Keanekaragaman dan pentingnya tabel ikan. Berbagai ikan bertulang. Ordo utama Pisces
Deskripsi presentasi berdasarkan slide individual:
1 slide
Deskripsi slide:
Studi Tinjauan Pekerjaan Rumah Rencana Pelajaran topik baru Memperkuat materi baru Menyimpulkan pelajaran Pekerjaan rumah: Pelajari § 37, jawab pertanyaan di akhir § (hal. 173), ulangi ciri-ciri utama ikan di halaman 174 KERAGAMAN DAN PENTINGNYA EKONOMI IKAN Tujuan pembelajaran adalah untuk mengenal ciri-ciri taksonomi ikan ikan, mengetahui: ordo utama, kepentingan ekonomi ikan, spesies ikan komersial dapat: menentukan ordo mana yang termasuk dalam spesies ikan yang penting secara ekonomi
2 geser
Deskripsi slide:
Bagaimana adaptasi ikan terhadap kehidupan di air? Apa saja ciri-ciri reproduksi dan perkembangan ikan sehubungan dengan gaya hidup akuatik? Apa itu pemijahan? Ikan apa yang disebut bermigrasi?
3 geser
Deskripsi slide:
IKAN Superkelas IKAN TULANG TULANG Ikan laut Kerangka tulang rawan sepanjang hidup Tidak ada penutup insang, 5-7 pasang celah insang Tidak ada kantung renang Bagian depan moncong menjulur ke moncong. Mulut di bagian bawah kepala berbentuk celah melintang Sisik dengan tonjolan, strukturnya mirip dengan gigi Sirip ekor lobus tidak sama Pembuahan internal Berkembang biak dengan bertelur, ovovivipar atau vivipar Daging bisa dimakan
4 geser
Deskripsi slide:
5 geser
Deskripsi slide:
Kelas Tulang Rawan IKAN Ordo Sepatu roda Bentuk tubuhnya bulat, pipih pada arah dorsal-ventral. Ekornya tidak memanjang berbentuk cambuk, kadang dilengkapi dengan gigi berbentuk prisma, tersusun dalam sebuah “parutan”, memakan ikan dan invertebrata dasar. Beberapa spesies memiliki organ listrik yang terletak di sisi kepala (tegangan pelepasan hingga 60-300 volt pada arus 5 ampere)
6 geser
Deskripsi slide:
IKAN Superkelas Kelas IKAN TULANG Lebih dari 20 ribu spesies laut dan air tawar Kerangkanya bersifat osteochondral atau bertulang Insang ditutupi penutup insang Terdapat kantung renang Sisik tulang, berupa lempengan-lempengan tipis yang saling bertumpuk Sirip ekor berbentuk lobus sama Pembuahan luar Berkembang biak dengan bertelur, jarang dengan ovoviviparitas
7 geser
Deskripsi slide:
Kelas IKAN TULANG Ordo Sturgeon Ikan anadromous kuno dan ikan sungai danau Kerangkanya sebagian besar bertulang rawan, tengkoraknya dilapisi pelat tulang Insangnya ditutupi penutup insang Bagian depan moncongnya menjulur ke moncong. Mulut di bagian bawah kepala berbentuk celah melintang Alih-alih sisik di sepanjang tubuh ada 3-5 baris plak tulang - “serangga” Sirip ekor tidak rata. Pemupukan eksternal Berkembang biak dengan bertelur (kaviar hitam) Berharga spesies komersial: sturgeon, beluga, sturgeon (di Belarus 1 spesies - sterlet)
8 geser
Deskripsi slide:
Kelas IKAN TULANG Ordo Salmonidae Ikan yang bermigrasi dan ikan air tawar Ciri khas - sirip adiposa Menghasilkan kaviar merah Spesies komersial yang berharga: salmon merah muda, chum salmon, trout coklat, salmon Di Belarus ada 2 spesies - brook trout dan vendace (terdaftar dalam Buku Merah Republik Belarusia)
Geser 9
Deskripsi slide:
Kelas IKAN TULANG Ordo Ikan haring Terutama ikan kawanan laut Ciri khas - tidak ada gurat sisi Memangsa plankton dan ikan kecil Warna tubuh perak Spesies komersial yang berharga: Ikan haring Atlantik, Pasifik, Baltik (ikan haring), sprat, sarden, ikan teri
10 geser
Deskripsi slide:
Kelas IKAN TULANG Ordo Cypriniformes Sebagian besar adalah ikan air tawar Ciri khasnya adalah tidak adanya gigi rahang dan adanya gigi faring Objek penangkapan ikan: bream, tench, asp, ide, white and bighead carp, carp, roach, silver carp (banyak yang diternakkan di peternakan kolam) Dalam Buku Merah Belarus - mentah dan barbel
11 geser
Deskripsi slide:
Kelas IKAN TULANG Superordo Bersirip lobus Satu-satunya spesies yang hidup adalah coelacanth (ditemukan kembali pada tahun 1938, dinamai Courtenay-Latimer, kurator museum yang menemukan ikan dari tangkapan kapal penyapu ranjau) Ciri khasnya adalah sirip “seperti cakar” dengan dasar berdaging dan kerangka yang rumit, sirip ekor terbelah 3 dengan bilah tengah yang menonjol Terdapat kantung paru (pertumbuhan kerongkongan) yang dapat digunakan untuk bernapas Hidup di Samudera Hindia dekat Kepulauan Komoro (antara Madagaskar dan Afrika) Laut dalam ( ditangkap di kedalaman hingga 300 m), menetap Ukuran 1-1,8 m, berat 19,5-95 kg Ikan paru-paru dan vertebrata darat pertama - amfibi - berevolusi dari kelompok ikan air tawar purba bersirip lobus
12 geser
Mengulang karakteristik umum dan klasifikasi filum Chordata.
Pelajari aromorfosis dari superkelas Pisces. Tuliskan di buku catatan Anda.
Pelajari struktur ikan. Lengkapi catatan di buku catatan Anda.
Rekam dan pelajari klasifikasi modern ikan
Pertimbangkan dudukan basah jenis yang berbeda ikan
Di bawah mikroskop, periksa dua jenis sisik utama ikan bertulang.
Pelajari struktur luar dan dalam ikan bertulang dengan menggunakan contoh River Perch (pembedahan ikan).
Dalam album, lengkapi 6 gambar yang tertera pada buku petunjuk cetak, yang disimpan di asisten laboratorium departemen biologi dan ekologi, V (centang merah). Dalam manual elektronik, semua gambar yang diperlukan untuk menggambar disajikan di akhir keseluruhan materi.
Di buku catatan Anda, gambar dan isi Tabel 1:
Tabel 1. Fitur khas organisasi perikanan
kelas Ikan Bertulang Rawan dan Ikan Bertulang
|
Kelas ikan bertulang rawan |
Ikan Kelas Bony |
|
|
Perwakilan biasa | ||
|
Fitur struktur eksternal | ||
|
Keunikan struktur internal | ||
|
Ciri-ciri reproduksi | ||
|
Fitur ekologi |
Di buku catatan Anda, gambar dan isi Tabel 2:
Tabel 2. Ragam Ikan Bertulang Rawan dan Bertulang
Ketahui jawabannya Pertanyaan kontrol Topik:
Ciri-ciri umum tipe Chordata. Klasifikasi filum Chordata.
Fitur organisasi ikan bertulang.
Posisi sistematis, gaya hidup, struktur tubuh, reproduksi, signifikansi di alam dan bagi manusia Tempat bertengger di sungai.
Ciri khas organisasi ikan dari kelas Ikan bertulang rawan dan Ikan bertulang sejati.
Ciri-ciri umum ikan
Dalam taksonomi modern chordata Ikan(Pisces) adalah superclass yang mencakup dua kelas:
Filum Chordata
Subfilum Vertebrata
Pisces Kelas Super
Kelas Ikan Bertulang Rawan (Chondrichthyes). Sekitar 600 spesies.
Kelas Ikan Bertulang (Osteichthyes). Lebih dari 20 ribu spesies.
Kelas super ikan memiliki yang berikut ini HAIaromorfosis utama(aromorfosis adalah perubahan evolusioner besar yang menyebabkan komplikasi umum pada struktur dan organisasi organisme):
1. Penggantian akord dengan tulang rawan, kemudian tulang belakang.
2. Aktif mencari dan menangkap makanan (penampilan rahang).
3. Pembentukan tengkorak yang melindungi otak.
4. Penampilan anggota badan berpasangan - sirip.
5. Mengembangkan otak dan organ indera. Bagian utama otak adalah otak tengah (yang disebut tipe otak ichthyopsid).
6. Tiga saluran setengah lingkaran muncul di telinga bagian dalam, terletak pada bidang yang saling tegak lurus, yang menjamin koordinasi gerakan yang lebih baik.
7. Satu lingkaran peredaran darah. Jantungnya mempunyai dua bilik. Ada darah vena di jantung. Pada ikan paru-paru, pembentukan sirkulasi (paru) kedua direncanakan.
8. Kantung penciuman berpasangan. Masing-masing terbuka ke luar dengan saluran hidung independen (lubang hidung berpasangan).
9. Alat pernafasan – insang.
10. Saluran pencernaan dibedakan: lambung dipisahkan, usus dibagi menjadi bagian tipis dan tebal.
11. Diferensiasi kelenjar pencernaan menjadi pankreas dan hati.
12. Pembentukan ginjal batang (yang disebut ginjal mesonefrik).
13. Pelindung, terutama formasi tulang - sisik - muncul di kulit.
Ciri-ciri umum ikan
“Ikan adalah binatang” - Buatlah nama ikannya. ikan pipa. Lengkapi peribahasa. Klasifikasi ikan. Beri nama ikannya. Akuarium besar. Amsal tentang ikan. Keberagaman penampilan ikan Jumlah spesies. Lengkapi kalimat dan jawab pertanyaannya. Ciri-ciri umum kelas ikan. Temukan kesalahan pada gambar. Kelas ikan. Hiu berduri.
“Ikan komersial” - Pesanan ikan komersial. Seperti ikan mas. Salmonidae. Pesan Ikan Sturgeon. Ordo Cypriniformes. Berbagai ikan komersial. Pesan seperti Cod. ikan kod. Ordo Salmonidae. ikan sturgeon. Berbentuk ikan haring. Pesan seperti ikan haring.
“Biologi kelas 7 “Pisces”” - Ikan badut. Dimana aliran Sungai Sturgeon? Ikan - ruff. Tiga ikan kecil. Teka teki silang. Kardinal. Pelompatnya berlumpur. Coelacanth. Som. Amur. Burbot. Berbagai ikan. Kompetisi sastra. Ikan - jarum. Sarden. Melihat ikan. Ikan predator berukuran besar dengan tubuh pipih dan ekor lancip. Neon. ikan sturgeon. Napoleon. Teleskop ikan. Gurnard.
“Struktur bagian dalam ikan” - 1. Sebutkan organ dan sistem organ ikan. Sistem sirkulasi. Intermediat. Memperluas. Bujur. Darah vena, arteri. Sirip. Tulang belakang + tulang rusuk. Sumsum tulang belakang. Darah vena, vena. Menyusut. Penutup insang. Lengkungan insang. Pertukaran gas. Pankreas. Ciri-ciri struktur internal apa yang membantu ikan hidup di air.
“Reproduksi dan Perkembangan Ikan” - Bagaimana fenomena ini dijelaskan? Analisis informasinya. Tulislah cerita yang terhubung secara logis menggunakan istilah-istilah (bekerja berpasangan). Telur yang telah dibuahi mulai membelah dan embrio multiseluler terbentuk. Larva ikan. Tujuan pelajaran. Ikan air tawar pahit hidup di sungai tempat tinggal kerang.
“The Variety of Fishes” - Ikan adalah badut. Ikan adalah kupu-kupu. Batang tubuh. Ikan adalah palu. Som Soldatova. Kuda. Kepala. Ikan adalah skate. Herbivora. Omnivora. Guppy. Laut. Ayam bujang. Som. Semua pakaian orang tua dan anak-anak terbuat dari koin. Burung-burung. Pertumbuhan. 4 cakar, wol diberi susu dan mereka bernapas melalui paru-paru. Menggelepar. Mereka sedang berkembang. Mereka makan. Pertanyaan:
Total ada 18 presentasi
Subjek: Keanekaragaman ikan, signifikansinya di alam. Ciri-ciri umum kelas. Perlindungan ikan. Kepentingan ekonomi.
Target: mengenal keanekaragaman ikan, ciri-ciri strukturnya, dan kemampuan beradaptasinya terhadap kehidupan kondisi yang berbeda, signifikansi dan perlindungannya.
Peralatan: proyektor multimedia, komputer, layar
Kemajuan pelajaran
Ø Pengorganisasian waktu. Salam siswa. Memeriksa kesiapan siswa untuk pelajaran.
Ø Motivasi dan penetapan tujuan
“Yang lain mendapatkannya dari alam
Naluri secara kenabian buta -
Mereka menciumnya, mendengar airnya…”
Teman-teman. Baca kata-kata ini. Menurut Anda kepada siapa mereka berdedikasi? Tentu saja, hewan yang menakjubkan dan misterius adalah ikan. Hari ini kita akan terus mengenal keanekaragaman perwakilan kelas ikan, pentingnya mereka dalam kehidupan manusia, di alam, dan perlindungan sumber daya ikan. Untuk melakukan ini, kami akan mencoba menyelesaikan tugas-tugas komunikasi kami dengan Anda berikut ini.
Menetapkan tujuan pelajaran dengan siswa
Ø Survei dan pemutakhiran pengetahuan. Pengujian pengetahuan dilakukan dengan menggunakan 10 titik monitoring.
Hari ini kita akan terus mengenal keanekaragaman perwakilan kelas ikan, pentingnya mereka di alam dan kehidupan manusia.
Ikan adalah vertebrata paling purba. Usia evolusi beberapa di antaranya (hiu, pari, cattail, polifin Afrika, dll.) sangat signifikan - ratusan juta tahun. Oleh karena itu, tidak mengherankan jika ikan telah menyebar begitu luas ke seluruh kerajaan perairan yang luas, dari perairan terkecil hingga samudra luas. Di antara mereka ada yang berani turun ke darat. Keanekaragaman habitat memberi ikan ruang lingkup yang luas untuk spesialisasi dan pengembangan sejumlah adaptasi, terkadang sangat cerdik dan sangat tidak terduga.
Pertanyaan. Ingat apa yang disebut ilmu yang mempelajari ikan (ichthyology, ilmuwan - spesialis yang menangani hal ini - ahli ikan).
Pertanyaan. Mari kita ingat posisi sistematis ikan.
Silakan …. (panggil salah satu anak) buatlah posisi sistematis ikan
Apakah tepat ……………. jawaban akan kami periksa menggunakan proyektor multimedia
kerajaan hewan
Subkingdom multiseluler
Tipe paduan suara
Subfilum Vertebrata
Pisces Kelas Super
Kelas ikan bertulang rawan
Ikan Kelas Bony
Ø Mempelajari materi baru dan memperbarui sebagian pengetahuan.
ü Keanekaragaman ikan dan penyebarannya yang luas di perairan lautan dunia.
Pada superclass ikan terdapat dua kelas yaitu ikan bertulang rawan dan ikan bertulang (slide)
Karakteristik kelas
Ikan bertulang rawan (700 spesies)
1. Kerangka tulang rawan sepanjang hidup;
2. Kepala dengan moncong memanjang;
3. Mulut di bagian bawah tubuh;
4. 5 pasang celah insang;
5. Kulitnya ditutupi sisik khusus.
Presentasi siswa dengan topik “Tim Hiu dan Pari”
Ikan bertulang sejati (20 ribu spesies) Salah satu kelompok ikan modern yang banyak dan beragam. Sebagian besar dicirikan oleh kerangka tulang.
Pertanyaan. Apa alasan keanekaragaman ikan bertulang? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, anak diajak mengenal ciri-ciri biologis berbagai ordo ikan bertulang.
Pengenalan unit terjadi selama penampilan siswa (tugas lanjutan)
Pesan Ikan Sturgeon.
Bentuk fusiform, 5 baris sisik “serangga” bertulang kuat di sepanjang tubuh, mulut terletak di bagian bawah kepala, sirip berbilah tidak rata, penutup insang, notochord terpelihara sepanjang hidup. Ini adalah ikan komersial berharga yang menghasilkan daging dan kaviar hitam berkualitas tinggi.
Buku Merah Republik Belarus - Sterlet
Pesan ikan haring
Berkelompok, planktivora yang hidup di sepanjang pantai, banyak telur lengket di tanah atau alga. Terutama komersial.
Ordo Salmonidae
Ikan air tawar dan ikan yang bermigrasi bertelur dalam lingkaran kecil di dasar perairan tawar yang berpasir atau berkerikil. Ciri khasnya adalah sirip adiposa tanpa sinar tulang. Mereka menghasilkan daging dan kaviar merah berkualitas tinggi.
Ordo Cypriniformes
Ikan bertulang air tawar yang tidak mempunyai gigi rahang tetapi mempunyai gigi faring untuk menggiling makanan. Kebanyakan ikan buruan
Buku Merah Republik Belarus - barbel biasa
Pesan Locifin
Sekelompok ikan purba yang hampir punah seluruhnya. Saat ini, hanya satu spesies dari ordo ini yang diketahui - coelacanth - yang hidup di kedalaman Samudera Hindia. Panjangnya m. Siripnya tersusun aneh - kerangka siripnya menyerupai kerangka anggota badan vertebrata darat dan terletak di dalam bilah berdaging. Locofin mewakili cabang khusus yang mungkin menjadi asal muasal amfibi purba.
ü Ciri-ciri umum kelas.
Siswa membandingkan ordo ikan yang dipelajari satu sama lain. Temukan persamaan strukturnya dan berikan gambaran umum tentang kelas ikan tersebut.
1.Hewan air (vertebrata)
2. Bentuk tubuh ramping
3. Anggota badan berbentuk sirip
4. Kerangka tulang rawan atau tulang
5. Ikan bertulang sejati memiliki kantung renang
6. Nutrisi aktif. Saluran pencernaan dibedakan menjadi beberapa bagian, terdapat kelenjar pencernaan
7.Bernafas dengan insang
8. Tertutup sistem sirkulasi. Peredaran darah 1 lingkaran, jantung 2 bilik.
9. Organ ekskresi – batang ginjal
10.CNS – tabung saraf (sumsum tulang belakang dan otak)
11. Berkembang dengan baik: indera penciuman, organ gurat sisi, telinga bagian dalam, organ penglihatan disesuaikan untuk penglihatan dekat
12. Hewan dioecious, fertilisasi eksternal, perkembangan dengan tahap larva.
KESIMPULAN: Ikan merupakan vertebrata akuatik dengan suhu yang bervariasi, bergantung pada beberapa faktor alam mati(suhu, kandungan oksigen dan karbon dioksida dalam air, penerangan, dll). Ini adalah hubungan kompleks antara ikan dan berbagai faktor lingkungan menjadi dasar keberagaman mereka.
ü Kepentingan dan perlindungan ekonomi.
Ikan dan produk ikan mempunyai peranan penting dalam kehidupan manusia. Ini adalah salah satu sumber utama protein, lemak dan vitamin D (diperlukan untuk pembentukan tulang yang baik). Produk diet, mudah dicerna. Limbah pengolahan ikan digunakan untuk memproduksi tepung ikan (bahan tambahan pakan untuk hewan ternak). Hasil tangkapan ikan global adalah 80 juta setiap tahunnya. nada. Namun dalam beberapa dekade terakhir, tangkapan ikan menurun karena beberapa alasan.
1. Perburuan liar
2. Pencemaran badan air dengan air limbah.
3. Membersihkan pupuk mineral dari ladang (mekarnya air dan kematian ikan)
4. Perubahan tepian waduk (pelurusan, pembetonan, pembangunan bendungan, pintu air, perusakan tempat pemijahan, ketinggian air tidak stabil, kematian telur)
1. Pertahankan frekuensi habitatnya.
2. Syarat dan standar penangkapan ikan ditetapkan.
3. Pembenihan ikan sedang dibangun (pembiakan, benih dilepaskan ke sungai dan jumlah ikan dipulihkan)
Ø Konsolidasi.
1. Siswa diminta untuk membuat ciri khas pada kelas ikan bertulang rawan dan ikan bertulang
2. Siswa diminta menjawab serangkaian pertanyaan
1. Berdasarkan ciri-ciri apa ikan bertulang rawan dapat dibedakan dengan ikan bertulang?
2. Bagaimana pemanfaatan ikan hasil tangkapan manusia?
3.Apa penyebab menurunnya jumlah ikan?
4. Sebuah lubang digali dan diisi dengan air di lokasi tersebut. Bisakah ikan langsung dimasukkan ke sana? Benarkan jawaban Anda.
5. Apa yang dapat dilakukan setiap orang tanpa kesulitan untuk menyelamatkan nyawa ikan dan hewan air lainnya yang hidup di waduk
>> Berbagai ikan. Kelaskan ikan bertulang. Ciri-Ciri Umum Ikan
§ 43. Macam-macam ikan. Kelaskan ikan bertulang. Ciri-Ciri Umum Ikan
Kelaskan ikan bertulang
Ikan bertulang sejati hidup di air tawar dan laut dan memiliki kerangka yang sebagian mengeras atau bertulang. Celah insang ditutup dengan penutup. Biasanya tersedia kantung renang, tetapi di beberapa tempat tidak berkembang. Sebagian besar ikan (lebih dari 19.000 spesies) termasuk dalam kelas ikan bertulang.82 Mari berkenalan dengan beberapa ordo ikan bertulang.
Pesan Ikan Sturgeon.
Pada ikan sturgeon (!), sebagian besar kerangkanya adalah tulang rawan, dengan tulang hanya di kepala. Mereka dapat langsung dibedakan dari penampilan dan susunan sisiknya yang khas: sisik tebal berbentuk berlian membentang di sepanjang tubuh dalam lima baris - satu di punggung, dua di samping, dan dua di perut. Bagian depan kepala memanjang menjadi tonjolan yang kurang lebih panjang - rbstrum. Dengan mimbar ini mereka menggali dasar untuk mencari makanan, mendapatkan berbagai invertebrata yang tersembunyi di sana.
Kebanyakan ikan sturgeon adalah ikan anadromous.
Jadi, ikan sturgeon, yang mencapai massa 30 kg, hidup di Laut Hitam dan Laut Kaspia, dan bertelur di sungai yang mengalir ke dalamnya. Beluga, ikan sturgeon terbesar, memiliki berat hingga 1.000 kg, melakukan hal yang sama. Spesies ikan sturgeon air tawar - sterlet, dengan berat 3-6 kg, hidup di berbagai sungai di negara kita di bagian Eropa dan di Siberia Barat. Semua ikan sturgeon memiliki daging berkualitas tinggi dan kaviar hitam yang sangat berharga.
Ordo Cypriniformes- kebanyakan ikan air tawar 82 . Ini termasuk ikan mas, ikan mas crucian, kecoa, ikan air tawar dan banyak ikan komersial lainnya. Cypriniformes memakan materi tumbuhan dan berbagai hewan invertebrata. Mereka tidak memiliki gigi di rahangnya (atau kurang berkembang), tetapi di kedalaman faring terdapat gigi faring, yang digunakan untuk menggiling makanan.
Pesan ikan haring.
Perwakilan utama ordo ini adalah ikan haring. Kebanyakan dari mereka hidup di laut dan hidup dalam kelompok besar, bepergian untuk mencari makanan dan bertelur. Ikan haring memakan krustasea kecil yang hidup di kolom air dan memiliki kepentingan komersial yang besar.
Pesan Ikan Cod.
Kebanyakan ikan cod adalah ikan laut. Ciri khas mereka - kehadiran kumis di dagu.
Mereka tetap berada di dekat dasar, tetapi tidak berbaring di atasnya, tetapi terus bergerak mencari makanan. Mereka memakan invertebrata dasar dan ikan kecil. Mereka hidup di laut yang dingin. Di laut utara Uni Soviet terdapat ikan seperti cod (beratnya mencapai beberapa kilogram, dan beberapa individu - lebih dari 20 kg) dan yang lebih kecil - haddock, herring, navaga. Satu-satunya perwakilan ikan cod air tawar yang tersebar luas di perairan segar hampir di seluruh negeri ini adalah burbot dengan berat 3-5 kg, beberapa individu - hingga 20 kg. Burbot, meskipun dia tinggal di jalur tengah secara relatif perairan hangat, mempertahankan kebiasaan kerabatnya yang tinggal di perairan dingin. Jadi, di musim panas, ketika semua ikan air tawar kita paling aktif, burbot, sebaliknya, memanjat ke suatu tempat yang lebih dalam, ke dalam lubang, di bawah hambatan, di tempat yang lebih dingin, dan di sini menghabiskan sepanjang musim panas tanpa bergerak. Ia hidup hanya pada akhir musim gugur, dan muncul pada bulan Desember atau Januari.
Semua ikan cod adalah ikan buruan siang hari 82 . Nilai khususnya adalah hati mereka, dari mana minyak ikan medis yang mengandung vitamin B diekstraksi.
Ordo Bersirip Kista.
Saat ini, hanya ada satu perwakilan ordo ini - coelacanth (!). Ini ikan besar panjangnya hingga 1,5 m, ditemukan di Samudera Hindia di lepas pantai Afrika. Semua ikan bersirip lobus lainnya yang hidup di laut dan perairan tawar punah 70-100 juta tahun yang lalu. Struktur rangka dan otot sirip berpasangan ikan bersirip lobus sangat mirip dengan struktur anggota badan vertebrata darat. Namun hal ini akan dibahas lebih lanjut nanti. 92 .
Isi pelajaran catatan pelajaran bingkai pendukung presentasi pelajaran metode akselerasi teknologi interaktif Praktik tugas dan latihan lokakarya tes mandiri, pelatihan, kasus, pencarian pekerjaan rumah, pertanyaan diskusi, pertanyaan retoris dari siswa Ilustrasi audio, klip video dan multimedia foto, gambar, grafik, tabel, diagram, humor, anekdot, lelucon, komik, perumpamaan, ucapan, teka-teki silang, kutipan Pengaya abstrak artikel trik untuk boks penasaran buku teks kamus dasar dan tambahan istilah lainnya Menyempurnakan buku teks dan pelajaranmemperbaiki kesalahan pada buku teks pemutakhiran suatu penggalan dalam buku teks, unsur inovasi dalam pembelajaran, penggantian pengetahuan yang sudah ketinggalan zaman dengan yang baru Hanya untuk guru pelajaran yang sempurna rencana kalender untuk setahun pedoman program diskusi Pelajaran Terintegrasi
