Penyajian kalimat judul. Presentasi untuk pelajaran bahasa Rusia "Kalimat nominal" (kelas 8). Dan sekolah pedesaan adalah harapan Rusia

Metode pengajaran: reproduktif

Hubungan interdisipliner: dengan sastra

Peralatan: PC, papan tulis interaktif

Selama kelas

SAYA.Pengorganisasian waktu

II. Survei kilat:

1. Apa perbedaan kalimat satu bagian dengan kalimat dua bagian?
2. Kalimat satu bagian dibagi menjadi kelompok apa berdasarkan bentuk anggota utamanya?
3. Sebutkan kelompok utama kalimat satu bagian yang anggota utamanya adalah predikatnya.
4. Kalimat apa yang disebut pasti-pribadi?
5. Kalimat apa yang disebut pribadi tanpa batas waktu?
6. Kalimat apa yang disebut impersonal?

AKU AKU AKU. Topik baru

Lingkup penggunaan kalimat nominatif:Kalimat denominatif digunakan terutama dalam pidato artistik (puisi, prosa).

A.P. Chekhov sering menggunakan kalimat nominatif dalam ceritanya.
Rumah Sakit Zemstvo. Pagi. (Cerita "Operasi")
. (Cerita "Tosca")

A.A.Akhmatova sering menggunakan kalimat kata benda dalam puisinya:
Dua puluh satu.

Malam.

Senin.

Garis besar ibu kota dalam kegelapan.

A. A. Fet sering menggunakan kalimat nominal dalam puisinya:


Berbisik, napas malu-malu,

Getaran burung bulbul,

Perak dan bergoyang

Aliran mengantuk,

Cahaya malam, bayangan malam,

Bayangan yang tak ada habisnya

Serangkaian perubahan ajaib

Wajah manis

Ada mawar ungu di awan berasap,

Refleksi kuning

Dan ciuman dan air mata,

Dan fajar, fajar!

IV. Konsolidasi

- Latihan No.224

-Survei kilat:(menit fisik)

1. Denominatif - kalimat satu bagian?

2. Denominatif - kalimat dua bagian?

3. Apakah Anda setuju bahwa kalimat nominatif hanya mempunyai satu anggota utama kalimat, yang berbentuk seperti subjek?

4. Apakah kalimat nominatif bisa menjadi tidak umum?

5. Apakah kalimat nominatif bisa bersifat umum?

-Sebutkan dasar gramatikal kalimat, berikan ciri-cirinya,
menambahkan tanda baca.

1. Alarm diumumkan dan setelah beberapa menit detasemen melanjutkan perjalanan.

1. Palu sudah diketuk di bengkel, pabrik akan segera dibangun. (Kompleks, 2-n-l)
2. Taiga. Sungai. Lereng gunung ( Kalimat sederhana, satu bagian, disebut)
3. Awan berangsur-angsur mulai merayap ke bulan, tetapi cahaya masih cukup. (Kompleks, 2-impersonal, dll.)

- Tes

1. Kalimat manakah yang merupakan satu bagian?

c) Kalau tidak, tidak pernah terpikir oleh kami untuk mencurigai sesuatu yang mirip dengan Silvio

2. Kalimat manakah yang tidak terdiri dari satu bagian?

a) Tidak ada yang bisa dilakukan.

b) Tiba-tiba sebuah pikiran terlintas di benaknya.

3. Tunjukkan nomor penawaran pribadi tertentu.

d) Saya kedinginan.

4. Tunjukkan nomor kalimat pribadi tak tentu.

a) Kita membutuhkan pasir dan sekop.

b) Pemberani dihormati di mana-mana.

c) Kalau kamu suka naik kereta, kamu juga suka membawa kereta luncur.

5. Tunjukkan nomor penawaran judul.
a) Jangan pergi, tetaplah bersamaku!
b) Alang-alang tetap.
c) dan hatiku sangat sedih.
d) Malam hari terasa segar.

JAWABAN

Jawaban Tugas

Menulis esai tentang lukisan

V.Pekerjaan Rumah

Latihan No.229

VI. Peringkat

Lihat isi dokumen
"Presentasi" Sebutkan kalimat ""

Nominal penawaran

• memberikan konsep kalimat nominal;
• mengembangkan kemampuan menemukan kalimat nominal dalam fiksi;
• menunjukkan arti dan ruang lingkup penggunaannya;
• mengembangkan budaya bicara siswa.

Survei kilat:

• Apa perbedaan kalimat satu bagian dengan kalimat dua bagian?
• Kalimat satu bagian dibagi menjadi kelompok apa berdasarkan bentuk anggota utamanya?
• Sebutkan kelompok utama kalimat satu bagian yang anggota utamanya adalah predikatnya.
• Kalimat apa yang disebut pasti-pribadi?
• Kalimat apa yang disebut pribadi tanpa batas waktu?
• Kalimat apa yang disebut impersonal?

Berdasarkan keberadaan anggota utamanya, kalimat dibedakan menjadi:

dua bagian

Satu potong

subjek dan predikat

subjek atau predikat

Kalimat satu bagian dengan anggota utama

tunduk pada

pasti bersifat pribadi

agak pribadi

nominal

impersonal

Untuk membatasi kalimat nominatif dari dua bagian tidak lengkap, perlu diketahui fitur tata bahasa nama kalimat:

a) Kalimat nominal mempunyai satu anggota utama – subjek yang dapat diungkapkan

• nama kata benda di I.p. (Hutan. rawa.);
• frase kata benda kuantitatif (Pukul sepuluh lewat dua puluh menit.);
• kata ganti orang (Ini dia.)
• angka (- Dua puluh tiga!- lanjut Grisha).

Skema kalimat nominal yang ditunjukkan juga mencakup partikel Di Sini Dan keluar dan , kemudian proposal tersebut diperoleh makna indikatif.

b) Kalimat nominal bisa umum Dan tidak umum.

Kekhasan kalimat nominal dalam hal ini terletak pada kenyataan bahwa anggota utamanya hanya dapat didistribusikan berdasarkan definisi, setuju dan tidak konsisten.

Lingkup penggunaan nama kalimat:

Kalimat nominal digunakan terutama dalam pidato artistik

(puisi, prosa).

Saya sering menggunakan klausa kata benda dalam kalimat saya cerita oleh A.P. Chekhov. Rumah Sakit Zemstvo. Pagi . (Cerita "Operasi") Senja malam. Salju besar dan basah . (Cerita “Tosca”)

A.A.Akhmatova sering menggunakan kalimat nominal dalam puisinya: Dua puluh satu.

Malam.

Senin.

Garis besar ibu kota dalam kegelapan.

Belajarlah dari mereka - dari pohon ek, dari pohon birch.

Saat ini sedang musim dingin. Waktu yang kejam!

(A.A.Fet )

Berbisik, napas malu-malu,

Getaran burung bulbul,

Perak dan bergoyang

Aliran mengantuk,

Cahaya malam, bayangan malam,

Bayangan yang tak ada habisnya

Serangkaian perubahan ajaib

Wajah manis

Ada mawar ungu di awan berasap,

Refleksi kuning

Dan ciuman dan air mata,

Dan fajar, fajar!..

A.Fet

hutan birch tua,

Hutan jarang di tepi sungai.

(D.Kedrin)

Hutan belantara dan rawa, kayu apung dan tunggul pohon.

hutan birch tua,

Hutan jarang di tepi sungai.

(D.Kedrin)

Survei kilat:

• Denominatif – kalimat satu bagian?

2. Denominatif – kalimat dua bagian?

3. Apakah Anda setuju bahwa kalimat nominatif hanya mempunyai satu anggota utama kalimat, yang berbentuk seperti subjek?

4. Bisakah kalimat nominatif menjadi tidak umum?

5. Apakah kalimat nominatif bisa bersifat umum?

Sebutkan dasar gramatikal kalimat, berikan ciri-cirinya, menambahkan tanda baca.

• Alarm diumumkan dan beberapa menit kemudian detasemen melanjutkan perjalanan.

(Kompleks, 1-n-l)

• Palu sudah diketuk di bengkel, pabrik akan segera dibangun.

(Kompleks, 2-n-l)

• Taiga. Sungai. Lereng gunung

(Kalimat sederhana, satu bagian, nominatif)

• Awan berangsur-angsur mulai merayap ke bulan, tetapi cahaya masih cukup.

(Kompleks, 2- pra impersonal)

1. Kalimat manakah yang merupakan satu bagian?

a) Semua ini merupakan hal yang sangat baru di provinsi itu.

b) Tanah yang lembap bersifat elastis di bagian bawah kaki.

c) Ngomong-ngomong, tidak pernah terpikir oleh kami untuk mencurigai Silvio

sesuatu seperti rasa malu.

d) Kurangnya keberanian paling tidak bisa dimaafkan oleh kaum muda.

2. Kalimat manakah yang tidak terdiri dari satu bagian?

a) Tidak ada yang bisa dilakukan.

b) Tiba-tiba sebuah pikiran terlintas di benaknya.

c) Aku tetap tidak bisa bertemu dengannya...

d) Wanita Inggris yang sopan itu tidak geli.

3. Tunjukkan nomor penawaran pribadi tertentu.

a) Saya akan mengerjakan pekerjaan rumah saya lebih awal.

b) Mengapa kamu berdiri disana, bergoyang, pohon rowan tipis?

c) Setelah bertengkar mereka tidak mengayunkan tinjunya.

d) Saya kedinginan.

4. Tunjukkan nomor kalimat pribadi tak tentu.

a) Kita membutuhkan pasir dan sekop.

b) Pemberani dihormati di mana-mana.

c) Kalau kamu suka naik kereta, kamu juga suka membawa kereta luncur.

d) Dan nama kita akan tertulis di reruntuhan otokrasi!

5. Tunjukkan nomor penawaran judul. A) Jangan pergi, tetaplah bersamaku! b) Alang-alang tetap. c) dan hatiku sangat sedih. d) Malam hari terasa segar.

Latihan Menjawab

2 -B

3 -B

4 -D

5 -B

Dibedakan pekerjaan rumah.

1) Untuk orang-orang kreatif: membuat dongeng tentang kalimat nominal.

2) Untuk semua orang: latihan 229

dua bagian

Tata bahasa

dasar

Oleh kehadiran anggota utama proposal dibagi menjadi:

Satu potong

subjek Dan

predikat

subjek

atau

predikat

Kalimat satu bagian dengan anggota utama predikat

Pastinya bersifat pribadi

impersonal

Samar-samar bersifat pribadi

Kata kerja impersonal, kata kerja pribadi dalam arti impersonal, kata kerja bentuk tak tentu, short passive participle dalam bentuk netral, kategori keadaan, kata benda dalam R.p. dengan tidak dan tidak

Kata kerja dalam mood indikatif orang pertama atau kedua

dalam kata ganti orang pertama imperatif

Kata kerja dalam bentuk orang ketiga jamak. waktu sekarang dan masa depan

kata kerja jamak dalam bentuk lampau dan suasana hati bersyarat

Menemukan pasti bersifat pribadi menawarkan

• Dengan kegembiraan yang sudah lama terlupakan, saya melihat fitur-fitur lucunya.
• Mereka akan bernyanyi tentang kemenangan Tahun Besar di negeri-negeri terjauh.
• Di bukit cuacanya lembap atau panas.
• Anda tidak bisa melempar topi ke serigala.
• Saya melewati sebuah ladang melalui batas yang sempit, ditumbuhi bubur dan quinoa yang ulet.

Menemukan agak pribadi menawarkan

• Kereta emas musim semi yang indah melaju dari ketinggian gunung.
• Mereka membawa air untuk orang yang sedang marah.
• Saya mengemudi di lapangan terbuka.
• Tangga itu diturunkan dengan suara berderit.
• Tidak ada perumahan yang terlihat di mana pun di ruang terbuka.

Menemukan impersonal menawarkan

• Mereka menuntun kudanya ke arahku.
• Aku tidak bisa tidur, pengasuh.
• Seseorang membawakan peti mati dari tuannya.
• Setelah bertengkar mereka tidak mengayunkan tinju mereka.
• Aku mencintaimu, Rusiaku, karena cahaya matamu yang jernih.

Nominal penawaran

Nominatif (atau nominatif) disebut kalimat satu bagian yang dasar gramatikalnya hanya terdiri dari subjek. Kalimat nominatif menunjukkan keberadaan suatu objek atau fenomena dalam present tense.

• Pagi. Hari musim dingin.
• Larut malam. Saat itu sangat dingin.

• Pagi. Hari musim dingin.

(umum – satu bagian, nominatif)

(perbedaan – tidak meluas, tersebar luas)

• Larut malam. Saat itu sangat dingin.

(umum - umum)

(perbedaannya satu bagian, dua bagian).

Fitur tata bahasa nama kalimat:

Kalimat nominal memiliki satu anggota utama - subjek, yang dapat diungkapkan nama kata benda di I.p. (Hutan. rawa.); frase kata benda kuantitatif (Pukul empat lewat dua puluh menit .) ; kata ganti orang (Ini dia datang . ) Dan angka (Dua puluh tiga!- lanjut Grisha).

Skema kalimat nominal yang ditunjukkan juga mencakup partikel Di Sini Dan di sana, dan kemudian proposal tersebut diperoleh makna indikatif.

Kalimat nominal bisa umum Dan tidak umum. Kekhasan kalimat denominasi dalam hal ini adalah bahwa anggota utamanya hanya dapat diperluas dengan definisi yang disepakati dan tidak konsisten.

Bola S menggunakan kalimat nama

• Entri dalam buku harian, surat.

• Menyusun skenario.

Mengerikan 1941. wilayah Moskow. Persimpangan Dubosekovo. Kekuatan besar Nazi. (Fragmen naskah teks tentang prestasi para pahlawan Panfilov)

• Dalam pidato artistik (puisi, prosa).

Rumah Sakit Zemstvo. Pagi . (Cerita oleh A.P. Chekhov “Bedah”) Senja malam. Salju besar dan basah . (Cerita oleh A.P. Chekhov “Tosca”)

Dua puluh satu. Malam. Senin. (A.A. Akhmatova)

Berbisik, napas malu-malu,

Getaran burung bulbul,

Perak dan bergoyang

Aliran mengantuk,

Cahaya malam, bayangan malam,

Bayangan yang tak ada habisnya

Serangkaian perubahan ajaib

Wajah manis

Ada mawar ungu di awan berasap,

Refleksi kuning

Dan ciuman dan air mata,

Dan fajar, fajar!..

“Tidak ada satu pun kata kerja di dalamnya.

Setiap ekspresi adalah sebuah gambar.”

(L.N.Tolstoy)

Afanasy Afanasyevich Fet

1820 -1892

Analisis teks dilihat dari peran klausa kata benda di dalamnya

Malam, jalan, lentera, apotek,

Cahaya tak berguna dan redup.

Hidup setidaknya seperempat abad lagi -

Semuanya akan seperti ini. Tidak ada hasil.

Jika kamu mati, kamu akan memulai dari awal lagi,

Dan semuanya akan terulang seperti sebelumnya:

Malam, riak sedingin es di saluran,

Apotek, jalan, lampu.

Alexander Alexandrovich Blok

1880 - 1921

Analisis teks dilihat dari peran klausa kata benda di dalamnya

Malam. Tepi laut.

Desahan angin.

Jeritan ombak yang agung.

Buluh yang tidak bergerak.

Alangnya tidak bergetar

Keheningan yang mendalam. Perdamaian tanpa kata-kata.

Konstantin Dmitrievich Balmont

1867 - 1942

Analisis teks dilihat dari peran klausa kata benda di dalamnya

Musim gugur. Istana dongeng

Semua terbuka untuk ditinjau.

Pembukaan jalan hutan,

Melihat ke dalam danau.

Seperti di pameran lukisan:

Aula, aula, aula, aula

Elm, abu, aspen

Belum pernah terjadi sebelumnya dalam penyepuhan.

Boris Leonidovich Pasternak

1890 - 1960

Analisis teks dilihat dari peran klausa kata benda di dalamnya

Swedia, Rusia - menusuk, memotong, memotong.

Drum, klik, penggilingan,

Gemuruh senjata, menghentak, meringkik, mengerang.

Dan kematian dan neraka di segala sisi.

Alexander Sergeevich Pushkin

1799 - 1837

Kesimpulan:

Kalimat judulnya sangat pendek,

tapi ekspresif. Dengan memberi nama pada objek, menunjukkan tempat atau waktu, mereka segera memperkenalkan pembaca pada latar aksi dan berkontribusi pada perkembangan pesat plot.

Desa kami

Desa kecil Vodny.

Itu nyaman, meskipun sederhana.

Begitu banyak orang yang luar biasa

Mereka menyebutnya tanah air mereka.

Latihan. Tulislah sebuah puisi. Temukan kalimat kata benda dalam teks. Lakukan penguraian.

Sekolah pedesaan

Mungkin Anda pernah mendengar hal ini di suatu tempat,

Atau mungkin mereka membaca puisi-puisi penyair:

Jendela besar, teras besar,

Dan sekolah pedesaan, di mana terdapat sungai yang tenang.

Anda mungkin pernah melihat gambar di suatu tempat:

Jarak tak berujung, bukit dan lembah,

Desa, teriakan sekawanan burung bangau di kejauhan

Dan sekolah pedesaan di bawah naungan pohon poplar.

Inilah akar negaranya, inilah asal muasal masyarakatnya,

Putihnya salju, pantulan merahnya matahari terbit,

Dan kubah surga berwarna biru mempesona,

Dan sekolah pedesaan adalah harapan Rusia.

Latihan. Susun ulang, jika memungkinkan, kalimat-kalimat tersebut menjadi kalimat nominal dan tuliskan.

Menentukan jenis kalimat satu bagian

1) Senja musim dingin.

2) Dingin.

3) Itu sangat bising.

4) Salju sampai ke atap.

5) Saya mengalami kesulitan dalam menempuh jalan yang sempit.

6) Ini adalah rumah yang familiar.

7) Mereka menungguku di sini.

8) Saya bersukacita melihat wajah ramah pemiliknya.

Jawaban:

1) nominatif

2) impersonal

3) impersonal

4) impersonal

5) pasti bersifat pribadi

6) nominatif

7) agak pribadi

8) pasti bersifat pribadi

Survei kilat

1. Kalimat nominal adalah kalimat satu bagian dengan anggota utama ________.

2. Anggota utama kalimat denominatif biasanya dinyatakan dengan ________.

3. Menunjukkan bahwa suatu fenomena, peristiwa, objek adalah _______.

4. Dengan sebuah partikel di sini, di sana kalimat nominatif memperoleh arti ____.

5. Kalimat nominal digunakan terutama di _______.

6. Kalimat nominalnya adalah _____ dan _____.

Sebutkan dasar gramatikal kalimat, berikan ciri-cirinya, menambahkan tanda baca

• Mereka membunyikan alarm dan setelah (beberapa) menit detasemen melanjutkan perjalanan.

(Kompleks, 2 bagian, 1-n-l)

• Palu sudah diketuk di bengkel, pabrik akan segera dibangun.

(Kompleks, 2 bagian, 2-n-l)

• Taiga. Sungai. Lereng gunung

(Kalimat sederhana, bersuku kata satu, nominatif)

• Awan berangsur-angsur mulai merayap ke bulan, tetapi cahaya masih cukup.

(Kompleks, 2 bagian, 2 pra impersonal)

Lorong-lorong sungai. Kekhasan danau.

Kunci kristal. Daerah terpencil yang sunyi.

Dongeng yang hidup adalah hutan gelap yang mengerikan.

Puncaknya tak henti-hentinya berdering.

Kesejukan pohon willow. Bunga dari ladang asli.

Hari April dengan senyumannya di bulan Mei.

Aku melewati seluruh dunia dalam sekejap,

Tapi aku tidak tahu apa pun yang lebih baik darimu.

(K.Balmont)

Pekerjaan rumah yang berbeda:

Latihan 180 detik. 88 buku teks.

Tulis pesan SMS ke teman Anda. Gambarkan perasaan Anda dari film yang Anda tonton dengan menggunakan kalimat kata benda.

Golovach Natalya Mikhailovna – guru bahasa dan sastra Rusia MOU Sekolah Menengah No.106

Memperbarui pengetahuan.

• - Ingat topik apa yang kita kerjakan di pelajaran sebelumnya?
• Kalimat apa yang disebut kalimat satu bagian?
• - Sebutkan jenis-jenis kalimat satu bagian yang telah kita pelajari.
• Mari kita berlatih mengidentifikasi jenis-jenis kalimat satu bagian. Jalankan tes.

Tinjauan sejawat

• 1 (A) 7 (A)
• 2 (B) 8 (C)
• 3 (B) 9 (B)
• 4 (B) 10 (A)
• 5 (V)
• 6 (B)

• 10-9 – “5”
• 8-7 – “4”
• 6-5 – “3”
• 4 dan kurang – “2”

Topik pelajaran

• Nama kalimat

Asimilasi pengetahuan baru

• Dua minggu... Hanya itu yang kami punya. Dua minggu untuk jatuh cinta padamu. Dan sekarang kami berpisah selama satu tahun. Nah, apa perlunya satu tahun perpisahan jika kita punya dua minggu ini...
• Malam... Bisikan... Kota yang sepi...
• Jendelanya terbuka lebar... Puing-puing bulan...
• Asap... Kopi... Rasa pahit di tenggorokan...
• Cinta... Rindu... Hati berlumuran darah...
• Panggilan... Air mata... Duri... Mawar...
• Pasir... Jam... Mimpi... Bintang...
• Bumi... Udara... Manusia... Keabadian...
• Aku... Kamu... Dan tanda tak terhingga...

• Dua minggu... Hanya itu yang kami punya. Dua minggu untuk jatuh cinta padamu. Dan sekarang kami berpisah selama satu tahun. Nah, bagaimana dengan satu tahun perpisahan bagi kita?, jika kita punya waktu dua minggu ini...
• Malam... Bisikan... Mengantuk kota...
• Jendela terbuka lebar... Bulan keping...
• Asap... Kopi... Kepahitan di tenggorokan...
• Cinta... Rindu... Hati dengan darah...
• Panggilan... Air mata... Duri... Mawar...
• Pasir... Jam... Mimpi... Bintang...
• Bumi... Udara... Manusia... Keabadian...
• Aku kamu... DAN tanda tak terhingga...

• Kalimat satu bagian yang hanya memiliki satu anggota utama - subjek yang diungkapkan oleh kata benda di dalamnya. kasus, bersifat nominatif atau nominatif. Mereka melaporkan bahwa beberapa fenomena atau objek ada di masa sekarang. Mereka menegaskan kehadiran objek atau fenomena.
• Kalimat nominatifnya sangat pendek (singkat). Mereka diucapkan dengan intonasi pesan. Dengan memberi nama pada benda, menunjukkan tempat atau waktu, kalimat nominatif langsung memperkenalkan pembaca pada latar tindakan.

• Secara umum diterima bahwa hanya kalimat dengan subjek yang diungkapkan oleh kata benda yang disebut nominatif. Kasus dengan kata ganti diklasifikasikan sebagai kalimat tidak lengkap yang setiap anggota kalimatnya dihilangkan dan diisi dari konteksnya.
• Kalimat denominatif dapat digunakan dengan partikel demonstratif konkrit DI SINI, atau dengan partikel evaluatif emosional APA, DI SINI DAN, SEPERTI INI, BAIK DAN, UNTUK APA, dll.)

Keluaran menengah.

• Kalimat bersifat nominal (nominatif)...
• Anggota utama kalimat ini dinyatakan….
• Kalimat denominatif dapat digunakan...
• Dengan ada atau tidaknya anggota sekunder...
• Kalimat nominal hanya dapat diperpanjang..., dinyatakan....
• Kalimat nominal perlu dibedakan...
• Di akhir kalimat nominal dapat terdapat...

menit pendidikan jasmani

• Puisi merupakan salah satu bentuk pengetahuan dengan bantuan kata-kata
• A A. Potebnya

A A. Memblokir

• Malam, jalan, lentera, apotek,
• Cahaya tak berguna dan redup.

SEBAGAI. Pushkin

• Embun beku dan matahari! Hari yang indah!

S.A. Yesenin

• Bilik, tunggul dan tiang pancang,
• Peluit korsel.

S.A. Yesenin

• Hutan kecil, padang rumput dan jarak.
• Cahaya bulan sepanjang jalan...

Konstantin Balmont

• Malam. Tepi laut. Desahan angin.
• Jeritan ombak yang agung.

A. Fet “Berbisik, bernapas malu-malu…”

• Berbisik, napas malu-malu,
• Getaran burung bulbul,
• Perak dan bergoyang
• Aliran mengantuk,
• Cahaya malam, bayangan malam,
• Bayangan yang tak ada habisnya
• Serangkaian perubahan ajaib
• Wajah manis.
• Ada mawar ungu di awan berasap,
• Refleksi kuning
• Dan ciuman dan air mata,
• Dan fajar, fajar!

L.N. tebal

• Tidak ada satu pun kata kerja di dalamnya. Setiap ekspresi adalah sebuah gambar

PADA. TVardovsky

• Draf
• Kepada siapa kematian, kepada siapa kehidupan, kepada siapa kemuliaan, penyeberangan dimulai saat fajar. Tepian itu curam, seperti oven, Dan suram, bergerigi, Hutannya hitam tinggi di atas air, Hutan asing, tak tersentuh.
• Dan di bawah kami terbentang tepi kanan, salju bergulung, terinjak-injak ke dalam lumpur, sejajar dengan tepi es. Penyeberangan dimulai pukul enam.

• Versi akhir
• Menyeberang, menyeberang!
• Tepi kiri, tepi kanan,
• Saljunya kasar, tepiannya es...
• Kepada siapa kenangan, kepada siapa kemuliaan,
• Bagi mereka yang menginginkan air gelap -
• Tidak ada tanda, tidak ada jejak.

Cerminan

• - Hal baru apa yang kamu pelajari di kelas hari ini?
• - Apa saja ciri-ciri kalimat nominal? Di mana Anda bisa menemukannya?
• - Jenis kegiatan apa dalam pelajaran yang menurut Anda menarik?
• - Apa yang menyebabkan kesulitan tersebut?
• - Apa pendapat Anda tentang kualitas pelajaran? Sudahkah kita mencapai tujuan kita?
• -Siapa teman sekelasmu yang ingin kamu catat Kerja bagus di pelajaran?

Pekerjaan rumah.

• Buatlah teks pendek (puisi atau prosa), menggunakan kalimat nominatif, tentang topik tersebut
• "Istirahat sekolah."

• Tentukan jenis kalimat satu bagian.

1) Ambil jalur atas.

2) Seseorang membawakan peti mati dari tuannya.

3) Saya duduk di balik jeruji besi di ruang bawah tanah yang lembab.

4) Dan Anda akan mendapatkan pertanyaan Di tepi perairan yang membeku.

5) Anda melewati tanjakan rendah dan menyusuri jalan setapak yang berkelok-kelok di sepanjang pantai Anda keluar menuju hutan.

6) Musim gugur. Seluruh taman indah kita sedang runtuh.

• Tujuan pelajaran:
• ulangi apa yang telah Anda pelajari tentang kalimat satu bagian dengan anggota utama sebagai predikatnya; memperkenalkan ciri-ciri kalimat satu bagian dengan anggota utama subjek; mampu membedakan jenis-jenis kalimat satu bagian.
• mengembangkan ucapan, imajinasi, pemikiran, ingatan yang koheren; mampu secara mandiri menarik kesimpulan dan merumuskan pertanyaan terhadap topik yang dipelajari;
• menumbuhkan kecintaan pada kata, keindahan; menanamkan minat untuk mempelajari bahasa ibu mereka.

Kencan pertama.

Musim semi. Malam yang hangat. Ada ketukan di pintu. Kurir. Surat misterius. Undangan berkencan. Pengagum misterius. Kegembiraan. Takut. Pengalaman. Gaun favorit. Gaya rambut yang tidak biasa. Riasan sederhana. Pertemuan! Mawar merah. Senang berkenalan dengan Anda. Kesunyian. Musik yang tenang. Sebuah tarian lambat. Bergandengan tangan. Suara gemetar. Detak jantung yang kuat. Perpisahan. Malam tanpa tidur.

Sekali lagi langit kelabu yang dingin, Ladang sepi, jalanan ramai, Dan karpet merah, hutan besar, Dan troika di beranda, dan para pelayan di ambang pintu. (I.bunin)

Berbisik, napas malu-malu,

Getaran burung bulbul,

Perak dan bergoyang

Aliran mengantuk,

Cahaya malam, bayangan malam,

Bayangan yang tak ada habisnya

Serangkaian perubahan ajaib

Wajah manis

Ada mawar ungu di awan berasap,

Refleksi kuning

Dan ciuman dan air mata,

Dan fajar, fajar!..

(A.A.Fet)

• tugas kreatif.

Tulis esai mini tentang topik (opsional):

• “Penyihir musim dingin akan datang.”
• “Tahun itu, cuaca musim gugur bertahan lama di halaman.”
• “Hari yang indah!”

Anggota utama

penawaran -

subjek

Nominatif

menawarkan

Ingat!

Ditelepon (atau nominatif) adalah kalimat satu bagian yang dasar gramatikalnya hanya terdiri dari subjek.

Kalimat denominatif menunjukkan bahwa suatu fenomena atau objek ada di masa sekarang.

Struktur: satu anggota utama adalah subjek; mungkin membawa partikel demonstratif Di Sini Dan di sana; mungkin umum atau jarang terjadi.

Ingat!

Kalimat nominal digunakan saat menulis di buku harian, surat, mis. dalam genre yang dibedakan berdasarkan kecepatan memperbaiki detail utama, utama, atau digunakan di awal deskripsi.

Ingat!

Kalimat nominal bisa umum Dan tidak umum.

Malam. - Malam yang tenang.

Bisikan. - Nafas malu-malu.

Hanya anggota kecil yang termasuk dalam kelompok subjek, yaitu semua jenis definisi (setuju dan tidak terkoordinasi), yang dapat memperluas kalimat nominal.

• -Denominatif – kalimat satu bagian?
• – Denominatif – kalimat dua bagian?
• – Apakah Anda setuju bahwa kalimat nominatif hanya memiliki satu anggota utama kalimat – subjek.
• – Bisakah kalimat nominatif tidak lazim?
• – Bisakah kalimat nominatif menjadi umum?
• – Apakah anggota utama kalimat dalam kalimat nominal dapat berupa gabungan angka dan kata benda?
• -Kalimat yang jelas paling sering digunakan dalam teks sastra?