapa orang hanya mengagumi keindahan langit malam, sementara yang lain mencoba mengungkap misteri yang tersembunyi di luar angkasa.
Apa itu bintang? Bagaimana cara pembuatannya? Mengapa mereka menyala di langit? Pertanyaan-pertanyaan ini selalu membuat khawatir orang. Para ilmuwan dan astronom telah melakukan banyak penelitian dan menemukan banyak hal baru. Buku telah ditulis tentang bintang, film pendidikan telah dibuat, namun banyak yang belum mengetahui rahasia langit berbintang.
Relevansi masalah : Dimanakah bintang-bintang menghilang pada siang hari?
Masalah : Apakah mungkin melihat cahaya bintang pada siang hari.
Objek studi: langit berbintang.
Subyek studi: cahaya bintang.
Metode penelitian:
- bekerja dengan sumber sastra;
- riset;
- pengamatan.
Tujuan penelitian saya– mempelajari ciri-ciri cahaya bintang di siang hari.
Tugas :
1. Melakukan pengamatan langit berbintang pada malam dan siang hari;
2. Mempelajari literatur tentang topik tertentu;
3. Menentukan ciri-ciri cahaya bintang;
4. Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi intensitas cahaya bintang pada siang hari dan langit malam;
5. Berdasarkan percobaan tersebut, menarik kesimpulan tentang cahaya bintang pada siang dan malam hari;
Perkenalan
SLIDE 1. Saat matahari menghilang di balik cakrawala dan malam tiba, gambaran paling indah di dunia muncul di depan mata kita: langit berbintang. Kita semua senang menyaksikan titik-titik berkilau yang tak terhitung jumlahnya yang menghiasi langit - bintang-bintang. Pada pandangan pertama, Anda dapat menghitung beberapa ribu bintang, namun kenyataannya ada miliaran bintang.
SLIDE 2. Misteri langit berbintang menarik bagi semua anak, tanpa terkecuali. Para ilmuwan dan astronom telah melakukan banyak penelitian dan mengungkap banyak rahasia. Banyak buku telah ditulis tentang bintang, banyak film pendidikan telah dibuat, namun banyak anak yang belum mengetahui semua rahasia langit berbintang.
Relevansi topik kami terletak pada minat anak-anak terhadap topik ini dan menambah pengetahuan di bidang ini. Topiknya memperhitungkan karakteristik usia siswa dan berkontribusi terhadap perkembangan mereka aktivitas kognitif. Sejak kecil, kita semua bertanya-tanya mengapa kita tidak bisa menjangkau bintang untuk menyentuh dan menghitungnya.
Hasil survei
SLIDE 3. Mengerjakan topik ini, kami mengajak siswa kelas 2 untuk menjawab kuesioner guna memahami apa yang terbaik untuk dibicarakan. Kuesioner mencakup 4 pertanyaan. 27 siswa mengikuti survei.
SLIDE 4. Setelah mengolah kuesioner dan menerima hasilnya, kami menyimpulkan bahwa relevansi penelitian kami sudah jelas. Akibatnya, penelitian kami selanjutnya didasarkan pada 4 pertanyaan ini.
Mengapa bintang hanya terlihat pada malam hari?
SLIDE 5. Sebagaimana cahaya bola lampu atau lentera tidak terlihat pada siang hari, tetapi terlihat jelas dalam kegelapan, bintang-bintang berkilau terang di kegelapan malam dan tidak terlihat pada siang hari, karena gerhana oleh sinar matahari. Dan itulah mengapa mereka sulit dilihat di bawah bulan yang cerah. Satu-satunya bintang yang dapat dilihat pada siang hari adalah Matahari, namun letaknya sangat dekat dengan Bumi sehingga tidak dapat dilihat secara langsung karena intensitas cahayanya yang menyilaukan. Matahari bukanlah bintang terbesar dan tidak memiliki panas lebih banyak dibandingkan bintang lainnya, namun ia paling dekat dengan Bumi sehingga tampak lebih besar dibandingkan bintang lainnya. Bintang-bintang terletak sangat jauh dari Bumi, sehingga tampak sangat kecil.
Misteri Cahaya Bintang
·
SLIDE 6. Bintang tampak seperti bola api besar, memancarkan cahaya dalam jumlah besar - dan dari Bumi kita melihat cahaya ini sebagai kilau keperakan. Hal ini terjadi karena bintang terbentuk dari pembakaran hidrogen dan helium, dan gas-gas ini melepaskan cahaya dan panas saat dibakar. Bintang-bintang yang paling terang mempunyai kecerahan jutaan kali lebih besar daripada Matahari, meskipun ada bintang-bintang yang luminositasnya jutaan kali lebih kecil.
Kelahiran Bintang
SLIDE 7. Bintang tidak selalu ada. Mari kita lihat bagaimana bintang dilahirkan. Hampir semuanya berkembang dalam kelompok kecil dari massa yang relatif dingin yang terdiri dari gas dan debu bintang. Massa ini terkonsentrasi, yaitu partikel-partikel materi kosmik bersatu membentuk semacam awan yang disebut nebula. Mungkin nebula ini mulai berputar dan mencapai suhu tertinggi, kira-kira sekitar satu juta derajat pada skala celcius. Nebula yang terbakar sudah menjadi bintang.
Warna bintang
SLIDE 8. Jika kita melihat bintang-bintang, tampak warnanya sama: putih kebiruan. Namun yang pasti mereka semua pernah mengalaminya warna yang berbeda, yang bergantung pada suhunya. Sorotan bintang jumlah besar panas - putih dan biru, yang memiliki suhu rata-rata, - kuning dan oranye, dan merah memiliki panas paling sedikit. Matahari merupakan bintang bersuhu sedang sehingga berwarna kuning, namun ketika mulai memudar dan memasuki fase aktivitas terakhirnya, ia akan menjadi bintang merah dan akhirnya padam.
Kesimpulan
SLIDE 9. Kesimpulannya, dapat diketahui bahwa tugas yang ditetapkan dalam pekerjaan telah selesai, tujuan telah tercapai. Terima kasih atas perhatian Anda.
