Starci su počeli raspravljati o posljednjim događajima. Često su umjetnička djela autobiografska. Poznato je da je Alexander Green, stvarajući priču "Bijeg u Ameriku", pisao svoju autobiografiju. Intenzivna tjeskoba zbog nesposobnosti da se nešto učini

Zadatak 8 Br.

Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

provjeriti..kation zatvoreno..zapečaćeno

sisati...brisati...brisati

9. Zadatak 9 Odredi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

sažeti, mis..informacija;

pr..slavna, pr..česka;

je..tiho, o..tuknuti;

pjevanje..pjevanje, crtanje;

oh..zvuk, na..ugriz.

10. Zadatak 10 Br.

trajan

mig..mig

predvidjeti

šipka..zavijati

11. Zadatak 11 Zapiši riječ u kojoj je na mjestu praznine napisano slovo I.

zamjena..moj

gaziti..boriti se

pokajnički

spusti ga

istovaren

12. Zadatak 12 Odredi rečenicu u kojoj je uz riječ NE napisano ZAKLJUČAK. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

To srce (ne) uči voljeti, koje je umorno od mržnje.

Na istoku se pojavio (ne)visoki luk, prekinut samo na jednom mjestu.

Da nije bilo slučajnog svjedoka, incident u hotelu bio bi skriven.

(Ne)gledajući u kuhara, Ana Pavlovna mu je mnogo naređivala i opet uprla pogled u cestu.

Čovjek (koji nije) želio je dati svoje ime čekao je u Kirsanovu uredu.

13. Zadatak 13 Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NASTAJNO. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

Nisi u pravu (JER) ne možeš osuđivati ​​osobu samo (ZBOG) ŠTO ne dijeliš njegova uvjerenja.

(PO)ZBOG onoga što je djed rekao, vidjelo se da je zadovoljan s Vitkom, i (OD)OVOGA mu je bilo na duši.

Jedva zamjetan, (POD)VEČER mirisni dim vijao se ODNEKUDA iz rashladnog zraka.

Vodu u zaljevu karakterizira izrazita slanost i gustoća, zbog čega su udari valova ovdje mnogo razorniji nego u moru.

Noću sove ušare vrište u jaruzi, KAO I DA NEKOGA dave razbojnici.

14. Zadatak 14 Označite sve brojeve zamijenjene jednim slovom N.

Jutro je bilo vjetrovito (1); preko noći, (2) stakla su postala prekrivena ledenim (3) šarama; činilo se da će za par dana cijeli okrug biti pokriven (4) snijegom.

15. Zadatak 15 Stavite interpunkcijske znakove. Navedite dvije rečenice u koje trebate staviti JEDAN zarez. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Željela sam svojoj majci pokloniti kutiju ili šešir ili svilenu muflu za njen rođendan.

2) Noću je bilo hladno i zvijezde su bile posute nebom.

3) Na Bird Marketu ste mogli kupiti životinje koje su vam se svidjele ili im se jednostavno diviti.

4) Sjevnula je munja i šuma je na nekoliko trenutaka bila obasjana neizrecivo jarkom svjetlošću i ispunjena bizarnim sjenama.

5) Kopernik je razmišljao o ptolemejevskom sustavu svijeta i bio zadivljen njegovom složenošću i izvještačenošću, nelogičnošću i zbrkom.

Zadatak 16

Starci su počeli raspravljati o posljednjim događajima (1) značajno napućivši usne (2) i (3) nakon razmjene mišljenja (4) počeli su piti čaj.

17. Zadatak 17 Stavite sve interpunkcijske znakove koji nedostaju: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

Činilo se (2) da se rijeka (1) nikada neće probuditi iz zimskog sna (3) međutim (4) glasan štropot sa svih strana (5) iznenada (6) je najavio početak skretanja leda.

18. Zadatak 18 Stavite sve interpunkcijske znakove: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

U međuvremenu (1) stariji vlasnik (2) na čijem je licu (3) bila ispisana istinska dobra narav (5) s iskrenim suosjećanjem pitao me o putovanju.

Zadatak 19

Stavite sve interpunkcijske znakove: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

Na sastanku vrtlarske udruge govorili su o (1) da (2) ako se električni stupovi ne zamijene (3) onda bi zimi selo moglo ostati bez struje (4) i stari nosači bi se mogli srušiti pod težinom snijeg.

20. Zadatak 20 Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku, isključujući nepotrebne riječ. Zapiši ovu riječ.

Često su umjetnička djela autobiografska. Poznato je da je Alexander Green, stvarajući priču "Bijeg u Ameriku", pisao svoju autobiografiju.

21. 21. zadatak Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Rasprava o pitanjima vezanim uz novac može se koristiti kao sredstvo za razvoj boljih ljudskih kvaliteta.

2) Pohlepa je uobičajena osobina povezana s godinama koja uvijek nestaje sama od sebe kako starite.

3) Ljubaznost i nesebičnost moraju se razvijati od djetinjstva.

4) Ljubaznost i nesebičnost se mogu njegovati u osobi ako su roditelji zainteresirani da njihovo dijete posjeduje te kvalitete.

5) Alena je pokazala pohlepu jer je vidjela loše primjere ove kvalitete.

(1) Novac je sredstvo raspodjele materijalnog bogatstva prema radu, a nikako nije cilj egzistencije, niti temelj prestiža i utjecaja pojedinca. (2) Međutim, uz svu svoju službenu ulogu, novac je stalno prisutan u našim odnosima, a pitanja vezana uz novac pružaju široko polje za formiranje kvaliteta kao što su poštenje, plemenitost, skromnost, finoća i predanost. (3) Osim toga, njegovanjem ispravnog pogleda na ulogu novca treba djeci usaditi njegovo pravo značenje, pokazati mu pravo mjesto među glavnim životne vrijednosti: znanje, stvaralački rad, duhovna i intelektualna komunikacija. (4) Vjerojatno su zato roditelji danas jako zabrinuti zbog utjecaja obitelji na odnos prema materijalnim vrijednostima, prema novcu. (5) Što treba i može učiniti obitelj kako bi spriječila ispoljavanje malograđanskog koristoljublja, posesivnosti i “materijalizma” kod djece? (6) Što treba i može učiniti obitelj da djeca koja odrastaju u materijalnom blagostanju, okružena mnogim dobrima i lijepima, ne završe u duhovnom zatočeništvu?

(7) U početku nitko u obitelji nije pridavao nikakvu važnost činjenici da je mala Alyonka na upit: "Daj mi igračku" uvijek odlučno odbijala, snažno pritiskajući zvečku ili gumenu životinju na prsa. (8) Ubrzo je Alyonkin lik počeo zabrinjavati: počela se stalno svađati s djecom oko igračaka. (9) Popustljivi poznanici delikatno su umirivali zabrinute roditelje: “Ma daj, dijete je! (10) Obična dječja pohlepa. (11) Ne brini.”

(12) Postoji dvojbena teorija koja tzv. dječju pohlepu svrstava u prirodnu, gotovo obveznu osobinu vezanu uz dob. (13) Doista, mnogi “mali pohlepnici” odrastu u sasvim normalne, čak i ljubazne ljude. (14) Pod utjecajem odgoja i okoline, ponekad i bez posebnog roditeljskog “vida”, preuzimaju karakter u nastajanju. pozitivne osobine- ljubaznost, velikodušnost. (15) Ali to se ne događa uvijek. (16) Veliki pohlepnici obično izrastaju iz malih pohlepnika.

(17) Zbog Alenine pohlepe, odlučeno je da se objavi rat - beskrvni i "nervozni" rat. (18) Da, Alena nije imala loših primjera pred očima; nije mogla opaziti ni sitničavost ni koristoljublje u svojim voljenima. (19) No, očito je bilo potrebno više vizualnih primjera ljubaznosti i ne šaljivih, već ozbiljnih objašnjenja.

(20) Sada je obitelj pokušavala što češće pokazivati ​​jedni drugima znakove pažnje darovima, a Alena i ja često smo razgovarali o nadolazećem daru rođacima ili prijateljima. (21) Potrudili smo se da djevojka vidi kako se voljeni lako i radosno odriču jedno drugog čak i onoga što su htjeli uzeti za sebe. (22) Baka je kupila bluzu i mislila je da je prave veličine i da joj pristaje uz lice. (23) A navečer sam je ponudila snahi, kojoj je ova bluza više pristajala. (24) Drugi put je moja majka došla s novim šalom, ali ga je stavila na bakin kaput, vidjela kako šal stoji i dala ga mojoj baki.

(25) Možda će netko prezirno odgovoriti: “Kazalište!” (26) Ali kakve veze ima ako je kazalište? (27) Gdje je rečeno da je u obiteljskom obrazovanju “kazalište” manje vrijedno sredstvo od “predavaonica”? (28) Važno je da “predstava” ima plemenit sadržaj.

(29) Ubrzo je postalo jasno: Alena je prestala biti “gledatelj”, (30) U dvorište je nosila čak i najviše predstavnike lutkarskog društva i elegantna kolica na debelim gumama. (31) Čak su se i kriške čokolade već automatski dijelile. (32) Iz potpuno novog pribora za vezenje spremno sam mami ili baki “poklonila” klupko konca u nekom posebnom, tada rijetkom tonu. (ZZ) Iz svoje bogate zbirke otpadaka dala je vrlo vrijedne eksponate na uređenje ili popravak.

(36) Više je puta zabilježeno da je na pitanje sociologa i pedagoga: “Koje kvalitete nastojite njegovati kod djece?” - roditelji nazivaju hrabrost, marljivost, volju, poštenje i mnogo rjeđe - dobrotu. (37) Međutim, u posljednje vrijeme ljudi se sve češće počinju sjećati dobrote - dobrote koja se suprotstavlja ljutnji, hladnoći i okrutnosti. (38) Ali riječ "ljubazan" ima i drugo značenje: "nepohlepan, velikodušan". (39) Najobičniji i vrlo potreban smisao života.

(Prema G. L. Mogilevskoj*)

* Galina Lvovna Mogilevskaja moderna je publicistica, autorica popularne brošure “Djeca i novac”

22. Zadatak 22 Koje su od sljedećih tvrdnji istinite? Navedite brojeve odgovora.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Rečenice 1-3 predstavljaju obrazloženje.

2) Rečenica 13 potvrđuje sadržaj rečenice 12.

3) Rečenice 17-19 sadrže opis.

4) Rečenice 22-24 ilustriraju sadržaj rečenice 21.

5) Rečenice 38-39 predstavljaju pripovijest.

23. Zadatak 23 Iz 14. rečenice ispiši frazeološku jedinicu.

24. Zadatak 24 Među rečenicama od 1 do 8 pronađite jednu(e) koja je povezana s prethodnom veznikom i leksičkim ponavljanjem. Napiši broj(ove) ove rečenice(a).

25. Zadatak 25 „U nastojanju da detaljno opiše ulogu novca u životu društva, autor se koristi sintaktičkim sredstvom - (A) _______ (rečenice 1-3). Leksička sredstva - (B) _______ ("pohlepan" u rečenicama 16, 35) - otkriva negativan stav autor na manifestaciju pohlepe u osobi, čak i djetetu. Osvrćući se na bit pojma dobrote, autor se služi i leksičkim sredstvima: (B) _______ („ljubaznost” - „zloba”, „okrutnost” u 37. rečenici) i (D) _______ („ljubazan” - „ne- pohlepan", "velikodušan" u prijedlogu 38)".

Popis pojmova:

1) sinonimi konteksta

2) usporedba

3) izgovorena riječ

4) redovi homogeni članovi

6) protivljenje

7) metonimija

8) antonimi

Dečki, uložili smo dušu u stranicu. Hvala ti za to
da otkrivate ovu ljepotu. Hvala na inspiraciji i naježenosti.
Pridružite nam se Facebook I U kontaktu s

Demencija je intelektualni nedostatak koji se obično javlja nakon 65. godine života. U svijetu s ovom dijagnozom živi gotovo 50 milijuna ljudi, a njihov broj samo raste. Ako je vjerovati prognozama, do 2030. godine doći će do 75 milijuna, a do 2050. godine - 132 milijuna. Jedan od razloga je neodlazak liječniku. Ali prvi znakovi pojavljuju se 5-10 godina prije nego što bolest čvrsto zauzme svoje mjesto u životu starca. Ako ih uočite i pošaljete stariju osobu na liječenje, možete joj produljiti puni život za nekoliko godina.

Sumnja se može manifestirati u različitim područjima života. Najčešća opcija je opsesija da netko želi opljačkati stariju osobu ili je to već učinio. Štoviše, krivnja pada na rodbinu ili susjede. Rjeđe osoba vjeruje da je maltretiraju isti rođaci ili susjedi.

Postoji i nepovjerenje prema državnim službenicima: stari ljudi ne smiju otvoriti vrata policiji ili liječnicima jer ih smatraju prevarantima.

2. Nezainteresiranost za svakodnevne probleme

Pod uvjetom da je prije navedeno. Recimo, baka je oduvijek gorljivi pobornik pranja suđa dok ne zaškripi i ujutro pospremanja kreveta. Ako je odjednom prestala to raditi, to znak upozorenja. Obično to dolazi zajedno s drugim manjim kućanskim problemima: ako u stanu pukne voda ili se začepi umivaonik, tada će baka vjerojatno pozvati svoju rodbinu, ali sama neće učiniti ništa. Nesposobnost ponašanja u nestandardnoj svakodnevnoj situaciji vrlo je jasan simptom.

3. Postavljanje istih pitanja

Naravno, svatko može zaboraviti i pogriješiti, stoga je važno obratiti pozornost na trend. Ako vas baka svaki dan pita jedno te isto, a onda se situacija promijeni, ali ona i dalje pita, onda biste trebali odvesti baku specijalistu. Ali ovo je ekstremni slučaj. Početne manifestacije neće biti toliko uočljive: slučajni lapsusi, ponavljanje pitanja i trenutno prekidanje samog sebe (baka se iznenada sjeti da je to već pitala).

4. Besciljno hodanje po stanu

Besciljno hodanje se lako može previdjeti: starac tumara po kući, dodiruje stvari, možda ih premješta, ali vama se čini da je zauzet poslom. Ako tijekom takve "šetnje" osobi postavite neko jednostavno pitanje, ona vas ili neće čuti ili će biti vrlo zbunjena.

Umjesto hodanja može se pojaviti bezumno premještanje stvari s mjesta na mjesto. Na primjer, baka svaki tjedan prevlači hrpu knjiga iz jedne sobe u drugu jer joj se "tako" ili "to je smiruje". Ovdje ima smisla provesti dijagnozu prisutnosti ranih znakova demencije.

5. Izoštravanje jakih karakternih crta

To je tipično za stariju dob općenito, pa je važno ne miješati se. Kod demencije su osobine ličnosti obično preuveličane do te mjere da izgledaju karikirano. Pohlepna osoba može se pretvoriti u Koshcheija i doslovno čamiti nad zlatom: skupljajte novac, uključujući kovanice malih apoena, i sakrijte ga. Ali to se događa polako, a drugima se čini da starčev karakter jednostavno propada.

6. Gubitak osjećaja za vrijeme

Zvuči zastrašujuće, ali zapravo je drugima gotovo nevidljivo. Manifestira se ovako: osoba se teško sjeća dana i datuma u mjesecu; ponekad je teško odrediti vrijeme pomoću sata sa strelicama; jedva osjeća koliko je vremena prošlo od određenog trenutka. Na primjer, starac izađe u šetnju 1 sat, a vrati se nakon 15 minuta ili 3 sata i misli da je prošlo 60 minuta.

7. Transformacija u Pljuškina

Manifestira se na različite načine: pohlepna osoba može odbiti baciti nepotrebne stvari u smeće i čak uzeti korisne, s njegove točke gledišta, stvari iz smeća kući. Drugi ljudi skupljaju "sakupljače prašine": figurice mačaka i pasa, brojne komplete posteljine, ručnike i druge stvari. Jasan pokazatelj da kolekcionarstvo prelazi granice razuma je nedostatak prostora za nove stvari i nevoljkost njihovog korištenja.

8. Neuspjeh u izradi realnih planova

I sanjivost. Očituje se vrlo jednostavno: osoba sanja nešto što je očito nemoguće. Na primjer, kaže da će osvojiti Everest ili kupiti kuću na moru (uz mirovinu od 10 tisuća rubalja). Može sanjati kako će se svi rođaci okupiti ako takva tradicija ne postoji u obitelji.

9. Nagli gubitak ili dobitak težine

Znanstvenici iz Koreje vjeruju da su promjene težine izravno povezane s demencijom. Štoviše, tjelesna težina se možda neće promijeniti tako značajno kao što se čini.

  • Muškarci koji iznenada dobiju više od 10% svoje tjelesne težine imaju 25% veći rizik od razvoja demencije.
  • Za žene pod istim stanjem vjerojatnost je nešto niža - 17%.

Ovaj simptom je jedan od najranijih, ali, naravno, ne biste se trebali oslanjati samo na njega. Tjelesna težina također se može promijeniti zbog raka ili bolesti srca. Iako odlazak u bolnicu u svakom slučaju neće škoditi.

10. Osjećate se jako uzrujano zbog svoje nemogućnosti da nešto učinite.

Ovo je svojevrsna faza spoznaje da nešto nije u redu. Starija osoba samostalno primjećuje jedan od znakova i postaje vrlo uznemirena. Na primjer, njegov ključanica, ali ne može nazvati stručnjaka i uopće ne zna kako drugi ljudi rješavaju ovaj problem. Takva sitnica može uznemiriti osobu: može se žaliti na svoju bezvrijednost, pa čak i plakati.

Često ovaj simptom prati gubitak interesa za knjige. Činjenica je da osoba ne samo da zaboravlja složene riječi, već mu je i teško čitati ih. Kad naiđe na njih, osjeća veliku nelagodu jer ne može dokučiti što znače. Stoga odbija intelektualnu zabavu u korist duševnog mira.

Bonus: kućna dijagnostika

Postoji mnogo testova za određivanje demencije. Najpoznatiji od njih su 6CIT, SAGE, MMSE. Svaki test sadrži mali broj pitanja i provjerava prisutnost kognitivnih ili mentalnih poremećaja.

Pokažite starijoj osobi ovaj test i dajte joj 15 minuta da završi. Ako ispitanik samouvjereno obavlja samo polovicu zadataka, tada možda već ima neko kognitivno oštećenje. U tom slučaju morate što prije posjetiti liječnika.

10. razred

Predmet

Odvojeni

članovi prijedloga

  1. Do vidikovca je vodila staza,očišćen u snijegu.

Kroz klekunespretan, neuredan,niknuo je raskošni plućnjak.

  1. Sergej, voljeni sine , uvijek se zauzimao za svoju majku.
  1. Htio bih živjeti i živjeti,jureći kroz godine.

Svrha lekcije:

ponoviti pravila za postavljanje znakova

interpunkciju u zasebnim definicijama, primjenama, okolnostima i naučiti ih primjenjivati ​​izvodeći standard Zadaci Jedinstvenog državnog ispita

(№ 17)

Razdvajanje definicija

  1. Sumrak, brzo pretvorio u noć, obavijao je vrt.
  1. Noć, zvjezdano, hladno, potonuo u zemlju.
  1. A on, buntovni, traži oluju...
  1. Iscrpljen teškom tranzicijom, turisti podigli kamp.
  1. Umoran od dugog puta, putnici su ipak nastavili put.

Odvajanje aplikacija

  1. Mi, studenti pete godinePripremamo se za obranu diplomskog rada.
  1. Onjegin, moj dobar prijatelj, rođen je na obalama Neve.
  1. Majstor svog zanata, otac je brzo postigao uspjeh.
  1. trokutasti šešir,istih godina kao i vlasnik, također visio na zidu.
  1. Rodom iz Sankt Peterburga, otac još nije dobro poznavao svoj grad.

Izolacija okolnosti

  1. Blještavi na suncu, ima snijega.
  2. Iza crte, ne diže se , sunce je venulo.
  3. Unatoč lošem vremenu, putnici su krenuli dalje.
  4. Na obali jezera, tik uz vodu , važno su koračale patke.

1 . Nevoljko otišao je u rat.

2. Otac ne žuri izašao na trijem.

Komentar prijedloga

  1. Zapanjen teškim urlanjem, Terkin saginje glavu.
  2. U stepi, koja se preko noći još nije ohladila, osjećala se topla.
  3. Osoba koja se ne sjeća prošlosti uskraćuje sebi budućnost.
  4. Iskusni mehaničar, Ivanov nije uvijek mogao pronaći probleme s opremom.
  5. Okrenuvši se, nastavio je jecati.
  6. Već sredovječna žena, kapetanova udovica, svakim je danom slabjela od tuge.
  7. Voda, bistra i hladna, tekla je preko stijene.
  8. Unatoč suši sjeme je dobro niklo.

Test

Zapišite broj prijedloga s izoliranim članovima

  1. Nemarno su radili.
  2. Sa sastanka sam otišao u tišini.
  3. Gunđajući i osvrćući se, Kaštanka je ušla u sobu.
  4. Unatoč umoru, nismo stali na pauzu.
  5. Gore je već sjalo sunce.
  6. Danas će biti svečanost na školskom stadionu.
  7. Njezin suprug, kapetan broda, doveo je psića.
  8. Kovalenko je sjedio dureći se na sve i šutio.
  9. Alexey Batalov je poznati glumac.
  10. Geolog, proputovao je cijeli Sibir.
  11. Rodom iz Moskve, Nikolaj se ponovno vratio u svoj grad.
  12. Turisti, zadivljeni ljepotom prirode, zastajali su svake minute.
  13. Umorni od neprospavane noći, ribiči ipak nisu otišli kući.
  14. Zadovoljni i sretni razmijenili su dojmove.
  15. Mirisno, mirisno cvijeće raslo je u gredici.

Odgovori

3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Izdvojeni članovi rečenice povezani usklađujućim veznicima

1. Svetlana je šutjela, gledala kroz prozor i okrećući se od mene.

2. Svetlana je zastala, pogledala kroz prozor i, okrećući se prema meni, ponovno je progovorio.

Zadatak 17. Jedinstveni državni ispit

1. Iz daljine (1) vidio je kuću (2) za razliku od ostalih (3) koju je sagradio (4) neki talijanski arhitekt.

2. Iznad beskrajnog mora (3) koje se još nije smirilo (2) dizalo se nebo (4) prošarano (5) jarko treptavim zvijezdama.

3. Grad (1) u daljini svjetlucav na suncu (2) modre šume (3) koje obrubljuju obale zaljeva (4) činio mi se posebno svečanim.

4. Velika lokva (1) gusto obrasla lopočima (2) nalazila se (3) u dijelu starog parka udaljenom od kuće (4).

5. Vladimir (1) je bez prestanka mahao kosom (2) kosio travu (3) ne pokazujući (4) ni najmanje napora.

6. Probijajući se (1) kroz mokru paprat i nešto (2) puzavog raslinja (3), izlazimo na jedva primjetan puteljak.

Odgovori

1 – 23, 2 – 4, 3 – 1234, 4 – 12, 5 – 123, 6 – 3

Ispravi pogreške

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

1. Plivač je bio hrabar (1) koji je odlučio u takvoj noći, (2) krenuti preko tjesnaca, (3) na udaljenosti od dvadeset milja, i mora postojati važan razlog (4) koji ga je potaknuo da napravi to!


2. . Privučeni mirisom (1) bagrema koji cvjeta u parku, (3) zastali smo, (4) uživajući u mirisu.

3. Sova je zahuktala (1) razbivši tišinu noćne šume (2) i (3) zamahnuvši krilima (4) odletjela u tamu.

4 . Starci su počeli raspravljati o posljednjim događajima, (1) značajno napućivši usne, (2) i (3) razmijenivši mišljenja (4) počeli piti čaj.


5 . Bez većih poteškoća stigao sam do ograda, (1) prekrivenih slojem prašine (2) i (3) uvjerivši se u njihovu pouzdanost, (4) počeo sam se polako uspinjati stepenicama.


6 Dečki iz našeg razreda nagurali su se oko ograde škole (1) raspravljajući o nečemu (2), a ja sam (3) zainteresirana (4) prišla bliže.

ODGOVORI

  1. 1234
  2. 1234
  3. 1234
  4. 1234

Zadatak 17, opcija 1.

Stavite sve interpunkcijske znakove:označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

1. Gruda snijega (1) koja je pala noću (2) i topi se pred našim očima (3) čini obližnje brdo (4) još skliskim.

2. Borac (1) je brzo uzeo pušku (2) i (3) stavio nogu u uski stremen (4) i sjeo u sedlo.

3. Radeći (1) na tekstu komedije Ya B. Knyazhnina (2) V. A. Pashkevich pokazao se kao (3) nevjerojatno nadaren (4) glazbenik.

  1. Tvorci djela, najčešće anonimni, u drevna Rusija govorio (1) koji je iskreno mario za sudbinu svoje domovine (2) narod (3) koji je razmišljao (4) u univerzalnim razmjerima.
  1. Iza polja (1) zasijanog (2) tek procvjetalom (3) raži (4) vidjelo se malo selo.

6. Načela realizma i nacionalnosti (1) koja je usvojio Modest Petrovič Musorgski u mladosti (2) očitovala su se u istinitom odrazu životnih pojava i dubokoj nacionalnosti glazbenog jezika (3) koji je postao glavnim za skladatelj (4) kroz cijeli život.

7. Ne postoji niti jedan ruski slikar koji (1) nakon što je posjetio more (2) ne bi pokušao prikazati morsku stihiju (3) prožetu zrakama (4) izlazećeg sunca.

8. Graditelji Katedrale Uskrsnuća u Istri (1), ponavljajući plan, topografiju i veličinu hrama u Jeruzalemu (2) podigli su u Moskovskoj oblasti (3) arhitektonski spomenik 17. stoljeća, koji se ističe posebnom ljepotom. i originalnost (4).

9. Nekoliko godina zaredom provodio sam ljetne mjesece daleko od gradske vreve i buke (1), u mirnom selu (2) izgubljenom (3) među gustom borovom šumom (4) koja je odisala jakim smolastim mirisom.

10. Kraj niskih, poluotvorenih vrata drijemao je (1) naslonjen (2) na pušku (3) vojnik (4) odjeven u odoru Preobraženske pukovnije i sa šeširom na naglavak.

11. Aragva (1) zagrlivši (2) rijeku bučno bježeći iz klanca punog mraka (3) (4) proteže se poput srebrne niti i svjetluca kao zmija svojim ljuskama.

12. Među ruševinama drevnog Hersonesusa (1) visi (2) njišući se nad morem (3) zvono (4) postavljeno na niske, jake stupove.

Zadatak 17, opcija 2

Stavite sve interpunkcijske znakove:označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

1. Graditelji Katedrale Uskrsnuća u Istri (1), ponavljajući plan, topografiju i veličinu hrama u Jeruzalemu (2) podigli su u Moskovskoj oblasti (3) arhitektonski spomenik 17. stoljeća, koji se ističe posebnom ljepotom. i originalnost (4).

2. Kada je selo (1) smješteno u dolini (2) prekrila široka hladna sjena s planine (3) koja je pokrivala zapad (4), ljudi su se okupili u blizini bijele drevne crkve.

3. Ostap (1) se nije izgubio čak ni u ovoj situaciji, ali je izbjegao udesno (2) tražeći čamac (3) u kojem je sjedio Ipolit Matveevich.

4. Ribica skače uvis (1) ostavljajući za sobom po uspavanoj vodi (2) polako raspršene (3) kolutove (4) slične udarcima kišnih kapi.

5. Uvečer je zora žuto-zelenom vrpcom presrela luk (1) odvajajući (2) dan koji prolazi od (3) noći koja izlazi iza planina.

6. Ušavši u (1) dobro opremljen (2) muzej (3), turisti su razgledali razna čuda: od drevnih tibetanskih mačeva do glazbenog mehanizma europskih satova (4) koji datiraju iz doba baroka.

7. Ostap je tiho prišao (1) stolcu prekrivenom pločama od šperploče (2) i (3) demontirao prekrivač (4) rasparao presvlaku kliještima.

8. Likovni kritičari su uvjereni da je (1) radeći na liku pjesnika Nikolaja Aleksejeviča Nekrasova (2) umjetnik Kramskoj koristio (3) skice, pa čak i autoportrete pjesnika koje je ranije stvorio.

9. Tipičan spomenik jaroslavske arhitekture - Crkva Ilije Proroka - je (1) dobro osvijetljen (2) iznutra (3) hram (4) okružen natkrivenim galerijama.

10. Teška krošnja snijega savijala je fleksibilne breze i topole (1) tvoreći (2) bizarne lukove (3) koji su nalikovali (4) neviđenim zimskim gljivama.

11. Panikovsky (1) pokrećući noge (2) zgrabio je tijelo, potom se trbuhom naslonio na bok, bacio u auto i (3) udarivši uštirkane manžete (4) pao na dno automobila.

12. Pripijena uz cestu (1), šuma oko mene je bila zelena (2), povremeno ustupajući mjesto (3) poljima obraslim šašem (4).

13. Otac Fjodor (1), izašavši iz ljubičaste magle (2) koju je donio auto (3), potpuno se uzrujao i ostatak puta prošao pješice.

ODGOVORI

1. stoljeća 2c.

  1. 1-12
  1. 2-1234

3- 2 3-2

4-3 4- 14

5- 14 5- 1

6- 123 6- 34

7- 123 7- 34

8- 12 8- 12

9- 24 9- 4

10-134 10- 13

11- 14 11- 1234

12- 234 12- 12

13- 123 13-123

Kuća. dupe

1) sastavite test od 10 zadataka u obliku zadaće. 17 Jedinstveni državni ispit

2) paragrafi 85-87, pr. 399


Na kraju je robot otvorio kišobran iznad stolca, no voda je i dalje tekla niz kišobran na pod, a lokva je sve više rasla.

Pa,” robot je uzdahnuo. - Očigledno mi nije suđeno da više živim sa svojom dragom šparogom. Uostalom, kad dođe, odmah će sve shvatiti. I neću moći podnijeti ako me prijekorno pogleda.

I robot, koji je tužnim pogledom razgledao sobu, napustio ju je zauvijek.

treće poglavlje,

u kojoj robot upoznaje život

Ako mislite da je robot lutao ulicama plašeći prolaznike svojim lampama i antenama, varate se. Izašavši na stepenice, robot je odmah upotrijebio Asparagusovu čaroliju i pretvorio se u psa. I u najjednostavnijem mješancu. I tu je postojao određeni trik. Uostalom, ako se, na primjer, pretvorite u neku vrstu kraljevske pudlice ili minijaturnog šnaucera, tada će svi obraćati pozornost na vas i upirati prstom. Nikoga neće zanimati mješanac. Robot je trčao ulicama na četiri noge i veselo mahao repom. Sve mu je bilo zanimljivo. Ne samo da je bio živ, nego je sada stvarno mogao shvatiti što je od čega napravljeno. Kako, na primjer, radi trolejbus? Ispostavilo se da cvijeće, koje je prije vidio samo na televiziji, miriše. I sve je drugačije. I također - koliko je ljudi okolo!..

Istrčavši dan, navečer je skrenuo u gradski park. Padao je sumrak, dječja se ljuljačka jadno smrznula, a vrtuljak više nije škripao.

U najudaljenijoj zabačenoj uličici robot se zainteresirao za tri starca koji su nemirno gledali uokolo. Jedan od njih - najdeblji - stezao je na prsima golemu drvenu abakusu. A po tome kako su ga druga dva starca poslušno gledala, robot je shvatio da je ovdje glavni starac s računima.

Mješanac je prišao bliže i naćulio uši.

Pripremi se! - iznenada je povikao starac s novčanicama, čekajući da u blizini nije bilo nikoga.

Starci su, gledajući oko sebe, navlačili crne vrpce preko očiju i omotali raznobojne marame oko glave. I, raširivši ramena, pogledaše svog vođu.

"Ali ovo su pravi gusari!", dahne robot "A ja sam mislio da su samo u knjigama."

I pritrči bliže, iskoristivši to što su starci počeli otkopčavati košulje pa su se vidjele prugaste mornarske majice koje su nosili ispod.

Mi, samouki gusari!.. - vikao je starac s novčanicama i gurao u stranu tihi par staraca. - Ponavljaj za mnom. Ovo je naša zakletva.

Starci su širom otvorili usta:

Zaklinjemo se da ćemo ići na sve za naš cilj.

"Koji je tvoj cilj?" - htio je odmah upitati robot, ali se na vrijeme uhvatio.

Kunemo se”, ponavljali su starci. Stariji gusar je zadovoljno bacio jednu dominu na abakus:

Spreman! Prvi posao je obavljen.

Mlađi gusari hihoćući su iz džepova vadili plastične abakuse, a također su zabacivali jedan po jedan zglob, neprestano ponavljajući:

Spreman! Spreman! Spreman!

Atas! - iznenada poviče ćelavi gusar.

Pirati su odmah skinuli svoje vrpce i šalove i drhtavim prstima počeli zakopčavati košulje.

Robot je zbunjeno pogledao oko sebe. I tek sada sam sve shvatio. Vigilanti su prošli kraj njih duž obližnje uličice.

Tek kad su prošli, stari gusari su se opustili.

Klimnuo je glavom u znak slaganja, pobjedonosno podigao abakus i bacio domino.

A sada naš plan...

Pirati su ispružili glave, pažljivo slušajući svaku riječ. A robot je nečujno prišao još bliže, stojeći dva koraka od njih. Čak je od nestrpljenja podvio i rep među noge.

Ali Sergej Prokofjevič iznenada zabaci zglob i ljutito se zagleda u mješanca:

Zašto se ovaj tip još uvijek mota ovdje? Prisluškivanje?

O čemu pričaš, Sergej Prokofjevič! - stadoše ga nagovarati mlađi gusari.

Ali je podigao prst do usana i šapnuo:

Nađimo se večeras u ponoć. I gusari su, bez pozdrava, nestali u tami parka.

Četvrto poglavlje,

u kojem robot pokušava doznati gusarske tajne

Gusari su sjedili u svojim prugastim majicama, s vremena na vrijeme namještajući crne vrpce preko očiju koje su skliznule prema dolje, sprječavajući ih da se pogledaju. Ispred svih je na stolu stajao abakus.

Otkucala je ponoć i pirati su se skupili oko kuhinjskog stola.

Stariji gusar je pročistio grlo.

Mi, samouki gusari...

Ali onda je, iz navike, pogledao okolo i iznenada primijetio psa kako lebdi u zraku izvan prozora blizu otvorenog prozora.

Opet onaj pas! - vikao je.

Gdje? O čemu pričaš, Sergej Prokofjevič, ovo je osmi kat!

Ali Sergej Prokofjevič je, ne slušajući nikoga, pokupio mrežu i istrčao na balkon da uhvati omraženog letećeg psa. Naravno, naš robot nije trebao napraviti takav propust. Morao sam se odmah pretvoriti u komarca i odletjeti u kuhinju.

Pirati su uzbuđeno šapćući čekali svog vođu.

Došavši do daha i primaknuvši mrežu, konačno je sjeo na čelo stola, povremeno bacajući pogled prema prozoru. I dalje se nije mogao smiriti pa je ponavljao:

Vidio sam to svojim očima. U prozoru je takav pas!

Sergej Prokofjevič, ako je i bila tamo, već je odletjela... Prijeđimo na posao.

Dobro, prijeđimo na plan,” i opet se zavjerenički osvrnuo oko sebe. - Naš zadatak je ući u tramvaj. Onda ćemo ovim tramvajem blokirati cestu i ući u trolejbus. Koristit ćemo ga da se pridružimo autobusu na autobusnoj stanici i ukrcamo se u njega...

Na samu gusarsku riječ "ukrcaj" Sergej Prokofjevič radosno je brojao zglob na svom abakusu, a mlađi gusari ponavljali su za njim.

Nakon što smo zauzeli autobus, odvest ćemo ga ravno do uzletišta i uhvatiti,” ovdje se ponovno osvrnuo, “zrakoplov.” A nakon aviona, raketa!

Oh! - izdahnu odmah stari gusari. A sam gusar nastavi:

I odatle ćemo svima reći: vratit ćemo vam raketu ako uklonite sva ova gadna računala iz škola i trgovina, bolnica i tvornica i vratite naše obiteljske račune. Mi, bivši šefovi računovodstva, to zahtijevamo.

Zahtijevamo! Zahtijevamo! - ponavljali su za njim mlađi gusari.

"Sada moramo požuriti", rekao je ćelavi starac. - Moramo sutra spremiti unuke za školu. Samo ste zaboravili reći, Sergeje Prokofjeviču, da se naši unuci smiju našim računima, ponavljajući svoje poštapalice “kompjuter” i “kibernetika”.

Povezane publikacije