Profesor Vadim Eremin: “Spesialis di bidang analisis kimia, kimia obat, dan sintesis organik akan selalu dibutuhkan. Profesor Vadim Eremin: “Spesialis di bidang analisis kimia, kimia obat, sintesis organik akan selalu dibutuhkan

“Dia lembut, murni dan jujur. Tidak ada yang merespons dengan benar dan tepat waktu. Setiap publikasi yang paling tidak mencolok dari teman-teman diikuti dengan seruan dukungan darinya. Suaranya yang pelan itu familiar…” - begitulah penulis dan jurnalis Yuri Onoprienko mengenang temannya, penyair Vadim Eremin.

Saya tahu harga sebenarnya
Orang-orang datang menggantikan saya.
Aspirasi dan keprihatinan mereka
Saya sendiri sudah menyadarinya sejak lama.
Melewati salibmu kepada mereka,
Aku bertahan sampai akhir
seperti Brest.

(Vadim Eremin)

Pada 10 Januari 2015, Vadim Gennadyevich Eremin akan berusia 75 tahun. Ia lahir di awal masa Agung Perang Patriotik di desa Lutugino, wilayah Lugansk. Ayahnya meninggal di garis depan, dan keluarganya pindah ke kota Orel. Pada tahun 1953, keluarganya pindah lagi, sekarang ke Izmalkovo (sekarang wilayah Lipetsk). Vadim Eremin lulus dari sekolah tujuh tahun Izmalkov dengan ijazah pujian dan pada tahun 1955 memasuki Sekolah Tinggi Teknik Mesin Oryol. Setelah lulus kuliah, ia bekerja di pabrik Tekmash, bertugas di ketentaraan, dan di sana ia pertama kali mulai merekam puisinya. Setelah bertugas di ketentaraan, ia memasuki Institut Teknik Mesin Oryol, dan pada tahun 1965 ia membawakan puisinya kepada Vasily Mikhailovich Katanov di Oryol Pravda. V.M. Katanov mengirim calon penyair ke asosiasi sastra di Organisasi Penulis Regional Oryol.

Publikasi puisi pertama Vadim Eremin terjadi pada tahun 1966 di surat kabar Orlovsky Komsomolets. Sejak 1973 dia bekerja di Orlovsky Universitas Teknik, mempertahankan tesis Ph.D. Pada tahun 1983, penerbit Sovremennik di ibu kota menerbitkan kumpulan puisi penyair pertama, “Jalan Menuju Spasskoe.” Pada tahun 1985, Vadim Eremin bergabung dengan Persatuan Penulis Rusia. Vadim Eremin adalah pemenang tiga All-Rusia hadiah sastra, penulis 16 buku untuk anak-anak dan dewasa, berbagai publikasi dalam antologi, antologi, almanak, koleksi, dan majalah. Dia adalah penulis 115 publikasi ilmiah dan metodologis, 19 buku teks, monografi dan alat peraga. Dari jumlah tersebut, 9 diterbitkan di penerbit ibu kota.

Vadim Eremin menulis tujuh buku untuk anak-anak: “Dad Got Lost” (1988), “A Hard Day” (1987), “If I Step Off the Porch” (1996), “I'm Late Today” (2001), “ Suatu Saat Ada Kucing” (1992), “Seorang siswa meninggalkan sekolah” (2005), “Petya Kolya sudah besar” (2009), ini asli penyair anak-anak, penerus tradisi terbaik sastra anak-anak Soviet. Vadim Eremin sering berkunjung ke perpustakaan Oryol. Beliau meninggal dunia pada tahun 2009, namun buku-bukunya masih dibaca, puisi-puisinya dihafal baik oleh orang dewasa maupun anak-anak.

Pada bulan Agustus 2013, perpustakaan dan pusat informasi Perpustakaan Pusat Orel dinamai Vadim Gennadyevich Eremin dibuka, yang menyajikan pameran museum yang didedikasikan untuk kehidupan dan karya Eremin: koleksi karya penyair, salinan manuskrip dan lembaran yang diketik, foto , materi audio dan video dari arsip pribadinya dan arsip perpustakaan dan teman-teman penyair, barang-barang pribadinya.

13 Januari 2016 di Perpustakaan dan Pusat Informasi. V.G. Eremin mengadakan malam sastra yang didedikasikan untuk peringatan 75 tahun penyair tersebut. Karyawan BIC dinamai. V.G. Eremin bersama para pembaca muda mengadakan acara promosi “Rekan senegara kita Vadim Eremin” di wilayah Utara kota Orel. Pada 15 Januari, Vadim Gennadievich dikenang di perpustakaan Oryol. M.Gorky. Peringatan tahunan pertemuan sastra“Inilah pertanyaan kami: “Apakah Petya Kolya sudah kebesaran?”, yang didedikasikan untuk karya Vadim Eremin untuk anak-anak, diadakan pada tanggal 18 Januari di Perpustakaan Anak Daerah yang dinamai demikian. M.Prishvina. Pada tanggal 22 Januari, malam peringatan “Vadim Eremin: penyair, warga negara, manusia” diadakan di Museum Sastra Oryol I.S. Turgenev. Puisi-puisi Vadim Eremin dibacakan oleh siswa SMA dan siswa sekolah menengah No.16. Murid Irina Kirillovna Khrisanidi - solois dari ansambel vokal "Semitsvetik" Ivan Morozov dan Sonya Karpova - membawakan lagu "Kitten" dan "An Incident in the Forest" hingga puisi Vadim Eremin. Dan dari layar monitor puisi-puisi itu dibawakan oleh pengarangnya.

Kerabat Vadim Gennadievich, serta teman dan kolega penyair, serta mereka yang beruntung menganggap diri mereka muridnya dan hanya pembaca, hadir dan berbicara di acara tersebut: Natalya Nikolaevna Smogol - kandidat ilmu filologi , editor buku Vadim Eremin; Lyubov Evgenievna Zhmakina – artis, ilustrator buku karya Vadim Gennadievich; Anton Yuryevich Bushunov, karyawan I.S. Turgenev; Gennady Boltunov; Alexander Ivanovich Lysenko - direktur penerbit "Veshnie Vody"; penyair Andrei Frolov, Vladimir Ermakov, Valentina Korneva, Elena Mashukova, Antonina Sytnikova dan banyak lainnya.

___________________________________________________________________________________

Vadim EREMIN

(1941 — 2009)

* * *
Di ujung gang
Putih dan putih.
Seperti angsa
Mengangkat sayap
Dan diam-diam menjatuhkannya
Dua bulu.
Dan seseorang datang dengan:
- Musim dingin telah tiba…
Dan seseorang berkata
Itu dengan suara keras
Dan angsa itu terlepas dari tanganku.

PAKAIAN DALAM

Takut temboknya bergetar,

Kami tinggal di sudut halaman.

Binatu terbang dan terbang,

Setelah menempati pekarangan kami di pagi hari.

Takut oleh angin sedingin es,

Itu menggelinding seperti batang kayu yang melengkung.

Halaman kami, bertelanjang kaki dan telanjang,

Dia berjalan di bawah kami dengan gemetar.

Kemudian ibuku menemukan kami

Dan menariknya keluar dari sudut,

Aku merobek celana dalamku dari langit

Dan dia membawanya seperti awan.

Dan rumahnya terlalu ramai

Lengan kosong yang menggembung,

Dan kami menunggu sampai retak

Tumpukan beku menjadi dua.

Linen tidak retak, malas

Meluncur ke lantai di sepanjang dinding,

Dan itu menjadi keajaiban bagi kami

Dalam kemeja, T-shirt dan celana.

D TENTANG MA

Salju hari ini berwarna putih-putih,

Dan kemarin warnanya biru.

Ibuku memberitahuku: “Lari.”

Ke sumur untuk mencari air!..”

Saya keluar, berpakaian modis,

Jenggot adalah penggorengan,

Saya sedang terburu-buru untuk mengisi ember

Berbicara air.

Aku menumpahkan setengahnya

Saya berhenti tiga kali.

Dan bola salju menghantam punggungku

Yang dia cium saat kecil.

Ibu melihat: “Buatlah kesimpulan

Dan menertawakan dirimu sendiri..."

Salju kemarin putih-putih,

Dan hari ini warnanya biru.

SETELAH KINERJA
Lagu-lagu sulit dinyanyikan dengan mudah,
Mudah sulit.
Seorang balerina tidur dengan pakaian ketat yang panas,
Aula itu sepi.
Kastil dan padang rumput dipindahkan ke sudut.
Pintu keluarnya tidak akan segera datang.
Balerina tidur, dibiarkan tanpa pelayan
Dan tanpa bisikan.
Pergi ke kursi berlengan abad pertengahan
Dari delusi.
Tidur seperti simpul laut rahasia,
Tanpa mimpi.
Balerina sedang tidur. Di dahi seorang anak
Awan riasan.
Tidur seperti pengusir hama di dalam resin kuning,
Tidak bisa dijelaskan.

PERTEMUAN

Seperti penanda buku dari volume yang tebal,
Pintu masuk ditutup secara otomatis,
Ingat, Anda meninggalkan rumah di musim panas,
Untuk melihat teluk dari dekat.
Tindakan ini tidak menghormati Anda.
Ternyata dia biasa saja. Tetapi
Entah kenapa kamu membeku di tempat,
Ibarat seorang penyelam sebelum turun ke dasar.
Sebuah pantomim nyata sedang dituntun melewatinya,
Seolah-olah mereka membawa hasil tangkapan yang berharga,
Mima yang bermain tanpa riasan
Dan itu tidak meninggalkan pikiran kita.
Dia bersandar sedikit di kaki kirinya,
Aku melihat dengan sangat sedih ke dalam kehampaan,
Seolah-olah mereka membawanya mengunjungi Van Gogh,
Mati lagi satu mil jauhnya.
Si pantomim sedang mempraktikkan gerakan baru,
Dia hanya melupakan isyarat lamanya.
Matahari membakar dan menerpa kaleng,
Seolah tidak ada yang mencintai Van Gogh.
Jalan itu berkilauan tanpa ampun,
Mendorong kembali bayangan halus.
Pantomim berubah menjadi Van Gogh di depan mata kita,
Seolah-olah dia sedang menantikan hari esok.
Bertemu di dalamnya melewati musim panas
Dan birunya musim dingin yang akan datang.
Akan ada pertunjukan. Tapi tidak akan ada tiket.
Dia tidak akan lagi diam.
...Anda telah kembali ke ambang abu-abu,
Setelah menjaganya beberapa kali.
Dan, sayangnya, mereka tidak membantu,
Sepertinya dia tetanggamu yang tidak beruntung.
Pernah bertemu sekali di poster lama
Siluetnya unik
Anda mulai hidup lebih cerdas dan lebih tenang,
Seperti otoritas Van Gogh.
Entah bagaimana karena rasa kewajiban sipil
Mereka memasukkan namanya ke dalam percakapan.
Ingat, Anda meninggalkan rumah di musim panas
Dan Anda tetap tidak akan kembali ke rumah.

KEBUN
Saya menggali kebun lagi
Sekali lagi bumi adalah tanah liat padat.
Ayah, kurasa dia sudah meminumnya
Salah satu sektor Berlin.
Dia berteriak pada ibunya dari jauh,
Bahwa sekopnya diletakkan miring.
Saya menggali kebun lagi
Siap bekerja hingga matahari terbenam.
Telapak tangan yang lelah terbakar,
Tapi sayang kalau merengek di depan tetangga.
Dan setiap baris membawa Anda lebih dekat
Saya menuju kemenangan yang memang layak saya dapatkan.
KENANGAN EVAKUASI

Siput itu menyiksaku lagi
Masalah merayap ke timur.
Magnitogorsk bergoyang di kejauhan,
Di mana disediakan air mendidih?
Segala sesuatunya berguncang di persimpangan
Dan mereka mundur ke ambang pintu.
Suara kenabian terdengar dari platform,
Minting: “Kami meneruskan…”.
Jagung berasap setelah saya,
Adik laki-laki saya belum tidur selama lima hari.
Bukan seorang ibu, tapi inspirasi masa depan
Merengek karena setumpuk kerugian.

BALLAD PAHLAWAN

Pagi hari terasa lembap,
Tahanan menyembunyikan kota.
Kematian telah kehilangan Pahlawan,
Saya pikir itu akan selamanya.
Dia merangkak menuju cahaya di sepanjang parit
Dan akhirnya dia merangkak.
Leher muda terangkat
Pohon birch panas.
terkulai di atas kuburnya
Pahlawan yang selamat dari kematian,
Bersukacita dalam hidup yang tidak bahagia
Kurang dari kematian kedua.
Di suatu tempat penghargaan bergemerincing,
Angin mencetak langkah kaki.
Kematian dikutuk karena frustrasi,
Menghilang di Kursk Bulge.

KEMBALI
Andrey Platonov

Ada sebuah alun-alun di tengah Ishim.
Di sana pada jam delapan belas
Aku meraba-raba ke arahku
Membungkuk seperti sambaran petir
Nenek membawaku masuk
Memindahkan anak-anak ke bawah bangku.
Diam-diam dia mendudukkanku di meja,
Seolah-olah dia datang dari tamu.
Saya tidur, diliputi kedamaian.
Dia tidur, benar-benar habis.
Anak-anak memperlakukan saya seperti bandit
Kami mengintip sampai pagi...
Di pagi hari mereka berbisik di bawah pintu,
Seolah-olah mereka datang untuk menghadiri upacara pemakaman.
Aku bangun, terhuyung-huyung dari tidur,
Mengutuk tempat tidur orang lain.
Keluar. Buta. Dia mundur.
Tumbuh menjadi tulang punggung dinding.
Jadi saya kembali suatu hari nanti
Dari perang Rusia-Jerman.

* * *
Sebuah bintang melayang di langit putih,
Menambahkan uban pada pohon birch.
Dan seolah-olah air sedang naik,
Anda memahami bahwa Anda tidak sendirian.
Jarak biru menghilang.

Suara turun ke jurang tak berdasar.
Anda merasakan segalanya dengan lebih akut selama bertahun-tahun
Ketakutan kosmik yang tidak ada harapan.
Keheningan menyembunyikan rahasianya
Dari halaman yang Anda lupa.
Sebuah bintang tak bergerak melayang lewat.
Mengapa kamu tidak jatuh tertelungkup?

BUNGA MATAHARI
Mereka memutar kepalanya
Dan dia pulang
Dengan timah surya
Jalannya lurus.
Tertatih-tatih di sepanjang dinding,
Memimpin di bawah kanopi.
Kami tidak mengupas bijinya
Sampai dia menghilang.

KETUA
Halamannya diinjak-injak oleh kaki gagak
Mesin yang terlalu panas mulai bekerja.
Semua bawahan keluar ke lapangan,
Dan ruang musim gugur terbuka.

Sarapannya kering, terlupakan di simpanan.
Pompa air bergetar seperti bor.
Teman sekelas sedang nongkrong di toko desa,
Mereka yang hatinya ringan.

Tangan bertumpu pada setir.
Hari semakin panas.
Mereka berjalan menyusuri jalan menuju pusat regional
Deretan benteng pertanian kolektif.

Saya tidak suka mengendarai mobil yang lewat,

Berhenti dan telepon.

Lebih baik lagi, tepat pukul sepuluh

Berangkat dengan bus.

Lebih baik disiplin,

Lagipula lebih baik menunggu.

Dan orang-orang yang lewat bergegas melewatinya

Sedemikian rupa sehingga aku ingin menangis.

MESIN PEMOTONG RUMPUT

Seorang pria di masa jayanya

Padang rumput dipangkas dengan mantap.

Melewati corong sarang,

Dia menegakkan tubuh setinggi mungkin.

Setibanya tuan-tuan

Dia perlahan menyeka keringatnya.

Dan ketika aku menyelesaikan pekerjaanku,

Dia ternyata lemah dan kurus.

KOTA
Aliran biji-bijian.
Sedimen yang pemalu.
Kota
Terhadap latar belakang aliran butir.

Di sepanjang sungai,
Hilang di tanah liat
Rolnya berdetak kencang
Menurut cara ibu yang kuno.

Berbelok.
Jalan sepi.
Ford Bulan
Dari tumpukan ke tumpukan.

DI TEMPAT TEMBAK
Perusahaan kehilangan senapan mesinnya,
Dia menyisir padang rumput untuk ketiga kalinya.
Komandan, lebih hitam dari petani ladang,
Ketegangan penglihatan dan pendengaran.

Di belakang kami, bingung dan marah,
Kami menjelajahi area tersebut untuk ketiga kalinya.
Penembak mesin, bersembunyi dari penghujatan,
Hilang di suatu tempat di antara kita.

Di jarak tembak malam bulan,
Seolah-olah orang beriman itu melayang.
Sebuah negara yang jauh tidur nyenyak,
Dia yakin akan ada senapan mesin.

WANITA TUA
Di antara rawa-rawa di wilayah Moskow,
Tidak bisa dilewati di musim semi,
Praskovya yang berdosa melayang
Tidak dalam kenyataan dan tidak dalam mimpi.

Teman-temannya sudah lama pergi,
Barak kumuh dihancurkan.
Hari yang cerah telah lama memudar,
Seperti senja menjelang fajar.

Dia sudah lama tidak menulis atau bepergian
Kerabat yang kelebihan berat badan.
Masih ada makanan untuk beberapa hari,
Atau mungkin selama tiga hari.

Sayangnya, alam terhambat
Dia melihat anaknya.
Senja semakin dalam. Praskovya
Turun dari langit sambil mengerang.

VASKA
Yang terakhir dari yang terakhir
Hanya telinga yang menonjol dari jaket,
Berlari di sekitar pekarangan seperti perantara
Antara cowok tinggi dan cewek.

Tidak tahu seluk beluk apapun,
Akan masuk ke dalam lubang apa pun.
Bagaikan seekor binatang yang mempertahankan sebuah gerbang,
Saat diterima ke dalam game.

Seperempat tidak peduli pada perkelahian,
Entah tangisnya yang membara, atau tawanya.
Prematur di negara asalku,
Rajin meraihnya.

ROMANTIS MUSIM PANAS

Angin menjatuhkan sehelai daun

Di rumput bulu kering.

Aku bersih di hadapanmu,

Seperti gereja di Nerl.

Rus' sudah dipangkas

Roti berat.

Saya tidak berani menghakimi

Kemana takdir menuntun.

Sudah lama mencarinya

Tanda-tanda perubahan.

Jalanan tidak berdebu

Dan mereka tidak bisa menahanmu.

Hutan yang jauh

Mereka memasuki perbukitan.

Arti rata-rata terbangnya sehelai daun

Kami tidak dapat memahaminya.

SEBELUM BADAI

Menghitam di hutan.

Rasanya aneh.

Hutan sepertinya dipenggal.

Hanya empat puluh

menulis dengan marah

Ke dalam kegelapan

berita yang sulit dipercaya.

Menghitam di hutan

terasa aneh

Seperti di biara yang ditinggalkan.

Setiap gemerisik

dikokang hingga batasnya.

Dan merinding

KEYAKINAN

Kapel dengan ikon

Ada lapangan kosong.

Baik dengan berjalan kaki maupun menunggang kuda

Mereka tidak ingat itu.

Mereka bergegas lewat

Mereka tidak melihat sekeliling -

Memimpin Peziarah

Bukan penglihatan, tapi pendengaran.

Terus menggali

Di dalam debu kubur,

Kapel itu seperti layar

Menjulang di kejauhan.

Apinya adalah tembaga

Bergetar seperti pedang lebar.

Dan manusia fana percaya:

– Kapel adalah fatamorgana...

Udara bergetar

Kotak ikon berfungsi ganda.

Kapel itu seperti tongkat

Dia mengutuk usianya.

Dia tampak tajam

Seperti orang tua yang sedang dalam kesulitan.

Tapi tidak ada cakrawala

Langsung ke mana-mana.

Negara-negara yang jauh

Mereka berenang ke samping.

Mereka punya rencana sendiri

Alur pemikirannya berbeda.

Mereka adalah peziarah

Dan Anda adalah seorang peziarah.

Itu bisa diulang

Dan kami akan mengulanginya.

Dan hanya kapel

Tidak menjadi lebih jelas.

Dan langit tidak bisa tidur

Dan selamanya di atasnya.

1941

Wanita itu tiba di stasiun

Sepenuhnya sibuk dengan barang bawaan.

Dengan hati-hati membagikan tanda terimanya,

Dan ada kekosongan di jendela.

Setelah mengancingkan gaun hitam selamanya,

Wanita itu meninggalkan kehampaan.

Dan mereka membawa keheningan yang menyedihkan

Jembatan kereta api.

Malam yang buruk telah menimpa dunia,

Ribuan lampu mengintai.

Melompat tanda terima tidak perlu

Seekor murai putih di depannya.

DI SARANG MULIA
Peluit yang tajam.
Bayangan cornice.
Melihat tukang kebun depan.
Lisa pernah tinggal di sini,
Atau mungkin dia tidak hidup.

Di rumah luar, di tengah,
Dan mungkin di tempat lain
Mereka membicarakan nasibnya
Sambil menikmati kue keluarga.

Beranda terbakar seperti lensa,
Tarian penyesalan.
Lisa pernah tinggal di sini.
Dia masih hidup.

Dunia telah berputar pada porosnya

Apa

Bukan siapa-siapa

Dan saya tidak menyadarinya

Dan kamu bertanya lagi padanya,

Kemana dia pergi?

Angin kemarin.

DI ATAS ANGIN KACA

Hidup berakhir dengan menyedihkan

Apa yang akan saya bawa?

Menara lonceng berayun

Dalam angin yang berkaca-kaca.

"Walrus" berenang di lubang es,

Dia juga akan segera mati.

Di sini merpati menghindar

Dua kehidupan di depan.

Asapnya mengepul menjadi mata air,

Menarik pipa ke langit.

Abad baru sedang terjadi

Di punuk Prioksky.

"Seorang teman yang membutuhkan memang benar-benar seorang teman".

Di mana mereka?

Tidak di mana pun!

Aku berdiri sendirian di atas tebing,

Menempel pada aliran angin.

Dan angin membawa melintasi air:

- Teman yang membutuhkan memang benar-benar teman.

PENGLIHATAN

Herpes zoster punggung terkelupas

Mengalir di sekitar bukit yang landai.

Allah dan Anak telah menyangkal kita,

Tanpa menerima dogma dan norma kita.

Melampaui cakrawala

Kami tidak akan kembali.

Kita tidak akan pernah beruntung

Bebannya terlalu berat untuk ditanggung.

Tidak ada tongkat keras di tanganmu,

Hanya palu dan arit.

Jalan setapak telah rusak menjadi debu,

Dan tidak ada satu jalan pun di sekitarnya.

* * *
Suatu saat fajar akan datang
Dan kita tidak lagi berada di dunia.
Perkuat kami dengan gelombang kehidupan,
Seperti yang mereka katakan, ke dunia lain.

Mereka dirumah. Taman sedang bermekaran.
Angin berisik dalam segala hal.
Para tetangga perlahan bangkit
Dan mereka tidak akan mengenali kita di tengah keramaian.

Ada kehidupan kedua atau ketiga,

Di mana penyair bekerja keras.

Kata serunya yang membosankan

Jangan mempengaruhi cahaya putih.

Pasang surutnya

Mereka diam-diam turun ke dahi.

Pohon willow menangisi kehidupan ini.

Segala sesuatu yang lain adalah kerajinan.

Kimia non-sekolah, fisika, biologi: program ilmiah bulan Februari di Sirius diwakili oleh tiga mata pelajaran sekaligus. Anak-anak sekolah memiliki waktu satu minggu untuk mempelajari masing-masing secara mendalam. Artinya, kelas-kelas di sini diadakan dengan cara yang sepenuhnya dewasa: secara intensif dan sedetail mungkin, di mana para profesor terkemuka memberi tahu anak-anak tentang hal-hal terpenting dalam disiplin ilmu mereka dan mata pelajaran terkait.

Salah satu manajer program - Vadim Eremin, Doktor Ilmu Fisika dan Matematika, Profesor Fakultas Kimia Universitas Negeri Moskow, penulis buku teks sekolah dan universitas tentang kimia, anggota komisi metodologi Olimpiade Seluruh Rusia di bidang Kimia, pemimpin tim nasional di Olimpiade Internasional di bidang Kimia, pemenang Hadiah Presiden Federasi Rusia di bidang pendidikan dan Hadiah Lomonosov untuk kegiatan mengajar.

Dalam sebuah wawancara dengan guru - tentang mengapa dia tidak memberi tahu anak-anak sekolah tentang gambaran kimia dunia dan bagaimana pekerjaan dengan anak-anak disusun, tentang mengapa Rusia secara tradisional menjadi salah satu favorit di Olimpiade Internasional dan spesialisasi kimia apa yang akan menjadi yang paling diminati dalam 5-10 tahun.

Vadim Vladimirovich, Anda mempersiapkan anak-anak sekolah untuk olimpiade kimia level tertinggi, memimpin tim nasional di Olimpiade Kimia Internasional. Beritahu kami di mana peringkat Rusia saat ini dalam hal jumlah kemenangan dan bagaimana gerakan Olimpiade kimia secara umum berubah dalam beberapa tahun terakhir?

Rusia secara tradisional merupakan salah satu favorit di Olimpiade Kimia Internasional. Dalam kompetisi tim tidak resmi, kami biasanya berada di antara lima besar (kami juga menjadi yang pertama), hasil individu juga sangat tinggi: pada tahun 2017 - tempat pertama mutlak, pada tahun 2018 - tempat kedua mutlak. Semua ini adalah konsekuensi dari sistem dasar olimpiade kimia, yang dikembangkan di Uni Soviet, dan telah dilestarikan dan berhasil dikembangkan di Rusia modern. Mengenai gerakan Olimpiade global, minat terhadapnya juga meningkat di seluruh dunia. Sayangnya, saya sendiri Olimpiade Internasional menjadi semakin formal, menurut pendapat saya, terlalu birokratis dan semakin kurang kreatif. Namun Anda tidak dapat berbuat apa-apa: pada level ini, chemistry berubah menjadi olahraga yang hebat.

Bagaimana persiapan Anda menghadapi Olimpiade Kimia? Apakah ada usia tertentu bagi seorang siswa yang sudah dapat memahami apakah seorang siswa akan berhasil dalam bidang kimia?

Persiapan tergantung pada level olimpiade. Untuk olimpiade sekolah, cukup menguasai kurikulum sekolah dengan baik dan membaca lebih dari itu. Namun semakin tinggi levelnya, semakin banyak Anda harus bekerja: memecahkan masalah (banyak atau banyak), belajar teori, bekerja di laboratorium. Dari segi usia, minat terhadap kimia paling sering muncul di awal, di kelas 8, atau paling lambat, kelas 9. Menang atau tidaknya seorang anak akhirnya ditentukan di kelas 10, ketika ia sudah mengenal kimia organik. Pada usia berapa pun, kemampuan saja tidak cukup untuk menang: kerja keras dan stabilitas psikologis harus ditambahkan.

Jika kita berbicara tentang profesi masa depan, profesi apa yang berkaitan dengan studi kimia, menurut Anda, yang paling diminati di tanah air dalam 5-10 tahun ke depan?

Ada dua profesi abadi - dokter dan guru. Sekarang, di era informasi, seorang programmer (spesialis IT) telah ditambahkan ke dalamnya. Ketiga profesi tersebut berkaitan dengan kimia. Jika kita berbicara tentang spesialisasi kimia murni, maka spesialis di bidang analisis kimia, kimia obat, dan sintesis organik akan selalu dibutuhkan.

Dalam program pendidikan IPA, setiap minggunya dikhususkan untuk disiplin ilmu tertentu. Pada minggu pertama, anak-anak mempelajari kimia secara mendalam dan intensif. Beritahu kami topik apa saja yang dibahas minggu ini, bagaimana pelatihannya disusun?

Minggu ini disusun secara tradisional. Kami menggabungkan teori dan pelajaran praktis. Kelas teori diadakan dalam bentuk seminar, namun berbeda dengan sesi olimpiade, kami lebih memperhatikan isu-isu teoritis dan kurang pada pemecahan masalah, yaitu. Bentuknya seminar dan ceramah, tetapi dengan partisipasi aktif anak-anak. Kami ingin menanamkan dalam diri mereka pemahaman yang benar tentang isu-isu paling penting dalam kimia. Tentu saja, tingkat pelatihan disesuaikan dengan profil: dengan ahli kimia kita mampu mempertimbangkan pertanyaan-pertanyaan yang lebih sulit, dengan ahli biologi penekanannya sedikit bergeser ke arah biokimia, dan dengan ahli fisika terkadang kita harus memulai dengan yang paling sulit. konsep dasar, karena tidak semuanya memiliki mata pelajaran kimia di sekolah.

Namun latihan praktisnya sama untuk semua orang: kimia anorganik diwakili oleh reaksi kualitatif, dan kimia analitik dengan titrasi asam basa. Oleh karena itu, kami memperkenalkan anak-anak pada dasar-dasar analisis kualitatif dan kuantitatif.

- Anda mengadakan seminar tentang kimia fisik. Beritahu kami topik apa yang Anda bahas dan bagaimana seminar Anda berlangsung?

Saya hanya bekerja dengan kelompok kimia. Pertama-tama, ia mengajak anak-anak sekolah untuk memilih topik sendiri. Tapi tidak ada hasil: pertama, mereka sedikit pemalu, dan kedua, mereka tertarik pada segala hal. Jadi saya memilih topik awal sendiri. Hal ini terinspirasi oleh ceramah Profesor Gladilin yang menekankan peran interaksi kovalen dan non-valen dalam biokimia. Kami mulai dengan ikatan kimia, memeriksa jenis utamanya, mekanisme pembentukan, dan karakteristiknya. Ini adalah pertanyaan yang sepenuhnya konseptual karena semua transformasi kimia melibatkan pembentukan dan pemutusan ikatan kimia. Dari energi ikatan secara alami kita beralih ke termokimia, karena rasio energi ikatan yang terbentuk dan putus menentukan panas reaksi. Termokimia adalah bagian dari termodinamika, jadi setelah itu, dengan senang hati dan, saya harap, kepentingan bersama, kami memeriksa Hukum Kedua Termodinamika - salah satu hukum dasar alam - dan penerapannya dalam kimia. Sebagaimana seharusnya dalam kimia fisik, kami melakukan beberapa perhitungan dan pada saat yang sama mempelajari perhitungan mental dan perkiraan urutan besarnya.

Akankah siswa mempertahankan proyek kimia di akhir program sains? Berapa banyak tim proyek yang mengerjakan topik apa? Siapa yang mengawasi mereka?

Hal ini tidak sepenuhnya benar. Tidak ada proyek kimia dalam arti kata biasa dalam program ini. Kami hanya punya waktu satu minggu dan kami mencurahkan seluruhnya untuk belajar. Namun, beberapa siswa (tepatnya delapan siswa) menghabiskan waktu ekstra mereka untuk melakukan tugas-tugas berorientasi praktik yang berkaitan dengan keramik dan sintesis glasir kristal. Orang-orang tersebut diawasi oleh rekan saya, salah satu pemimpin shift, Andrey Anatolyevich Drozdov. Ini adalah bagian dari minat ilmiah dan artistiknya.

Dalam kursus Anda, Anda selalu berusaha tidak hanya berbicara tentang gambaran kimia dunia, tetapi juga memperkenalkan anak-anak pada kemampuan terapannya, mengungkapkan seluas mungkin perannya dalam kehidupan segala sesuatu di sekitar kita. Bekerja dengan siswa bulan Februari program pendidikan apakah Anda menyusunnya dalam format yang sama? Apa itu?

Anda tahu, tidak. Saya mencoba menceritakan tentang gambaran kimia dunia hanya kepada orang-orang yang belum terlalu paham dengan kimia dan belum terpikat olehnya. Dan pada program bulan Februari sudah ada ahli kimia yang cukup kuat, yang tidak perlu gelisah dalam bidang kimia. Saya mencoba menunjukkan kepada mereka kekayaan, keragaman, dan keindahan dalam mata pelajaran kita, dan mereka sudah memiliki pemahaman yang baik tentang peran terapan dan pentingnya ilmu kimia. Selain itu, saya memusatkan perhatian anak-anak pada perlunya pengetahuan fisika dan matematika yang baik. Bagaimanapun, fisika mempelajari hukum-hukum umum alam, yang antara lain menggambarkan fenomena kimia. Dan matematika adalah alat yang sangat baik untuk menerapkan hukum fisika pada kimia.

Vadim Gennadievich Eremin lahir pada 10 Januari 1941 di desa Lutugino, wilayah Lugansk di Ukraina.

Tahun-tahun awal dihabiskan di Orel. Dia bertugas di ketentaraan selama tiga tahun, dan di sana dia mulai menulis puisinya untuk pertama kalinya. Lulus dari Institut Teknik Mesin Oryol. Dia terjun dalam olahraga: atletik, ski, menjadi anggota tim regional, dan juara atletik wilayah Oryol. Setelah lulus dari universitas, ia bekerja sebagai insinyur di pabrik Oryol Tekmash, dari tahun 1973 hingga 2009 ia mengajar di Institut Teknik Mesin (Universitas Teknik), dan mempertahankan disertasinya untuk gelar Kandidat Ilmu Teknik. Selama bertahun-tahun ia terlibat dalam desain artistik, penulis 115 publikasi ilmiah dan metodologis, 19 buku teks, monografi, dan alat bantu pengajaran.

V.G. Eremin adalah pekerja kehormatan tertinggi pendidikan kejuruan Federasi Rusia.

Eremin Vadim Gennadievich adalah penulis enam belas buku puisi, tujuh di antaranya ditujukan kepada anak-anak. Karya-karyanya diterbitkan di banyak publikasi sastra di Rusia. Ulasan positif Penulis terkenal seperti V. Berestov dan Yu. Anggota Persatuan Penulis Rusia sejak 1985, pemenang Hadiah Sastra Seluruh Rusia yang dinamai demikian. A A. Fet, "Spring Waters", hadiah dari Persatuan Penulis Rusia "Buku Rusia Baru - 2005".

Pada tahun 2013, Perpustakaan dan Pusat Informasi di Distrik Utara kota Orel dinamai V.G. Eremina.

Publikasi tentang dia

• Radova, A. Perpustakaan yang dinamai penyair Vadim Eremin muncul di surat kabar kota Orel / A. Radov // Oryol. - 2013. - N 31 (16 Agustus).
• Plakhova, V. “Perang merampas masa kecil kita” / V. Plakhova // Buletin Oryol. — 2015.— N 13 (15 April). — Hal.10.
• Zhadova, V. Baik baris-baris maupun hal-hal dari penyair itu hidup / V. Zhadova // Orlovskaya Pravda. — 2014.— N 13 (31 Januari) — Hal.6.
• Frolov, A. Buku baru oleh Vadim Eremin [Tentang buku untuk anak-anak “Petya Kolya telah melampaui batas”] / A. Frolov // Orlovskaya Pravda. — 2009. — 13 Februari. — Hal.7.
• Elang, aku memujimu! // Koran kota Oryol. - 2015. - N 29 (31 Juli). — Hal.4.
• Smogol, N. “Jalanku mengalir dan mengalir…” / N. Smogol // Buletin Oryol. - 2014. - N 15 (23 April).
• Savchenko, A. “Kamu selalu mengenang teman-temanmu…” / A. Savchenko // Orlovskaya Pravda. - 2014. - N 58 (22 April).
• Nikashkina, I. Kemana perginya masa kecil [Tentang persahabatan perpustakaan anak daerah yang dinamai demikian. Prishvin dengan penyair V. Eremin] / I. Nikashkina // Oryol Komsomolets. - 2011. - No. 4 (20 Januari). — Hal.15.