Uji tugas untuk pengendalian diri. Jalan tanah tersebut berturut-turut melewati pemukiman A, B, C dan D. Antar pemukiman b c d

Ukuran: piksel

Mulai tampilkan dari halaman:

Salinan

1 Tugas 3. Deskripsi formal objek dan proses nyata 3.1. Antar pemukiman A, B, C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 5 2) 6 3) 7 4) Antar pemukiman A, B, C, D, E dibangun jalan , yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 7 2) 8 3) 9 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 10 3) 11 4) Antar pemukiman A, B, C, D, E telah dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 5 2) 6 3) 7 4) Antar pemukiman A, B, Jalan C, D, E telah dibangun, yang panjangnya ( dalam kilometer) diberikan

2 1) 8 2) 9 3) 10 4) Dibangun jalan antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 10 3) 11 4) Antar pemukiman Dibangun jalan A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 9 2) 8 3) 7 4) Antara pemukiman dibangun jalan A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 4 2) 5 3) 6 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antara pemukiman A, B , C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan

3 1) 5 2) 6 3) 7 4) Dibangun jalan antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antar pemukiman Dibangun jalan A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antar pemukiman dibangun jalan A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 4 2) 5 3) 6 4) Antara pemukiman A, B , C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan

4 1) 7 2) 8 3) 9 4) Dibangun jalan antar pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 13 2) 12 3) 11 4) Antar pemukiman Jalan A, B, C, D, E dibangun, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan. Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang panjangnya 1) 9 2) 11 3) 13 4) Antara pemukiman A, B, C, D, E dibangun jalan yang panjangnya (dalam kilometer) ditentukan. Tentukan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak sepanjang jalan, panjang 1) 5 2) 6 3) 7 4) Antara pemukiman A, B, C, D, E, F telah dibangun jalan yang panjangnya diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan, panjangnya

5 1) 5 2) 6 3) 7 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan A dan F. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang panjangnya 1) 5 2) 6 3) 7 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya diberikan panjang jalur terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat melakukan perjalanan pada panjang jalan 1) 5 2) 6 3) 7 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F, panjang yang diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat menempuh jalan yang panjangnya 1 ) 6 2) 7 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E , F, yang panjangnya diberikan

6 Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F. Anda hanya dapat bergerak sepanjang jalan yang panjangnya 1) 6 2) 7 3) 8 4) Antara pemukiman A, B, C, D, E, F , jalan telah dibangun, yang panjangnya diberikan Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F (asalkan perjalanan hanya dapat dilakukan pada jalan yang dibangun). 1) 5 2) 6 3) 3 4) Tugas Antara pemukiman A, B, C, D, E, F dibangun jalan yang panjangnya diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F (). asalkan Anda hanya bisa bergerak di sepanjang jalan yang dibangun). 1) 5 2) 6 3) 7 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F yang panjangnya diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F (disediakan bahwa Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang dibangun).

7 1) 5 2) 7 3) 3 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, F, yang panjangnya diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan F ( asalkan Anda hanya bisa bergerak di sepanjang jalan yang dibangun). 1) 6 2) 8 3) 10 4) Ivan Tsarevich bergegas menyelamatkan Marya sang Putri dari penawanan Koshchei. Tabel tersebut menunjukkan panjang jalan antar titik yang dapat dilaluinya. Tunjukkan panjang bagian terpanjang dari jalur terpendek dari Ivan Tsarevich ke Marya Tsarevna (dari titik I ke titik M). Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang ditunjukkan 1) 1 2) 2 3) 3 4) Ivan Tsarevich bergegas menyelamatkan Marya sang Putri dari penawanan Koshchei. Tabel tersebut menunjukkan panjang jalan antar titik yang dapat dilaluinya. Tunjukkan panjang bagian terpendek dari jalur terpendek dari Ivan Tsarevich ke Marya Tsarevna (dari titik I ke titik M). Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang ditunjukkan 1) 1 2) 2 3) 3 4) Kerabat Petya Ivanov tinggal di 5 kota berbeda di Rusia. Jarak antar kota dimasukkan ke dalam tabel: Petya menggambar ulang di buku catatan dalam bentuk grafik. Dengan asumsi anak laki-laki tersebut tidak melakukan kesalahan saat menyalin, tunjukkan kolom mana yang ada di buku catatan Petya.

8 1) 2) 3) 4) Kerabat Katya Yevtushenko tinggal di 5 kota berbeda di Rusia. Jarak antar kota dimasukkan dalam tabel: Katya menggambar ulang di buku catatan dalam bentuk grafik. Dengan asumsi gadis itu tidak melakukan kesalahan saat menyalin, tunjukkan kolom mana yang dimiliki Katya di buku catatannya. 1) 2) 3) 4) Guru Ivan Petrovich tinggal di stasiun Antonovka dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar bisa tepat waktu masuk kelas di pagi hari, ia harus mengambil jalan terpendek. Analisislah tabel dan tunjukkan panjang rute terpendek dari stasiun Antonovka ke stasiun Druzhba: 1) 6 2) 2 3) 8 4) Guru Marya Petrovna tinggal di stasiun Vasilki dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar bisa tepat waktu masuk kelas di pagi hari, dia harus mengambil jalan terpendek. Analisislah tabel dan tunjukkan panjang rute terpendek dari stasiun Vasilki ke stasiun Druzhba: 1) 5 2) 6 3) 8 4) Sekolah kecil pedesaan terletak di desa Ivanovskoe. Kolya Ivanov tinggal di desa Vershki. Tentukan yang mana jarak minimal dia harus berjalan kaki untuk sampai ke sekolah:

9 1) 6 2) 9 3) 12 4) Sekolah kecil pedesaan terletak di desa Vershki. Roma Orlov tinggal di desa Dalneye. Tentukan jarak minimal yang harus ditempuhnya untuk sampai ke sekolah: 1) 6 2) 8 3) 11 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan 1) 4 2) 5 3) 6 4) Pengemudi mobil harus berangkat dari titik A ke titik D dalam waktu 5 jam. Dari tabel yang disajikan, pilihlah salah satu yang menurut pengemudi dapat berpindah dari titik A ke titik D saat ini. Sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk melakukan perjalanan dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan melalui jalan yang ditunjukkan dalam tabel. 1) 1 2) 2 3) 3 4) Pengemudi mobil harus berangkat dari titik A ke titik C dalam waktu 6 jam. Dari tabel yang disajikan, pilihlah salah satu yang menurut pengemudi dapat berpindah dari titik A ke titik C saat ini. Sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk melakukan perjalanan dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan melalui jalan yang ditunjukkan dalam tabel.

10 1) 1 2) 2 3) 3 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) ditentukan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan B. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang panjangnya 1) 4 2) 6 3) 10 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan jalur terpendek antara titik A dan B. Anda hanya dapat melakukan perjalanan pada panjang jalan 1) 1 2) 5 3) 3 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer ) diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan B (asalkan pergerakan hanya dapat dilakukan pada jalan yang dibangun). 1) 11 2) 12 3) 13 4) Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) ditentukan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan C (). asalkan Anda hanya bisa bergerak di sepanjang jalan yang dibangun).

11 1) 6 2) 7 3) 8 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) ditentukan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan D. Anda hanya dapat bergerak di sepanjang jalan yang panjangnya 1) 5 2) 6 3) 7 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan jalur terpendek antara titik A dan E. Anda hanya dapat bergerak pada panjang jalan 1) 4 2) 6 3) 8 4) Telah dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan C. Anda hanya dapat melakukan perjalanan pada panjang jalan 1) 3 2) 5 3) 8 4) Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E , yang panjangnya (dalam km) diberikan dalam tabel. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan C. Anda hanya dapat menempuh jalan raya yang panjangnya 1) 7 2) 8 3) 9 4) Pengemudi kereta listrik harus berangkat dari titik A ke titik C dalam waktu 6 jam. Dari tabel yang disajikan, pilihlah salah satu yang menurut pengemudi dapat berpindah dari titik A ke titik C saat ini. Sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk melakukan perjalanan dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan melalui jalan yang ditunjukkan dalam tabel.

12 3.48. Seorang masinis kereta listrik harus menempuh perjalanan dari titik A ke titik C dalam waktu 4 jam. Dari tabel yang disajikan, pilihlah salah satu yang menurut pengemudi dapat berpindah dari titik A ke titik C saat ini. Sel tabel menunjukkan waktu (dalam jam) yang diperlukan untuk melakukan perjalanan dari satu titik ke titik lainnya. Anda hanya dapat melakukan perjalanan melalui jalan yang ditunjukkan dalam tabel. Tabel menunjukkan biaya transportasi antara lima stasiun kereta api, yang ditandai dengan huruf A, B, C, D dan E. Tunjukkan skema yang sesuai dengan tabel.

13 3.50. Tabel tersebut menunjukkan biaya angkutan antara lima stasiun kereta api yang ditandai dengan huruf A, B, C, D dan E. Tunjukkan skema yang sesuai pada tabel.


Tugas 3. Deskripsi formal objek dan proses nyata 1. A 1 B 1 2 2 7 C 2 3 D 2 4 E 7 3 4 yang ditunjukkan pada 2. 4) 8 3. 1) 7 2) 8 3) 9 4 ) 10 4. 1) 9 2) 10 3) 11 4) 12 28-04-2019 20/1 5. 6. 1) 8

Tugas 3. Deskripsi formal benda dan proses nyata 1. Tugas 3 3. Dibangun jalan antara pemukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) A B C D E A 1 B 1 2 2 7 C

Tugas A3. Uraian formal benda dan proses nyata 1. A 3 3. Dibangun jalan antar permukiman A, B, C, D, E yang panjangnya (dalam kilometer) 4) 8 2. A 3 23. Antar permukiman

Pilihan 1 1. Jalan dibangun antara pemukiman A, B, C, D, E, yang panjangnya (dalam kilometer) diberikan dalam tabel. Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik A dan E. Anda dapat berpindah

Latihan. Pemodelan informasi (tingkat dasar, waktu min) Tugas untuk solusi mandiri :) Diagram menunjukkan jalan antara lima kota, dan panjang jalan ditunjukkan. Menentukan

Opsi 15 1. Untuk menerima nilai tahunan dalam sejarah, seorang siswa diharuskan menulis laporan setebal 16 halaman. Saat melakukan tugas ini di komputer, dia mengetik teks dalam pengkodean Windows. Berapa jumlah memorinya (in

Kontrol awal kelas 10 Opsi 1 (Tugas 1-12 untuk 1 poin) Bagian 1 (lingkari nomor jawaban yang benar) 1. Kepala editor majalah mengedit artikel tersebut, dan volumenya dikurangi dua halaman. Setiap

Model Informasi Yang perlu Anda ketahui: Penting untuk mengetahui apa itu graf (kumpulan simpul dan sisi yang menghubungkannya) dan bagaimana graf tersebut digambarkan dalam bentuk tabel, meskipun, sebagai aturan, semua penjelasan yang diperlukan diberikan dalam bentuk tabel.

Versi demo Informatika, kelas 9 TUGAS A.A1. Artikel yang diketik di komputer berjumlah 16 halaman, tiap halaman 32 baris, tiap baris 25 karakter. Tentukan volume informasi

Opsi 20 1 (592) Dalam salah satu edisi buku karya M.A. Bulgakov “Sang Guru dan Margarita” 256 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang akan digunakan buku ini jika Mikhail Afanasyevich mengetiknya di komputer dan menyimpannya?

10. Pemrosesan informasi 10.1 Objek yang diproses: rangkaian karakter, angka, daftar, pohon. Tujuan GIA 1. (2009) Tabel menunjukkan biaya transportasi antara lima stasiun kereta api yang ditunjuk

Tugas yang melibatkan gerakan menuju dan berlawanan arah. Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan memecahkan masalah jenis ini. 1. Momen organisasi. 2. Pekerjaan lisan. Hitung: Kemajuan pelajaran. a) 170+180; b) 330-90;

3. Analisis informasi model Versi demonstrasi tugas UN Unified State 2018 3 Pada gambar sebelah kanan, peta jalan kabupaten N ditampilkan dalam bentuk grafik;

Pilihan 1 1. Abstrak yang diketik di komputer berjumlah 16 halaman, tiap halaman 50 baris, tiap baris 64 karakter. Pengkodean unicode digunakan untuk mengkodekan karakter, di mana masing-masing

Versi demonstrasi tes masuk untuk kelas 9 Tugas 1 Untuk mendapatkan nilai tahunan di MHC, siswa diharuskan menulis laporan setebal 8 halaman. Saat melakukan tugas ini di komputer, dia mengetik

Opsi 18 1 (590) Untuk menerima nilai tahunan dalam sejarah, seorang siswa diharuskan menulis laporan setebal 16 halaman. Saat melakukan tugas ini di komputer, dia mengetik teks dalam pengkodean Windows. Berapa jumlah memorinya

K. Polyakov, 009-06 (tingkat dasar, waktu min) Topik: Penggunaan model informasi (tabel, diagram, grafik). Pencacahan pilihan, memilih yang terbaik berdasarkan beberapa kriteria. Yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya,

Opsi OGE 19 1 Dalam salah satu edisi buku karya L.N. Tolstoy "Perang dan Damai" 1024 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang akan digunakan buku ini jika Lev Nikolaevich mengetiknya di komputer dengan pengkodean KOI-8?

Persamaan gerak. Gerakan seragam. 1. Pada jam 4 sore, seorang penumpang kereta api melewati pos kilometer yang bertuliskan 1456 km, dan pada jam 7 keesokan paginya melewati pos yang bertuliskan

MATEMATIKA, kelas, UMK 1 Pilihan 1, Mei 2012 (UMK sekolah menengah kota (wilayah), kelas OPSI 1 menit. 1. Saat menyelesaikan 1 tugas, Anda hanya perlu menunjukkan jawabannya. Untuk MATEMATIKA, kelas, UMK 1 Pilihan 1 Mei 2012 2. Dari

Ariant 203243 1. B 3 404. Dibangun jalan antara pemukiman C, D, E, F yang panjangnya diberikan pada tabel: Tentukan panjang lintasan terpendek antara titik dan F. Anda dapat berpindah

MATEMATIKA, kelas 4 Pilihan 1, April 2012 Sekolah menengah (kabupaten), kelas 4 OPSI 1 1. Enam puluh ribu lima belas adalah... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 MATEMATIKA, kelas 4 Pilihan 1, April 2012 2 . Menyelesaikan

Pekerjaan verifikasi dalam MATEMATIKA KELAS 5 Opsi 12 Petunjuk menyelesaikan pekerjaan Diberikan waktu 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan matematika. Pekerjaan itu berisi 14 tugas. Dalam tugas setelah itu ada bidang dengan

Tes matematika. tingkat ke 6. 2011 Pilihan 1 Golongan A 1. Selesaikan persamaan: 8 x = 3 A. 4 2 9 B. 2 C. 4 2 9 D. 3 2. Tentukan nilai persamaan 3 2 A. B. C. D. 3. Bilangan mana yang lebih besar 1, tetapi lebih sedikit

Opsi 19. 1 (591) Dalam salah satu edisi buku karya L.H. Tolstoy "Perang dan Damai" 1024 halaman. Berapa jumlah memori (dalam MB) yang akan digunakan buku ini jika Lev Nikolaevich mengetiknya di komputer dalam pengkodean

Perhatian! Komisi Metodologi Informatika Moskow menyelenggarakan seminar tentang persiapan Olimpiade. Kami mengundang anak-anak sekolah kelas 7-8 yang telah menjadi pemenang dan peraih hadiah tahap distrik All-Rusia

Topik: Penggunaan model informasi (tabel, diagram, grafik). Pencacahan pilihan, memilih yang terbaik berdasarkan beberapa kriteria. Yang perlu Anda ketahui: pada dasarnya, tidak ada tambahan pengetahuan khusus selain akal sehat

Pekerjaan diagnostik 1. Opsi 0011 (tanpa logaritma) 3 Oktober 008 Instruksi untuk menyelesaikan pekerjaan Diberikan waktu 90 menit untuk menyelesaikan pekerjaan. Pekerjaan berisi 11 tugas (1B 9B, 10C, 11C). Dalam tugas 1B

Opsi 718051 1. Tugas 3 624. Guru Ivan Petrovich tinggal di stasiun Antonovka dan bekerja di stasiun Druzhba. Agar bisa tepat waktu masuk kelas di pagi hari, ia harus mengambil jalan terpendek. Menganalisa

Kecepatan. Waktu. Masalah PELAJARAN Jarak Jauh. Misha meluncur sejauh 80 m dalam 0 s, dan Igor menempuh jarak 45 m dalam 5 s. Siapa di antara mereka yang berjalan lebih cepat? (Yang kami maksud dengan jarak adalah panjang jalan yang menghubungkan awal dan

Materi Spreadsheet untuk website ilmu komputer Kelas 9 (immersion 2) Guru: Aleksandrova T.A. Topik Tahu Mampu Bank tugas Apa itu spreadsheet, parameter dasar spreadsheet,

Soal Gerakan Matematika 1. Tuliskan jawaban soal saja. a) Seekor unta menempuh jarak 35 km setiap jam. Seberapa cepat dia melaju? b) Seekor lebah terbang sejauh 6 m setiap detik. C)

K. Polyakov, 009 0 (level dasar, waktu min) Topik: Penggunaan model informasi (tabel, diagram, grafik). Pencacahan pilihan, memilih yang terbaik berdasarkan beberapa kriteria. Yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya,

Tugas 1. Alfabet Baru-baru ini, Lyosha mulai belajar di sekolah bahasa Inggris. Seperti yang sering terjadi, dalam beberapa aspek pembelajaran mata pelajaran ini ia mencapai ketinggian yang tak tertandingi, sementara di aspek lain, sebaliknya, ia menemui

Grafik gerak 1. Saat pembelajaran pendidikan jasmani, Petya dan Masha berlari bersama menyusuri jalan lurus, dimulai dari sekolah. Kemudian Petya berlari lebih cepat, dan Masha berjalan. Setelah beberapa waktu, orang-orang itu kembali pada saat yang bersamaan

Untuk membuat rantai digunakan manik-manik yang diberi tanda huruf: A, B, C. Di tempat pertama dalam rantai adalah salah satu manik A, C,. Yang kedua berisi vokal apa pun jika huruf pertama adalah vokal, dan konsonan apa pun jika

Ilmuwan Ivanov meninggalkan Moskow untuk menghadiri konferensi di Universitas St. Konferensi dimulai pukul 10:00 Tabel menunjukkan jadwal kereta malam Moskow-St. Nomor kereta

Pilihan 1 1. Selama seminggu, siswa mencatat waktu yang dia habiskan untuk mempersiapkan pelajarannya: Hari dalam seminggu Sen Sel Rabu Kam Jum Waktu (dalam menit) 120 80 100 90 110 Berapa menit rata-rata yang dia perlukan untuk menyelesaikan pelajarannya?

0 Topik: Penggunaan model informasi (tabel, diagram, grafik). Pencacahan pilihan, memilih yang terbaik berdasarkan beberapa kriteria. Yang perlu Anda ketahui: pada dasarnya, tidak ada tambahan pengetahuan khusus selain akal sehat

Pelajaran 1 Kecepatan. Waktu. Jarak 1 Misha meluncur sejauh 8 m dalam 2 s, dan Igor meluncur sejauh 45 m dalam 15 s. Siapa di antara mereka yang berjalan lebih jauh, dan mana yang lebih pendek? Siapa yang berjalan lebih lama, dan siapa yang berjalan lebih cepat?

“Cara menuju ke kami” Dengan mobil Dari Odessa Berkendaralah di sepanjang jalan raya Odessa-Nikolaev sekitar 45 km ke PUSAT desa Koblevo. Harap perhatikan 2 poin penting: 1. Anda harus mencapainya

(tingkat dasar, waktu min) Topik: Penggunaan model informasi (tabel, diagram, grafik). Pencacahan pilihan, memilih yang terbaik berdasarkan beberapa kriteria. Yang perlu Anda ketahui: pada prinsipnya, tambahan khusus

Kecepatan 7m7. Waktu. Buku Teks Jarak L.G. Peterson, kelas III L.V. SELKINA, calon ilmu pedagogi, associate professor D.I. TARASOVA, mahasiswa, Universitas Negeri Perm Universitas Pedagogis Sasaran:

Lembar 2 DEPARTEMEN PERINDUSTRIAN DAN PERHUBUNGAN WILAYAH VORONEZH (nama lengkap pengangkut) “DISETUJU” (pejabat yang berwenang) MP (tanda tangan) (nama lengkap) 20 PASPOR bus antar kota

Latihan soal MATEMATIKA KELAS 5 Opsi 13 Petunjuk penyelesaian pekerjaan Diberikan waktu 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan matematika. Pekerjaan itu berisi 14 tugas. Dalam tugas setelah itu ada bidang dengan

Daftar Isi Topik: menggunakan model informasi (tabel, bagan, grafik).... pekerjaan rumah 0... 0 Topik: bagan. Menemukan cara... 5 pekerjaan rumah 0... 7 Topik: menggunakan model informasi

Latihan soal MATEMATIKA KELAS 5 Pilihan 14 Petunjuk penyelesaian pekerjaan Diberikan waktu 60 menit untuk menyelesaikan pekerjaan matematika. Pekerjaan tersebut berisi 14 tugas. Dalam tugas setelah itu ada bidang dengan

Tes ilmu komputer Pemodelan dan Formalisasi ditujukan untuk siswa kelas 9. Tes ini berisi 26 pertanyaan. Ada jawaban di akhir tes.

1. Pilihlah pernyataan yang benar:

a) Satu objek hanya dapat memiliki satu model
b) Objek yang berbeda tidak dapat dijelaskan oleh satu model
V) Diagram listrik- ini adalah model rangkaian listrik
d) Model sepenuhnya mereplikasi objek yang diteliti

2. Pilih pernyataan yang salah:

a) Model skala penuh - objek nyata yang direproduksi dalam bentuk yang diperkecil atau diperbesar penampilan, struktur atau perilaku objek yang dimodelkan
b) Model informasi menggambarkan objek asli dalam salah satu bahasa pengkodean informasi
c) Model dinamis mencerminkan proses perubahan dan perkembangan objek dari waktu ke waktu
d) Hanya bidang studi yang menjadi miliknya yang dapat dijadikan dasar klasifikasi model

3. Ciri-ciri objek apa yang harus tercermin dalam model informasi siswa, yang memungkinkan memperoleh informasi berikut: usia siswa yang gemar berenang; jumlah gadis yang menari; nama belakang siswa berusia di atas 14 tahun?

a) nama depan, nama belakang, hobi
b) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, nyanyian, renang, umur
c) nama, hobi, jenis kelamin, umur
d) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, hobi, umur

4. Pilih elemen model informasi siswa yang penting untuk nilai siswa. tes dalam ilmu komputer:

a) memiliki komputer di rumah
b) jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar
c) waktu yang dihabiskan untuk menyelesaikan tes
d) nilai rata-rata untuk kelas ilmu komputer sebelumnya

5. Mengganti suatu benda nyata dengan keterangan formalnya adalah:

a) analisis
b) pemodelan
c) formalisasi
d) algoritmaisasi

6. Pilih model ikonik:

a) menggambar
b) diagram
c) meja
d) rumus

7. Pilih model figuratif:

foto
b) diagram
c) teks
d) rumus

8. Pilih model campuran:

foto
b) diagram
c) teks
d) rumus

9. Deskripsi objek, situasi, peristiwa, proses dalam bahasa alami adalah:

a) model verbal
b) model logis
c) model geometris
d) model aljabar

10. Model yang diimplementasikan menggunakan sistem pemrograman, spreadsheet, paket matematika khusus, dan perangkat lunak pemodelan disebut:

a) model matematika
b) model komputer
c) model simulasi
d) model ekonomi

11. Sistem file komputer pribadi dapat digambarkan sebagai:

a) model matematika
b) model tabel
c) model skala penuh
d) model hierarki

12. Model grafis dari sistem hierarki adalah:

sebuah rantai
b) jaringan
c) silsilah keluarga
d) pohon

13. Jadwal kereta listrik dapat dilihat sebagai contoh:

a) model tabel
b) model grafis
c) model simulasi
d) model skala penuh

14. Apa tiga konsep dalam hubungan “objek - model skala penuh - model informasi”?

a) manusia - kerangka anatomi - manekin
b) orang - rekam medis - foto
c) mobil - brosur iklan dengan karakteristik teknis mobil - atlas jalan raya
d) mobil - mobil mainan - deskripsi teknis mobil

15. Diagram menunjukkan jalan antar pemukiman A, B, C, D dan panjang jalan ini ditunjukkan.

Tentukan dua titik manakah yang terjauh satu sama lain. Tentukan panjang jalur terpendek di antara keduanya.

a) 17
b) 15
c) 13
d) 9

16. Pemukiman A, B, C, D dihubungkan melalui jalan raya. Waktu tempuh dengan mobil dari kota ke kota melalui jalan yang bersangkutan ditunjukkan pada tabel:

Turis meninggalkan pokok persoalan A, ingin mengunjungi semua kota dalam waktu sesingkat mungkin. Berikan rute yang sesuai.

a) ABCD
b) ACBD
c) ADCB
d) ABCD

17. Ada empat siswa di sekolah - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, yang memiliki hobi berbeda. Yang satu gemar tenis, yang satu lagi suka dansa ballroom, yang ketiga suka melukis, dan yang keempat suka menyanyi. Diketahui tentang mereka:
— Ivanov dan Sidorov hadir di konser paduan suara ketika teman mereka bernyanyi;
— Petrov dan pemain tenis berpose untuk artis tersebut;
— pemain tenis itu berteman dengan Andreev dan ingin bertemu Ivanov. Apa hobi Andreev?

a) tenis
b) melukis
c) menari
d) bernyanyi

18. Dua pemain memainkan permainan berikut. Di depannya terdapat tiga tumpukan batu, yang pertama berisi 2 batu, yang kedua - 3 batu, dan yang ketiga - 4 batu. Setiap pemain memiliki jumlah batu yang tidak terbatas. Pemain bergiliran. Sebuah gerakan terdiri dari pemain yang menggandakan jumlah batu dalam satu tumpukan atau menambahkan dua batu ke setiap tumpukan. Pemain menang, yang setelah gerakannya salah satu tumpukan memiliki setidaknya 15 batu, atau jumlah total batu di ketiga tumpukan menjadi setidaknya 25. Siapa yang menang jika kedua pemain bermain dengan benar?

a) pemain yang melakukan langkah pertama
b) pemain yang melakukan langkah kedua
c) setiap pemain mempunyai peluang menang yang sama
d) tidak ada strategi kemenangan untuk permainan ini

19. Basis datanya adalah:

a) sekumpulan data yang dikumpulkan dalam satu floppy disk
b) tabel yang memungkinkan Anda menyimpan dan mengolah data dan rumus
c) program aplikasi untuk memproses informasi pengguna
d) sekumpulan data yang disusun menurut aturan tertentu, dimaksudkan untuk disimpan memori eksternal komputer dan penggunaan permanen

20. Basis data manakah yang didasarkan pada representasi tabel informasi tentang objek?

a) hierarkis
b) jaringan
c) didistribusikan
d) relasional

21. Baris tabel yang berisi informasi tentang satu objek tertentu adalah:

a) lapangan
b) rekaman
c) laporan
d) bentuk

22. Kolom tabel yang memuat ciri-ciri tertentu suatu benda adalah:

a) lapangan
b) rekaman
c) laporan
d) kunci

23. Sistem manajemen basis data digunakan untuk:

a) membuat database, menyimpan dan mencari informasi yang diperlukan di dalamnya
b) penyortiran data
c) mengatur akses informasi pada jaringan komputer
d) membuat database

24. Kata manakah yang BUKAN merupakan nama database?

a) Akses Microsoft
b) Basis OpenOffice.org
c) Penulis OpenOffice.org
d) RubahPro

25. Fragmen database disajikan di bawah ini dalam bentuk tabel:

Di manakah posisi produk “Pemindai alas datar” jika kita mengurutkan tabel ini dalam urutan menaik pada kolom KUANTITAS?

a) 5
b) 2
di 3
d) 6

26. Di bawah ini dalam bentuk tabel adalah penggalan database “Penjualan Perlengkapan Alat Tulis”:

Nama Harga Penjualan
Pensil 5 60
Penggaris 18 7
Map 20 32
Pena 25 40
Buku catatan 15 500

Berapa banyak record dalam fragmen ini yang memenuhi kondisi PRICE>20 OR SOLD OUT

a) 1
b) 2
di 3
d) 4

Jawaban tes ilmu komputer Pemodelan dan formalisasi
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26-v

1. Pilihlah pernyataan yang benar:

  • a) Satu objek hanya dapat memiliki satu model
  • b) Objek yang berbeda tidak dapat dijelaskan oleh satu model
  • c) Diagram kelistrikan adalah model rangkaian listrik
  • d) Model sepenuhnya mereplikasi objek yang diteliti

2. Pilih pernyataan yang salah:

  • a) Model skala penuh - objek nyata yang, dalam bentuk yang diperkecil atau diperbesar, mereproduksi penampakan, struktur, atau perilaku objek yang dimodelkan
  • b) Model informasi menggambarkan objek asli dalam salah satu bahasa pengkodean informasi
  • c) Model dinamis mencerminkan proses perubahan dan perkembangan objek dari waktu ke waktu
  • d) Hanya bidang studi yang menjadi miliknya yang dapat dijadikan dasar klasifikasi model

3. Ciri-ciri objek apa yang harus tercermin dalam model informasi siswa, yang memungkinkan memperoleh informasi berikut: usia siswa yang gemar berenang; jumlah gadis yang menari; nama belakang siswa berusia di atas 14 tahun?

  • a) nama depan, nama belakang, hobi
  • b) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, nyanyian, renang, umur
  • c) nama, hobi, jenis kelamin, umur
  • d) nama depan, nama belakang, jenis kelamin, hobi, umur

4. Pilih elemen model informasi siswa yang penting untuk menilai ujian siswa dalam ilmu komputer:

  • a) memiliki komputer di rumah
  • b) jumlah tugas yang diselesaikan dengan benar
  • c) waktu yang dihabiskan untuk menyelesaikan tes
  • d) nilai rata-rata untuk kelas ilmu komputer sebelumnya

5. Mengganti suatu benda nyata dengan keterangan formalnya adalah:

  • a) analisis
  • b) pemodelan
  • c) formalisasi
  • d) algoritmaisasi

6. Pilih model ikonik:

  • a) menggambar
  • b) diagram
  • c) meja
  • d) rumus

7. Pilih model figuratif:

  • foto
  • b) diagram
  • c) teks
  • d) rumus

8. Pilih model campuran:

  • foto
  • b) diagram
  • c) teks
  • d) rumus

9. Deskripsi objek, situasi, peristiwa, proses dalam bahasa alami adalah:

  • a) model verbal
  • b) model logis
  • c) model geometris
  • d) model aljabar

10. Model yang diimplementasikan menggunakan sistem pemrograman, spreadsheet, paket matematika khusus, dan perangkat lunak pemodelan disebut:

  • a) model matematika
  • b) model komputer
  • c) model simulasi
  • d) model ekonomi

11. Sistem file komputer pribadi dapat digambarkan sebagai:

  • a) model matematika
  • b) model tabel
  • c) model skala penuh
  • d) model hierarki

12. Model grafis dari sistem hierarki adalah:

  • sebuah rantai
  • b) jaringan
  • c) silsilah keluarga
  • d) pohon

13. Jadwal kereta listrik dapat dilihat sebagai contoh:

  • a) model tabel
  • b) model grafis
  • c) model simulasi
  • d) model skala penuh

14. Apa tiga konsep dalam hubungan “objek - model skala penuh - model informasi”?

  • a) manusia - kerangka anatomi - manekin
  • b) orang - rekam medis - foto
  • c) mobil - buklet iklan dengan karakteristik teknis atlas mobil - jalan raya
  • d) mobil - mobil mainan - deskripsi teknis mobil

15. Diagram menunjukkan jalan antara pemukiman A, B, C, D dan ditunjukkan panjang jalan tersebut.

Tentukan dua titik manakah yang terjauh satu sama lain. Tentukan panjang jalur terpendek di antara keduanya.

  • a) 17
  • b) 15
  • c) 13

16. Permukiman A, B, C, D dihubungkan melalui jalan raya. Waktu tempuh dengan mobil dari kota ke kota melalui jalan yang bersangkutan ditunjukkan pada tabel:

Seorang turis yang berangkat dari titik A ingin mengunjungi semua kota dalam waktu sesingkat-singkatnya. Berikan rute yang sesuai.

  • a) ABCD
  • b) ACBD
  • c) ADCB
  • d) ABCD

17. Ada empat siswa di sekolah - Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, yang memiliki hobi berbeda. Yang satu gemar tenis, yang satu lagi suka dansa ballroom, yang ketiga suka melukis, dan yang keempat suka menyanyi. Diketahui tentang mereka:

  • Ivanov dan Sidorov hadir di konser paduan suara saat teman mereka bernyanyi;
  • Petrov dan pemain tenis berpose untuk artis tersebut;
  • pemain tenis itu berteman dengan Andreev dan ingin bertemu Ivanov.

Apa hobi Andreev?

  • a) tenis
  • b) melukis
  • c) menari
  • d) bernyanyi

18. Dua pemain memainkan permainan berikut. Di depannya terdapat tiga tumpukan batu, yang pertama berisi 2 batu, yang kedua - 3 batu, dan yang ketiga - 4 batu. Setiap pemain memiliki jumlah batu yang tidak terbatas. Pemain bergiliran. Sebuah gerakan terdiri dari pemain yang menggandakan jumlah batu dalam satu tumpukan atau menambahkan dua batu ke setiap tumpukan. Pemain menang, yang setelah gerakannya salah satu tumpukan memiliki setidaknya 15 batu, atau jumlah total batu di ketiga tumpukan menjadi setidaknya 25. Siapa yang menang jika kedua pemain bermain dengan benar?

  • a) pemain yang melakukan langkah pertama
  • b) pemain yang melakukan langkah kedua
  • c) setiap pemain mempunyai peluang menang yang sama
  • d) tidak ada strategi kemenangan untuk permainan ini

19. Basis datanya adalah:

  • a) sekumpulan data yang dikumpulkan dalam satu floppy disk
  • b) tabel yang memungkinkan Anda menyimpan dan mengolah data dan rumus
  • c) program aplikasi untuk memproses informasi pengguna
  • d) kumpulan data yang disusun menurut aturan tertentu, dimaksudkan untuk disimpan dalam memori eksternal komputer dan digunakan secara permanen

20. Basis data manakah yang didasarkan pada representasi tabel informasi tentang objek?

  • a) hierarkis
  • b) jaringan
  • c) didistribusikan
  • d) relasional

21. Baris tabel yang berisi informasi tentang satu objek tertentu adalah:

  • a) lapangan
  • b) rekaman
  • c) laporan
  • d) bentuk

22. Kolom tabel yang memuat ciri-ciri tertentu suatu benda adalah:

  • a) lapangan
  • b) rekaman
  • c) laporan
  • d) kunci

23. Sistem manajemen basis data digunakan untuk:

  • a) membuat database, menyimpan dan mencari informasi yang diperlukan di dalamnya
  • b) penyortiran data
  • c) mengatur akses informasi pada jaringan komputer
  • d) membuat database

24. Kata manakah yang BUKAN merupakan nama database?

  • a) Akses Microsoft
  • b) Basis OpenOffice.org
  • c) Penulis OpenOffice.org
  • d) RubahPro

25. Fragmen database disajikan di bawah ini dalam bentuk tabel:

Di manakah posisi produk “Pemindai alas datar” jika kita mengurutkan tabel ini dalam urutan menaik pada kolom KUANTITAS?

26. Di bawah ini dalam bentuk tabel adalah penggalan database “Penjualan Perlengkapan Alat Tulis”:

Berapa banyak record dalam fragmen ini yang memenuhi kondisi PRICE>20 OR SOLD?

Jalan tanah melewati secara berurutan pemukiman A, B, C dan D. Dalam hal ini panjang jalan tanah antara A dan B adalah 40 km, antara B dan C - 25 km, dan antara C dan D - 10 km. Tidak ada jalan antara A dan D. Jalan raya aspal baru sepanjang 30 km dibangun antara A dan C. Perkirakan waktu minimum yang mungkin bagi seorang pengendara sepeda untuk menempuh jarak dari titik A ke titik D jika kecepatannya di jalan tanah adalah 20 km/jam dan di jalan raya 30 km/jam.

Larutan

Untuk memudahkan penyelesaiannya, kita akan membuat grafik yang menghubungkan wilayah berpenduduk.

Mari kita cari waktu tempuh antar titik.

1. Dari A ke B(jalan tanah). Panjangnya 40 km. Kecepatan 20 km/jam.

40: 20 = 2
Ini akan memakan waktu 2 jam.

2. Dari B ke C(jalan tanah). Panjangnya 25 km. Kecepatan 20 km/jam.

25: 20 = 1,25
Akan memakan waktu 1,25 jam.

3. Dari A ke C(jalan raya). Panjangnya 30 km. Kecepatan 30 km/jam

30: 30 = 1
Akan memakan waktu 1 jam.

4. Dari C ke D(jalan tanah). Panjangnya 10 km. Kecepatan 20 km/jam.

10: 20 = 0,5
Ini akan memakan waktu 0,5 jam.

Opsi pergerakan yang memungkinkan

ABCD = 2 + 1,25 + 0,5 = 3,75 jam

ACD = 1 + 0,5 = 1,5 jam

Menjawab: waktu minimum yang mungkin bagi seorang pengendara sepeda untuk menempuh perjalanan dari titik A ke titik B adalah 1,5 jam