Zanimljiv istraživački rad. Najzanimljivije teme za pisanje znanstvenog rada. Rad oko vode
Uopće ne postoji
pouzdani testovi darovitosti,
osim onih koji se pojavljuju
kao rezultat aktivnog sudjelovanja
barem u najmanjoj
istraživački istraživački rad.
A.N. Kolmogorov
Explorer je
ISTRAŽIVANJE JEISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI
takav sustav organizacije rada,koji je u vezi s odlukom
istraživački zadatak s
nepoznato rješenje
Kako odabrati temu istraživanja?
KAKO ODABRATI TEMUISTRAŽIVANJE?
Odgovori na pitanja:
1.
Što me najviše zanima?
2.
Što prvo želim učiniti?
3.
Što radim većinu vremena u slobodno vrijeme?
4.
U kojim predmetima se najbolje snalazim
oznake?
5.
Što želite od onoga što ste naučili u školi?
dublje naučiti?
6.
Postoji li nešto što sam posebno
ponos?
Pravila odabira teme
PRAVILA ODABRA TEME1. ???? ?????? ???? ????????? ???????, ?????? ???????? ???.
????????????????? ??????, ??? ? ?????? ??????????, ???????? ? ?????????? ?????? ??
???????????? ??????. ????, ?????????? ???????, ?? ???? ???????? ??????????.
2. ???? ?????? ???? ?????????, ??????? ?? ?????? ???? ??????? ?????????? ????????????.
?????????? ?????????? ??????? ?? ????, ? ?????????? ??????? ?? ???????? ?????? ???????
?????? ??????????, ??????? ????? ??????, ?????? ? ??????. ??????? ????? ???????? ?
????? ????????, ????? ??????? ?? ?? ?????? ????? ???????.
3. ???????? ???????? ?????, ????????? ????????? ????? ? ??? ?????, ? ??????? ????
????? ????? ????????????, ? ??????? ?????????? ???? ?????????.
?????? ??????? ????? ???? ???, ??? ??????? ???.
4. ???? ?????? ???? ????????????, ? ??? ????????? ??????? ?????????????, ???????????.
?????????????? ??????? ???????? ?? ?????? ??? ??????????? ????? ????? ?????????, ?? ?
??? ??????????? ???????????? ?????? ???????????? ???????? ? ???????.
Pravila odabira teme
PRAVILA ODABRA TEME5. Tema treba biti takva da rad može
biti završen relativno brzo.
6. Tema mora biti dostupna.
Problem mora biti primjeren dobi.
značajke.
7. Kombinacija želja i mogućnosti.
Prilikom odabira problema potrebno je uzeti u obzir prisutnost
potrebni materijali i sredstva.
8. Odabir teme ne treba odgađati.
Morate djelovati brzo, dok interes nije
izblijedjelo.
ROĐENJE ISTRAŽIVAČKOG RADA
CILJEVI I CILJEVI istraživačke aktivnostiodređuju se OSOBNI MOTIVI.
NA POČETKU RADA JE PROBLEM.
I samo PROBLEM koji ima
OSOBNO BOJANJE koje izaziva zanimanje,
bljesak radoznalosti čini osobu
djelovati.
Međutim, PROBLEM MORA BITI
RELEVANTNO ne samo za autora, već i za
društvo. GLAVNI KRITERIJI IZBORA
PROBLEMI
RELEVANTNOST,
NOVOST,
PRAKTIČNO
ZNAČAJ
VIDI PROBLEM I FORMULIRAJ
PROBLEM JE TEŽI OD RJEŠAVANJA.
PROBLEM
FORMULIRAN
NA
VIDEO
PITANJA
Ako vas zanima nogomet
AKO VAS ZANIMA NOGOMETOKO INTERESA ZA NOGOMET
Teme mogu biti
TEME MOGU BITI1. Fantastično
2. Empirijski
3. Teorijski
KLASIFIKACIJA KREATIVNIH RADOVA UČENIKA
Problem-sažetakeksperimentalni
naturalistički
opisni
Istraživanje
i
PROBLEM I REFERATIVAN
TEMELJENO NA NEKOLIKO KNJIŽEVNIH
IZVORI
- IMPLICIRANJE USPOREDBE
PODACI IZ RAZLIČITIH IZVORA
- VLASTITO TUMAČENJE
PROBLEMA
EKSPERIMENTALNO
- NAPISANI KREATIVNI RADOVINA TEMELJU IZVOĐENJA EKSPERIMENTA,
OPISAN U ZNANOSTI I IMATI
POZNATI REZULTAT
- NOSITE PRILIČNO ILUSTRATIVNO
LIK
- PRETPOSTAVLJATI NEOVISNE
TUMAČENJE ZNAČAJKI REZULTATA
OVISNO O PROMJENI
OSNOVNI UVJETI
ISTRAŽIVANJE
KREATIVNI RADOVI IZVOĐENI UZ POMOĆZNANSTVENI ISPRAVNA METODOLOGIJA
DOBILI OVE METODE
VLASTITI
EKSPERIMENTALNO
MATERIJAL,
TEMELJENO
KOME
GOTOVO
ANALIZA
I ZAKLJUČCI O KARAKTERU PROUČAVANE FENOMENA
ZNAČAJKA
TAKAV
DJELA
JE
NESIGURNOST
PROIZLAZITI,
KOJI
MOŽE DATI ISTRAŽIVANJE
NATURALISTIČKA I OPISNA
- KREATIVNI RADOVI CILJENIZA ZAPAŽANJE I KVALITETU
OPIS BILO KAKVE POJAVE
- MOŽDA IMA ZNANSTVENI ELEMENT
NOVOST
- Izvanredna ZNAČAJKA
JE NEDOSTATAK ISPRAVNOG
METODE ISTRAŽIVANJA
Primjeri neuspjelih imena i njihova preformulacija
PRIMJERI NEUSPJEŠNIH IMENAI NJIHOVA REFORMACIJA
ISPRAVNA IMENA
NEUSPJEŠNA IMENA
Meteoriti - gosti iz svemira Studija
meteoriti
u
(novinarski, vrlo širok)
suvremeni
Pažnja Sharks!
klasifikacija
Proučavanje uzroka i čimbenika
(novinarski, vrlo širok,
napade morskih pasa na ljude
znanost
i
ih
nije vezano za predmet
istraživanje)
Kako je rođeno računalo
(primitivno,
povezuje
neznanstveno,
s
istraživanje)
Duga
u
Dom
Priča
prevladavanje problema
ne pri izgradnji računala
predmet
(neznanstveni, uvjeti istraživanja
primitivno, novinarsko, bez duginog izgleda
povezuje
s
istraživanje)
Kako razumjeti Chopina
predmet
Istraživanje značajki
VAŽNO!!!
Za početak morate odlučiti o glavnim točkama studije:
DA POČNETE RADITI, TREBA SE ODLUČITIS NAGLASIMA ISTRAŽIVANJA:
Problem istraživanja shvaća se kao kategorija koja nešto znači
nepoznato otkriti i dokazati.
TEMA odražava karakterne osobine Problemi.
OBJEKT je onaj skup veza i odnosa, svojstava, koji
objektivno postoji u teoriji i praksi i služi kao izvor
informacije potrebne istraživaču.
PREDMET studije je konkretniji. Uključuje samo one poveznice i
odnosi koji su predmet neposrednog proučavanja u radu,
postaviti granice znanstvenog istraživanja. Svaki objekt može
odabrati nekoliko predmeta studija.
Predmet studija određuje SVRHU i ZADATKE samog studija.
SVRHA je formulirana kratko i definitivno precizno, u semantičkom smislu.
izražavajući glavnu stvar koju istraživač namjerava učiniti. Ona je
konkretizira se i razvija u ZADAĆIMA elaborata.
Cilj treba proizlaziti iz naslova djela, zadatak iz cilja, t.j. nju
konkretizirati, zaključci na kraju rada odgovaraju skupu
zadataka.
PRIMJERI TEME
ISTRAŽIVAČKI RADOVI
1. Izrada rakete iz kompozita
materijala pomoću 3D
modeliranje.
2. Utjecaj kronoloških tipova
na postignuća učenika.
3. Proučavanje odnosa čovjeka i psa
Pasmine ruskog španijela.
4. Proučavanje podrijetla rodovnika
stvoriti obiteljsko stablo.
5. Upotreba imenica
u ruskim narodnim pričama.
6. Utjecaj principa zlatnog presjeka na
ljudska percepcija živih i neživih predmeta
priroda
Približne teme znanstvenih radova
PRIMJERI TEMEISTRAŽIVAČKI RADOVI
7. Anilizacija naziva ergonima grada
Naberežni Čelni.
8. Dobivanje nenjutonske tekućine u
laboratoriji kabineta fizike i detekcije
mogućnost korištenja njegovih svojstava.
9. Utjecaj tipa tijela na
sportski nastup.
10. Uzroci kršenja držanja i metode za njih
prevencija.
11. Dobivanje halalit plastike iz
mlijeko i njegova multifunkcionalna
korištenje.
12. Dobivanje nanostrukturiranih čestica i njihova
multifunkcionalna upotreba. Sve vrste su dobrodošle
istraživanje
aktivnosti!
Sve u vašim rukama!
Sretno!
PORTAL ZA DJECU, RODITELJE I UČITELJE
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project/9582.html
SEKCIJA "DJEČJI PROJEKT"
"Cvijeće različka!"
Margarita je vrlo vesela i nasmijana djevojka. Voli crtati gvašom i voštanim bojicama. Margarita zna puno pjesama i pjeva pjesme.
Projekt uvjeta rasta suncokreta
Dasha je otkrila pod kojim uvjetima može rasti klica suncokreta. Dasha je pripremila materijal za sadnju sjemena na mjestu Dječji vrtić a pokus je izveden kod kuće.
Projekt "Vitaminski sapun"
Dasha i njezina majka pravile su sapun kod kuće.
Projekt "Igla - magija"
Da nema vezenja vrpcom, proizvodi bi bili dosadni i ne bi imali jedinstven izgled.
Projekt "Ima li čovjek rep?"
Čitajući knjigu o predstavnicima životinjskog svijeta, pomislio sam, zašto osoba nema rep? Želio sam razumjeti ovo pitanje i završio sam studiju na temu "Ima li osoba rep?"
Projekt "Zamorci"
Projekt sadrži informacije o pripitomljavanju, održavanju, njezi i prehrani zamoraca.
Projekt "Kako sam naučio izgovarati glas [P]"
Ovaj projekt provelo je dijete koje se suočilo s problemom poremećenog izgovora zvuka. Projekt opisuje rad na proizvodnji i automatizaciji zvukova [P] i [P"].
Projekt "Sačuvaj drvo"
istraživački projekt o tome kako možete koristiti stari papir, stvarati papir kod kuće, pridonoseći time očuvanju šuma.
Projekt "Jesenska šuma u vodi"
Svoja prva otkrića možete napraviti i u uobičajenom crtežu, na primjer, u potrazi za nestandardnim umjetničkim rješenjem za prikaz predmeta u vodi.
Projekt "Prva skijaška staza"
Prvo otvaranje može biti drugačije. Danas dijelim svoje iskustvo otvaranja prve skijaške staze u pravoj šumi od strane predškolaca.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html
Projekt "Podvodni svijet"
U vizualnoj aktivnosti razvija se kreativnost djeteta: djeca stvaraju radove prema individualnom planu, eksperimentirajući s netradicionalnim vizualnim materijalima.
Rešetka metoda uzgoja krastavaca
Metoda rešetke omogućuje vam da dobijete veći prinos krastavaca, produžite sezonu plodova ove kulture i povećate vrijeme za konzumaciju svježeg povrća koje je korisnije za zdravlje.
Projekt "Veliki uspjeh za malog čovjeka"
U radu je prikazana analiza problema rasta na primjeru junaka dječje književnosti, epike, uspješnih znanstvenika, umjetnika, koji demonstriraju neuspjeh stereotipa da uspjeh i visok rast idu ruku pod ruku.
Projekt “Zaštiti. Natrag korijenima"
Projektne aktivnosti za proučavanje i izradu amajlija kao način pomoći djeci u prevladavanju strahova.
Projekt "Mlijeko i mliječni proizvodi"
Svrha projekta: obogatiti dječje znanje o mlijeku kao vrijednom i korisnom proizvodu za rast djetetovog organizma.
Projekt "Tajne vode"
Informativan, zanimljiv projekt koji pomaže boljem razumijevanju svojstava vode. Predivan je dodatni materijal za nastavu okolnog svijeta i za izvannastavne aktivnosti.
Projekt "Prvi proljetni cvijet"
Zumbul je cvijet neobične ljepote, najviše je privukao pažnju djece, potom su djeca željela saznati više o ovom cvijetu, o podrijetlu i uvjetima njegovog rasta.
Projekt "Istrage sa Sherlockom Holmesom"
Eksperimenti su uvijek znatiželjni za bebu. Stoga mi je zadovoljstvo uključiti razne male eksperimente u satove Zanimatiki. I jednog dana nas je zanimalo kako hvataju kriminalca!
Kako mineralna voda i voda iz slavine utječu na rast cvijeta Kalanchoe
Proučiti utjecaj slavine i mineralne vode "Tassay" na rast cvijeta Kalanchoe. Usporedite rast cvijeta Kalanchoe nakon zalijevanja s slavinom i mineralnom vodom.
Projekt "Nestandardne igračke"
Nestandardne igračke izrađuju se od otpadnog materijala, dodatnog i tekstila. Takve igračke razvijaju maštu, doprinose potrazi za neobičnim rješenjima u njihovoj proizvodnji.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=10
Projekt "Žvakaća guma: korist ili šteta"
Žvakaća guma. Što je više u njemu: koristi ili štete? Tome sam posvetio svoj rad, proučavajući povijest nastanka, sastava i svojstva žvakaće gume.
Projekt “Dvorišne igre. Prošlost i sadašnjost"
Živa komunikacija s vršnjacima, igre u dvorištu su nestale. Stoga je hitno bilo potrebno vratiti djeci radost ovih igara, poštujući ravnotežu i norme korištenja suvremenih medija.
Projekt "Kako ukrasiti drvo?"
Svake godine dalje Nova godina ukrasite božićno drvce, a breze se tek u proljeće počinju odijevati u svoju zelenu odjeću. Kako možete ukrasiti brezu zimi? Pa, naravno, šareni vijenci!
Projekt "Duga je radost"
U ovom projektu ispitali smo dugu sa svih strana, proveli eksperimente i došli do zaključka da duga donosi radost.
Projekt "Iron Lady of Paris"
“Ona je u ranim 90-ima, ali izgleda mlađe i savršeno se drži. ... Nije baš privlačna. Netko čak tvrdi da je ružna, ali ipak bi život bez nje bio malo drugačiji. o kome ja govorim?
Projekt "Zašto je otac tako važan?"
Djeca trebaju oca. Važno im je da se otac s njima igra, čita, šeta. Neka to bude pecanje, planinarenje ili neka igra kako bi dijete moglo reći: "Ali ja sam uvijek s tatom...".
Projekt "Mjesec i mora"
Jednom, kada je Mjesec bio pun na nebu, primijetio sam da su na njemu neke mrlje. Pitao sam se što bi to moglo biti? I htio sam saznati više o tome.
Projekt "Kuhinjski laboratorij"
Projekt u kojem student traži pitanje o tome kako je kuhinja poput kemijskog laboratorija.
Projekt "Čarobnica-brašno"
Projekt istražuje pitanje da se brašno može koristiti za izradu raznih proizvoda: slastica, pekarskih proizvoda i još mnogo toga.
Kreativni projekt "Licitar za moj grad"
Zamišljao sam da ću biti poduzetnik, organizirajući vlastiti posao u svom rodnom gradu Kogalymu za proizvodnju suvenirnih medenjaka.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=20
Projekt "Što je snijeg?"
Jednom smo tijekom ekskurzije gledali snijeg, ispitivali pahulje i zainteresiralo me što je snijeg, kako nastaje, kakva svojstva snijeg ima. Zato sam želio istraživati snijeg.
Projekt "Uspavanke"
Nedavno se u našoj obitelji dogodio radostan događaj: rođen je moj rođak. Primijetila sam kako voli zaspati slušajući uspavanke. Postao sam znatiželjan: zašto se te pjesme tako zovu, koje su to uspavanke, po čemu se razlikuju od drugih pjesama? Tako je nastala moja istraživačka tema.
Projekt "Uzgoj" Cavalier Star"
U radu su prikazana iskustva uzgoja sjemena hippeastruma za uzgoj ove vrste sobne biljke.
Projekt "Najpopularnije stablo"
Na satu zavičajne povijesti djeca našeg razreda i ja proveli smo mini-učenje tijekom kojeg su prebrojana stabla oko naše škole. Postalo mi je zanimljivo, koje je najpopularnije drvo u našem selu i zašto?
Projekt "Moje djetinjstvo"
Projekt je posvećen igralištu koje se urušava pred očima sedmogodišnjeg djeteta. Autor projekta razmišlja o tome što se može učiniti da spasi svoje dvorište i djetinjstvo.
Istraživački projekt "Labirinti"
Svrha projekta: dokaz mogućnosti izlaska iz bilo kojeg labirinta.
Projekt "Ptice na hranilici"
U programu projekta planirano je provođenje promatranja ptica koje pristižu na hranilice radi praćenja ponašanja ptica i njihove prehrane.
Projekt "Potreba za izumima je lukava"
Proučavanje frazeoloških jedinica koje učitelji koriste u radu s djecom, te pojašnjavanje razumijevanja njihovog značenja od strane učenika.
Projekt "Čitanje kao osnova za razvoj mlađih učenika"
U radu su prikazani podaci o značajkama čitanja učenika osnovnih škola moderna škola.
Projekt "Crtani filmovi: što je to?"
Ja, kao i sva djeca, volim gledati crtiće. Htio sam se okušati kao animator.
www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=400
Projekt "Baloni - zabavno i korisno!"
Istraživački rad o utjecaju balona u vježbe disanja na zdravlje djece, za povećanje vitalnog kapaciteta pluća.
Projekt "Altaj u vremenima i sudbinama: susreti s kozmonautima"
Istraživački rad posvećen je kozmonautima koji su u različitim godinama gostovali u srednjoj školi br. 38 u Barnaulu.
Projekt "Afganistanski dnevnik"
Rad je posvećen dječacima 80-ih, maturantima srednje škole broj 38 u Barnaulu, koji su ispunili svoju međunarodnu dužnost u Afganistanu.
Projekt "Matryoshka - omiljena ruska igračka"
Svrha rada: izraditi dekorativnu kompoziciju gnjezdarica tehnikom umetanja slamom.
Projekt "Distribucija i upotreba riječi pozdrava na ruskom"
Rad je posvećen riječima pozdrava koje se koriste u moderno društvo. Posebno se razmatraju oni pozdravi koje koriste učenici 5. razreda.
Istraživački rad "Božja Gospa"
Vjerujem da se pčela zove "Božja sluškinja" jer, po nalogu Boga, stvoritelja prirode, koristi okolnoj prirodi.
Projekt "Naš zemljak: umjetnik Fjodor Semjonovič Torhov"
F.S. Torhov - poznat suvremeni umjetnik koji je poznat kod nas i u inozemstvu. Veliki prijatelj Mongolije koju smatra svojom drugom domovinom. Javna osoba.
Projekt "Skulptor Sergej Genadijevič Mozgovoj"
Djelo je posvećeno modernom altajskom kiparu Sergeju Mozgovoju, koji se bavi plastikom korijena, ledom i parkovnim skulpturama.
Proučavanje domaćih skulptura na igralištima
Uvođenje društvenog ekološkog praćenja igrališta. U ovom projektu istraženo je i fotografirano nekoliko igrališta jednog mikrokvarta.
Rječnik ljubavne lirike ruskih pjesnika
Čitajući ljubavne pjesme različitih pjesnika, jednom sam pomislio jesu li se te pjesme mijenjale kroz stoljeća? I tako se rodila ideja mog projekta.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=410
Projekt "Odakle kruh?"
Ovaj projekt sebi postavlja zadatak profesionalnog usmjeravanja: upoznati ljude različitih zanimanja vezanih uz proizvodnju kruha.
Projekt "Jesu li svi jogurti zdravi?"
Sada ima mnogo jogurta u prodaji: Danone, Campina, Erman itd. Stoga smo se suočili s problemom: kako odabrati pravi jogurt tako da bude koristan za naše tijelo?
Projekt "Računalne igre - je li to dobro ili loše?"
Većina školaraca provodi puno vremena za računalom, ono je sastavni dio njihovog života, ali ne znaju svi koja pravila se moraju pridržavati kako bi očuvali svoje zdravlje.
Projekt: "Lutka - narodna igračka"
Svrha studija: probuditi interes djece za rusku narodnu kulturu. Napravite amajlije i igrajte se lutkama.
Projekt "Problem zbrinjavanja čvrstog kućnog otpada"
Zanimalo me je gdje bi ljudi trebali bacati smeće, kako ga reciklirati i kako naše selo učiniti čistijim. I odlučio sam napraviti vlastito istraživanje.
Istraživački projekt "Boja i djeca"
Ovaj rad je proveden radi proučavanja utjecaja dizajna boja prostora obrazovne ustanove na raspoloženje, ponašanje i učenje učenika.
Projekt "Scrapbooking - lijep hobi"
Scrapbooking je tako nepoznata riječ. Odlučila sam saznati sve o njemu i svima ispričati. Moj istraživački rad je stvaranje foto albuma vlastitim rukama.
Projekt "Utječe li pasta za zube na snagu zuba?"
U ovom projektu istražuje se učinak paste za zube na čvrstoću zuba, provode se eksperimenti i opažanja, na temelju kojih se donose zaključci.
Projekt "Uloga tradicije u mojoj obitelji"
Svrha mog rada: saznati ulogu tradicije u formiranju snažne i prijateljske obitelji.
Projekt "Rajska snježna gruda"
Sladoled vole odrasli i djeca. Zanimalo me je kada se pojavio sladoled, je li koristan.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=380
Projekt “Zašto Duremar treba pijavice?”
Čitajući bajku A. Tolstoja "Zlatni ključ ili Pinokijeva pustolovina" razmišljali smo o tome zašto je Duremar prodavao pijavice i bili sigurni da su ljekovite. Zainteresirali smo se i odlučili smo saznati više o njima.
Projekt "Način života životinja zimi i njihova interakcija sa svojstvima snijega"
U ovom radu pretpostavljamo da neka svojstva snijega imaju veliki utjecaj na životinje zimi.
Projekt "Tajna stare breze"
Istraživački rad posvećen je studiju različiti putevi utvrđivanje starosti breze i njihova primjena u praksi.
Projekt Leaf Breath
Svrha projekta: saznati s koje strane lišća zrak ulazi u biljku.
Projekt "Mačka - ljubimac"
Svrha mog rada bila je educirati i educirati nas tako da iskreno volimo i štitimo životinje.
Projekt "Utjecaj magneta na razvoj sobnih biljaka"
Svrha istraživanja: saznati utječe li magnet na razvoj biljaka i kako.
Rad je duboka komparativna analiza tehnologija rezbarenja u raznim poljima: kuhanje, sport, frizerstvo itd.
Projekt "Slika zmaja u dječjoj književnosti"
Najpoznatija i najpopularnija mitska bića su zmajevi. U svom radu odlučio sam vam reći što su zmajevi i u koje se skupine dijele.
Projekt: Meteorološki centar "Znakovi ljudi" javlja...
Rad se bavi problemom pouzdanosti narodnih znakova vremena u suvremenom podneblju. Ima interdisciplinarni (kompilirani) i eksperimentalni karakter. Sadrži informacije o prirodnim pojavama, povijesti predaka, folkloru, narodnim tradicijama, tajnama obiteljskih vještina prognoziranja vremena.
Proučavanje modela zaslona i kretanja kornjače u LogoWorldsu
U ovom radu eksperimentalno su pronađene koordinate kornjače na granicama područja polja. Dokazano je da polje u tim prolazima ima oblik pravokutnika i predstavlja pravokutni koordinatni sustav. A ekran po kojem se kornjača kreće, izvan pravokutnika, je torus. Sastavljeno programi igre za psihologa.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=370
Projekt "Pjesme pobjede"
Predmet proučavanja bile su pjesme iz razdoblja Velikog Domovinskog rata. Projektni proizvod našeg rada je izrada multimedijskog albuma "Pjesme pobjede".
Što određuje "ljepljivost" tinte i boje za tkaninu i papir.
Dugogodišnji istraživački rad temelji se na izmjeni praktičnog (7 pokusa) i teorijskog dijela.
Projekt "Kamo ide smeće?"
Tijekom studija provode se pokusi i pokusi na preradi otpada. Rad je osmišljen za edukaciju ekološka kultura kod mlađih učenika.
Projekt "Je li moguće uzgajati grah u jesen?"
U obilasku smo primijetili da s početkom jeseni svi prizemni dijelovi odumiru. zeljaste biljke. Tako se biljke pripremaju za zimu. Postavilo se pitanje: "Je li moguće umjetno stvoriti uvjete u učionici za rast i razvoj zeljastih biljaka u jesen?".
Projekt "Zašto brodovi ne tonu"
Djelo se može koristiti u nastavi svijeta i fizike. Autor logično, pristupačno i razumno dokazuje Arhimedov zakon.
Projekt "Suvremeni učitelj i njegova uloga u društvu"
U svom radu pokušat ću naučiti više o ovoj profesiji: što je učitelj? Kada se pojavio? Što su bili učitelji prije, a što su sada? I recite o tome svojim vršnjacima.
Projekt "Žargon mladih u govoru suvremenih školaraca"
Promatrala sam govor učenika u svom razredu kako bih uočila osobitosti govorne komunikacije školaraca. Sastavio rječnik karakterističnih i korištenih riječi učenika 4. razreda.
Projekt "Što privlači magnet?"
U radu je provedena eksperimentalna provjera nekih svojstava magneta.
Projekt "Ukorjenjivanje reznica sobne biljke breze"
Svrha projekta: saznati i provjeriti pod kojim će se uvjetima stabljika "breze" brzo ukorijeniti.
Projekt "Odnos prema rodnom gradu: Perm i Jekaterinburg"
Komparativna analiza Perma i Jekaterinburga na primjeru odnosa stanovnika oba grada prema rodnom gradu.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=360
Projekt "Zašto ljudi vole putovati?"
Ja i moja obitelj volimo putovati. Bili smo unutra različite zemlje, posjetio mnoge gradove naše domovine. Htjela sam znati: zašto ljudi vole putovati?
Projekt "AVZ tijekom Velikog Domovinskog rata"
Zainteresirani smo za upoznavanje povijesti našeg grada. Za vrijeme rata na njenom području na mjestu gdje se nalazi AVZ bio je jedan pogon. Stoga smo odabrali temu "AVZ tijekom Velikog Domovinskog rata".
Projekt "Kako uštedjeti vodu"
Na lekcijama o svijetu oko sebe to sam čuo svježa voda samo 3% u svijetu. Tada sam odlučio naučiti kako štedjeti vodu i naučiti je pažljivo koristiti.
Projekt "Kako žive biljke?"
Svijet biljaka vrlo je raznolik. Što je potrebno biljci da živi? Kakav je odnos između životinja i Flora? Naš projekt će reći o tome.
Projekt „Zaboravljena baština Urala. Povijest jednog izleta.
Proučavanje nekih napuštenih pravoslavnih crkava u regiji Sverdlovsk.
Projekt "Što je sreća?"
Vrlo često pišu takve riječi: "Želim ti sreću!" ili "Budi sretan!" U svom istraživačkom radu odlučio sam otkriti što je sreća i što znači riječ “sreća”.
Projekt "Tko pravi pogrešan med?"
Ovaj rad može poslužiti kao praktični vodič za provjeru kvalitete meda.
Projekt "Govorna agresija mlađih školaraca ili neke tajne riječi"
Pomislili smo: zašto ljudi jedni drugima govore povrijedne riječi i je li moguće ispraviti situaciju?
Projekt "Ruski heroj: utjelovljenje mog sna"
Rad "Ruski heroj: utjelovljenje mog sna" posvećen je stvaranju slike ruskog heroja na temelju proučavanja književnih i umjetničkih djela.
Projekt baterije za voće i povrće
Ovaj rad prikazuje proučavanje voća i povrća kao mogućih kemijskih izvora električne energije, kao i njihovu praktičnu primjenu.
Projekt "Biljke i svjetlost"
Koju ulogu ima svjetlost u životu biljaka? Kako utječe na biljke? Gdje treba postaviti biljke da budu lijepe? Pokušao sam pronaći odgovore na ova pitanja.
Projekt "Zastarjele riječi u Puškinovoj priči"
Zašto Puškinovi junaci govore tako čudno? Jesam li ja jedini koji ne razumije ove riječi? I što je najvažnije, zašto ih je Puškin koristio u svom radu? Tako je nastao moj istraživački projekt.
Projekt "Zašto ptice lete?"
Jako volim životinje, gledam emisije o njima, čitam knjige, petljam se s njima. U blizini Doma kulture ima mnogo golubova i često ih gledam. Ponekad golubovi lete visoko na krovu zgrade. Kako to oni rade? Pitao sam se što pomaže pticama da lete. Htio sam riješiti ovu zagonetku.
Projekt "Zašto oblaci lebde?"
Miran dan, niti jedan list se ne pomiče, a oblaci visoko na nebu iz nekog razloga ne miruju, već lebde. Uostalom, vjetra nema, zašto oblaci lebde?
Istraživački rad “Tektonika. Što je?"
Učim u studiju modernog plesa, i htio sam znati odakle smjer tektonika?
Projekt "Nepozvani gosti"
U jesen 2010. u naš grad su došli medvjedi. Pronađeni su kod kanti za smeće i ubijeni. Zašto su medvjedi došli u grad? Zašto su ih ljudi ubili? Bio sam uzbuđen zbog ovog problema i odlučio sam ga istražiti u svom projektu.
Projekt Raster Graphics Formats
Tijekom projekta upoznao sam se s tehničkim sredstvima računala potrebnim za rad s rasterskom grafikom.
Projekt "Kulturna baština moje obitelji"
Cilj projekta je očuvati kulturnu baštinu moje obitelji i prenijeti je sljedećim generacijama.
Projekt "Našim majkama u proljetni dan"
Što dati majkama za 8. ožujka, kako im ugoditi? Kako kaže poznata pjesma: „Znam da majka voli karanfile i jorgovane. Ali u ožujku nema jorgovana, ne možete dobiti karanfile ... " A onda su djeca odlučila uzgajati cvijeće.
Projekt "Što ja znam o povijesti istraživanja svemira?"
Projekt je pripremila grupa učenika 2. razreda o problemu opće svijesti učenika osnovna škola na temu istraživanja svemira.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=340
Projekt "Bajka je laž, ali u njoj postoji nagovještaj ..."
Svaka priča nas nečemu nauči. Samo je treba gledati i slušati. Svrha rada: pratiti kako su ruski narod kroz bajke učio djecu da se ponašaju prema starijima.
Projekt "Matematika u kuhinji"
Projekt "Kamo su putovali Chuk i Gek?"
Djelo Arkadija Gajdara "Čuk i Gek" počinje riječima: "U šumi blizu Plavih planina živio je čovjek." Ali gdje su ove Plave planine? Gdje je bio put heroja? Odgovor na ovo pitanje nije pronađen ni na karti ni na internetu.
Projekt: "Mi, priroda i naše zdravlje"
Svrha projekta: Sakupiti tajne, načine održavanja i jačanja zdravlja u „košaru zdravlja“.
Projekt "Plijesan je dio života na Zemlji"
Svrha projekta: teorijsko i eksperimentalno proučavanje plijesni kao biološke strukture.
Zašto su mjehurići od sapunice okrugli?
Zašto su mjehurići od sapunice okrugli? Možda ako koristite žičani okvir u obliku kocke ili trokuta za napuhavanje mjehurića, dobijete mjehurić drugačijeg oblika? Smatrati...
Projekt "Djedova pobjeda je moja pobjeda!"
Svaka obitelj ima svoju malu ratnu povijest, a mi trebamo naučiti što više o podvigu naših djedova i pradjedova – slavnih branitelja Domovine!
Projekt "Kako nastaje filcana čizma?"
Postalo mi je zanimljivo saznati kako se običan komad vune pretvara u filcane i je li moguće napraviti čizme od filca kod kuće.
Projekt "Matematika i glazba"
Kakva može biti veza između matematike, mudre kraljice svih znanosti, i glazbe? Predlažem pronaći odgovore na ova pitanja, dokazati da postoji veza između glazbe i matematike.
Projekt "Zviždač u moskovskoj regiji"
Kao rezultat promatranja i istraživanja učenik dobiva predodžbu o ptici. Određuje stanište, uvjete života voska u svom rodna zemlja. Saznaje što pticama prijeti zimi u blizini Moskve.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=330
Projekt "Je li moguće smršavjeti za 10 dana?"
Ovo djelo je o učinkovito mršavljenje za 3-4 kg u 10 dana bez štete za djetetov organizam.
Projekt "Ovo je čarobnica - naša voda"
Zajedno s djecom proučavamo svojstva vode, učimo se zaštititi vodeni resursi, provodimo praktične pokuse na proučavanju svojstava vode.
Projekt "Svijet djeteta: pogled kroz vrijeme"
Na satovima glazbe izvođeni su komadi iz "Dječjeg albuma" P.I. Čajkovski. Slušajući glazbu, pitao sam se jesu li interesi djece iz vremena Čajkovskog i mojih vršnjaka slični. Moj rad je posvećen pronalaženju odgovora na ovo pitanje.
Projekt "Cijela istina o čokoladi"
Čokolada je poslastica ne samo za djecu, već i za odrasle. Ali malo tko zna kako i gdje se pojavio, o njegovim prednostima i štetnostima.
Projekt "Treba li snježni kaput biti čist?"
Svrha projekta: proučavanje svojstava biljaka koje su klijale u različitim otopljenim vodama.
Projekt "Moj pradjed"
Želim da mnogi znaju kakvog sam divnog pradjeda imao, da je prošao cijeli rat i učinio mnoge podvige braneći domovinu.
Projekt "Obitelj - čestica prostora"
Autor uspoređuje ljudski život sa strukturom svemira, uzimajući za osnovu život zvijezda i život osobe u obitelji. Ispada da nije samo ljudski život organiziran po istim zakonima, već cijeli svijet – naš Svemir.
Projekt "Mala priča o mojoj velikoj obitelji"
Živim u malom kozačkom selu. Jako sam želio znati povijest svoje obitelji i kako smo pronašli novu domovinu, gdje sam pronašao dobre prijatelje i našao sreću.
Projekt "Što je preplanulost i je li dobro za osobu?"
Svrha mog istraživanja: otkriti zašto se pojavljuje preplanulost i je li ona dobra za ljudski organizam.
Projekt "Grije li te bunda?"
Proveden je pokus za usporedbu toplinske vodljivosti različitih tkiva i materijala. Pokazano je da je najtoplija odjeća izrađena od paperja i vune.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=320
Projekt "Novogodišnji suvenir"
Projekt opisuje rad djeteta na izradi poklona vlastitim rukama za novogodišnji odmor tehnikom Kusudama.
Projekt "Metamorfoze bubamare"
Na lišću ptičje trešnje vidio sam ličinke bubamare. Iznenadila sam se što su djeca potpuno drugačija od svojih roditelja i odlučila sam pogledati njihovu transformaciju.
Projekt "Vez za dušu"
Odlučila sam detaljno proučiti cijeli proces vezenja, njegove faze, materijale, kako bih se upoznala s poviješću njegovog nastanka.
Projekt "Ruske bajke i japanske bajke"
Svrha studije: saznati jesu li ruske i japanske bajke slične?
Projekt "Sive vrane u gradu"
U djelu sam opisao svoja opažanja sivih vrana tijekom gradnje njihovog gnijezda.
Projekt "Kasica vitamina"
Znajući da voće i povrće glavni izvor vitamina, pretpostavljamo da ako ih redovito uključujete u prehranu, onda će se broj bolesne djece smanjiti.
“Talentirani kipar je ponos našeg grada”
Saznao sam da u našem gradu Frolovu živi pravi kipar. Ponosan sam što s njim živimo u istom gradu, a sanjam i da postanem pravi kipar.
Projekt "Živa legenda rata"
U gradu Frolovo ima mnogo nezaboravnih mjesta koja govore o sudjelovanju sovjetskih ljudi u Velikom Domovinski rat o njihovim podvizima. Odlučio sam se sastati sa sudionicom rata, Kostinom Marijom Aleksandrovnom.
Projekt faktora rasta tulipana
Kako bismo ugodili voljenima, da bismo im dali dar zimi, odlučili smo posaditi cvijeće u lonac u grupi, uzgajajući dar vlastitim rukama.
Projekt "Zimujuće ptice našeg kraja"
Ako promijenimo uvjete života ptica zimi, onda možda neće sve ptice selice letjeti u toplije krajeve? Uostalom, ptice koje zimuju su ptice koje se mogu prilagoditi različitim uvjetima.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=300
Projekt misterije tipkovnice
Zašto su tipke na tipkovnici raspoređene onako kako jesu? Svrha mog istraživanja je identificirati parametre koji utječu na brzinu tipkanja na tipkovnici.
Projekt "Obuka ukrasnih štakora"
U radu se istražuje problematika dresure glodavaca, ovisno o temperamentu i karakteru. Uspjeh pripitomljavanja štakora ovisi o njihovom odnosu s ljudima.
Projekt "Zašto koza daje mlijeko?"
Rad je promatranje koza osobnog imanja. Cilj projekta je otkriti zašto sve koze ne daju mlijeko i kako se pravilno brinuti o njima.
Projekt "Tajna gazirane vode"
Vrlo često od roditelja čujemo takve riječi: "Soda je štetna, ne možete je piti." Zašto trgovine prodaju gaziranu vodu? Odlučio sam provjeriti je li soda zapravo štetna.
Projekt "Biljke-predatori"
Nedavno sam saznao da na Zemlji postoje biljke koje su odabrale nevjerojatan način da dobiju svoje hranjive tvari. Oni hvataju i probavljaju insekte. Takve biljke nazivaju se biljkama mesožderima.
Projekt "Boje u našem životu"
Boje zauzimaju veliko mjesto u našem životu. Bez boja naš bi svijet bio siv, pa je čovjek oduvijek tražio način da ukrasi stvarnost.
Projekt "Što će kap vode reći"
Trenutno postoji vrlo akutna nestašica čiste slatke vode. Koliko često razmišljamo o tome kakvu vodu pijemo? Zdravlje ljudi ovisi o kvaliteti vode.
Projekt "Fenomen geotropizma u biljnom životu"
Istraživački rad ima za cilj potvrditi hipotezu: pravilno pristajanje sjemenke (korijen prema dolje) dat će brze i zdrave sadnice.
Projekt "Manifestacija emocija od strane papige"
Papige zauzimaju posebno mjesto među kućnim ljubimcima. Ponašanje papige ovisi o njezinom emocionalnom stanju i izražava svoje emocije na različite načine.
Projekt "Zašto mačje oči svijetle u mraku?"
Odabrala sam ovu temu jer jako volim svog mačka i uživam ga gledati. Odlučio sam otkriti blistaju li mačje oči doista u mraku.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=290
Projekt "Ledeno cvijeće"
Projekt "Moja mala domovina"
Projekt "Cvijet za mamu"
Projekt “Ima čuda, tamo goblini lutaju…”
Rad će uključivati analizu i djetinjast pogled na negativne junake ruskih narodnih priča.
Projekt "Ledeno cvijeće"
Svrha mog rada bila je saznati kako se snježni uzorci pojavljuju na prozorima. Zašto su uzorci u stanu, jer je mraz izvan prozora? Zašto uzorci snijega dolaze u različitim oblicima?
Projekt "Zimske ptice grada Kalačinsk"
Rad govori o tome koje je ptice Nastja vidjela na svojoj hranilici zimi u gradu Kalachinsk, regija Omsk.
Projekt "Živo - živo, živo - neživo"
Istraživački projekt daje odgovore na pitanja o kategoriji živosti i neživosti živih i neživih predmeta.
Projekt “Zdravlje nacije. Pušenje"
Pušenje je prava pošast našeg vremena. U svom radu ispričat ću priču o pojavi pušenja na zemlji i šteti koje ono nanosi.
Projekt "Moja mala domovina"
Problem domoljubnog odgoja mlađe generacije danas je jedan od najhitnijih. Predmet istraživanja: povijest nastanka divizije, grada, služba raketnih vojnika.
Projekt "Nevjerojatni kristali"
Mnoge tvari imaju kristalnu strukturu. Kristali su vrlo česti u životu, ali djeca malo znaju o njima.
Projekt "Cvijet za mamu"
Projekt "Noge, krila i ... mlazni motor"
Pripremajući se za proslavu Nove godine, napuhao sam balone, jedan mi je pobjegao iz ruku i odletio od mene. Postavio sam sebi pitanje: što se dogodilo s loptom?
Projekt "Šalice za roditelje"
Moji roditelji vole piti čaj. Mama voli topli čaj, a tata topli čaj. Čaj se različito hladi u različitim šalicama. Pitao sam se o čemu to ovisi.
Projekt "Saturn - planet Sunčevog sustava"
Istraživački rad posvećen je proučavanju pitanja: Zašto se planet zove Saturn? Kada i tko ga je proučavao?
Projekt "Origami i matematika"
Istraživački projekt Koroleva Dasha na temu identificiranja odnosa između origami umjetnosti i matematike.
Projekt "Oh, ti dinosauri!"
U ovom djelu Danil uvodi povijest života ovih stvorenja, njihovo stanište. Rad je zanimljiv svojom prezentacijom koja koristi brojne fotografije.
Projekt "Ples na prstima u baletu"
Odabrala sam ovu temu jer volim balet. Htjela sam znati: kako balerine uspijevaju stati na vrhove prstiju i postići visoko majstorstvo u plesu.
Projekt "Mala kap velikog svijeta"
Ovaj rad opisuje povijest stvaranja ribnjaka u selu Verkhouslino, okrug Yaransky, regija Kirov.
Projekt "Kako sobne biljke utječu na naše živote"
Mnogi stanovnici provode i do 20 sati dnevno u zatvorenom prostoru. Da biste poboljšali dobrobit, potrebno je rasti u njima sobne biljke.
Projekt "Vremenska prognoza u veljači 2011."
Gledajući vremensku prognozu i uspoređujući temperaturu s 2010. godinom.
Projekt "Rijeka Yaran"
U ovom radu proučavamo izvorište rijeke Yaran, njezine pritoke, vegetaciju i životinjski svijet ovog rezervoara. Istražuju se nekadašnja kupališta. Ispostavilo se da je rijeka postala plitka, obale su joj zarasle i nema više kupališta. Ispitivanje "Gdje se djeca kupaju?"
Projekt "Mekana igračka zeko"
U ovom radu proučavamo povijest nastanka mekih igračaka. Određene su glavne faze proizvodnje mekane igračke "Zec".
Projekt "Ženske stvari"
Ovaj rad je zanimljiv jer u kratkom vremenu možete pomoći svojim najdražima preobraziti i ukrasiti haljine i odijela, torbe i cipele.
http://www.o-detstve.ru/forchildren/research-project.html?start=270
Projekt "Luk" sreća
Interes za problem uzgoja luka je zbog činjenice da je luk jedno od onih povrća koje jedu svi.
Projekt "Odijelo iz prošlosti".
Studija upoznaje tradiciju naroda Čuvaša i značajke narodne nošnje. Vrlo je važno znati glavne simbole i znakove koji su korišteni za ukrašavanje ženskih haljina.
Projekt "Škola"
Svaki dan idemo u školu. Pitao sam se: koja je škola prije bila?
Projekt "Oprez - HRANA!"
Moji prijatelji i ja kupujemo čips, kiriješke, gazirana pića da utažimo glad i žeđ. Ali stalno slušamo da je štetan. I odlučio sam shvatiti: jesu li proizvodi brze hrane korisni ili štetni?
Projekt "Utjecaj boja na zdravlje ljudi"
Boja okružuje osobu posvuda. Svrha mog rada je proučavanje problema utjecaja boja na mentalno zdravlje čovjeka.
Projekt "Nižnjevartovsk u imenima"
Moje istraživanje poziva svakoga da razmisli o svojim imenima, jer se ona daju osobi samo jednom.
Postoje li rođaci dinosaura danas?
Htjela sam shvatiti kako su živjeli, zašto su izumrli i imaju li rodbinu u našem svijetu. Uostalom, mnoge postojeće životinje slične su dinosaurima.
Projekt "Klavir je najbolji glazbeni instrument"
Svrha istraživanja: otkriti zašto se klavir smatra najsvestranijim (popularnijim) glazbenim instrumentom.
Projekt "Ptice zimi"
Projektantski i istraživački rad učenika 3. razreda.
Projekt "Moji kućni prijatelji"
RAD VAM ZANIMLJIVO KOLEGE!
Projektna aktivnost relativno je nov trend u školskom životu. Roditelji, a ponekad i učitelji, žmire na sam spomen. Je li zvijer tako strašna? Kome on služi? I kako to usmjeriti za dobrobit svog djeteta?
Moderna stvarnost diktira svoja pravila: uspješni žive dobro. Uspješna osoba je ona koja može postaviti ciljeve, mobilizirati resurse, postići ciljeve, upravljati timom, a popis se nastavlja. Da, sada se neće svaka odrasla osoba nositi sa svim ovim popisom, ali naša će djeca biti bolja od nas. A u Ministarstvu obrazovanja uvjereni su da se kvalitete uspješne osobe treba početi formirati već u prvom razredu.
Što je to općenito, projektna aktivnost? Mnogi ljudi misle da je projekt izvješće. Ili sažetak. Ili, ozbiljno, cijela studija. Projektna aktivnost sadrži elemente pripreme izvješća, sažetka i može uključivati studiju.
Projektna aktivnost učenika je obrazovna, kognitivna, kreativna ili igraća aktivnost čiji je rezultat rješavanje problema predstavljenog u obliku njegove Detaljan opis(projekt).
Metode projekta:
1. Proučavanje literature i drugih izvora informacija o temi
Ne zaboravite da informacije mogu imati drugačiji stupanj pouzdanosti, napravite veze na izvore informacija.
2. Nadzor
Napravite plan promatranja (kada, gdje, koliko dugo i što promatrati). Zapišite rezultate svojih opažanja.
Postoje 3 vrste ankete: razgovor, intervju, upitnik. Rezultati ankete mogu se prikazati u tekstu ili u obliku grafikona.
4. Eksperimentirajte
Ovo je niz eksperimenata. Iskustvo uključuje stvaranje određenih uvjeta, promatranje što se događa i fiksiranje rezultata. Uvjete, tijek pokusa, dobivene rezultate treba detaljno opisati u radu.
5. Analiza teksta
To je proces dobivanja informacija kroz interpretaciju teksta. U tekstu možete pronaći riječi s ovim ili onim značenjem, sredstva likovnog izražavanja, rime... Tekst možete usporediti na strani jezik i njegov prijevod.
Što podučava projektna aktivnost
Uz pravu prezentaciju, projektna aktivnost daje djetetu dobre vještine u postavljanju ciljeva, razumijevanju "što želim" i "zašto je to potrebno".
Međutim, teren često pati. Pa dobro, Mary Ivanna ne može u to uložiti dušu 30 puta tjedno, fizički nije dovoljna za ovo. Stoga nailaze teme nezanimljive, bezobrazne, gdje se razvija jedina, vrlo sumnjiva vještina - izdržati ono što ne voliš.
Što uraditi?
Udubite se u sebe. Ne provoditi istraživanje, ne pisati izvještaje noću, nego pomoći u pronalaženju teme, barem tako što ćete pitati - što vas sada zanima? Kopajte po hobijima, pokažite enciklopedije i uzmite olovkom stranice na kojima svijetle oči!
Teme znanstvenih radova i projekata za mlađe učenike:
klima, biljke
- Javlja meteorološki centar "Narodni znaci".
- Zašto sjemenke ne klijaju u jabuci?
- Jantar - čarobne suze drveća
- Uzgoj kaktusa kod kuće
- Je li moguće uzgajati biljku u zatvorenoj staklenoj posudi
- Plijesan je i gljivica!
- Ima li vode u zraku?
- šarena mora
- Utjecaj ljubaznih i uvredljivih riječi na biljku: pokus
- Radilo se o prašini
- Što i zašto privlači mraz na staklu?
- Zašto se cvjetni pupoljci zatvaraju noću?
- Gdje rastu krpe za pranje?
- Naklon za sedam bolesti
- Iskustvo graha. Klijanje
- organski uzgoj
- Ne idem na teren, idem u apoteku..
- Liječe li sobne biljke prehladu?
- Zašto kopriva peče?
Životinje, ptice, kukci
- Razlike između velikih i malih pasa
- pernati arhitekti
- Pomozite pticama koje zimuju
- Princeza žaba, ili kako sam sama odgojila žabu
- Zašto iverak ima oči na jednoj strani
- Zapažanja o razvoju mravinjaka
- Razumijemo li se u životinje, ili kako privući leptire u svoj vrt
- Slava pčelinji!
- Hipoterapija: komunikacija s konjima je najbolji lijek.
- Životinje beskućnike problem su svakoga od nas
- Mogu li životinje računati?
- Kako naučiti psa da slijedi naredbe?
- Zašto mačke ne vole plivati?
- Zašto psi ne vole mačke?
- Utjecaj glazbe na akvarijske ribe.
Obitelj, ljudi, društvo
- Mala priča o mojoj velikoj obitelji
- Omiljene pjesme moje bake
- Znamenitosti našeg grada
- Izgladnjivanje stanovnika grada kisikom
- Ljeti je dobro na selu: kako se život na selu razlikuje od života u gradu
- Kakav posao sada mogu raditi?
- Kako organizirati svoje vrijeme?
- Čistoća u mojoj ulici. Što mogu učiniti sa smećem?
- Ruski i europski snjegović: što je zajedničko, a koje razlike?
Psiho-socijalna istraživanja
- Kako vrijeme utječe na raspoloženje?
- Zašto ljudi pričaju u snu?
- Zašto učitelji stavljaju dvojke?
- Zašto nam treba društveni mediji?
- Teorija laži: kako primijetiti kada osoba laže.
- Što geste govore o raspoloženju?
- Norme uljudnosti u različitim zemljama: što je zajedničko, a koje razlike?
- Ime i lik su povezani: istina ili mit?
- Kako djeluje strah?
- Kako odgovoriti na nepristojnost?
- Misao je materijalna: istina ili mit.
- Što kolege iz razreda misle o želji ili nespremnosti za učenjem?
Zdravlje i prehrana
- 5 pravila otvrdnjavanja koja sam iskusio na sebi
- Kako punjenje utječe na osobu?
- Kako crtići utječu na psihu djeteta
- Moja dijeta
- Opasnosti u dvorištu
- Koje su prednosti hladnoće i gladi?
- Zdravi slatkiši bez šećera
- Domaći kruh
- zdrave prehrambene navike
- Što je dobro jesti za doručak i zašto?
- Gdje su rupe u kruhu?
Znanost (književnost, povijest, matematika...)
- Žargon mladih u govoru suvremenih školaraca
- Slika zmaja /jednoroga / ....u dječjoj književnosti
- Jedinice u Drevna Rusija
- Matematičke poslovice
- Tehnike brzog brojanja
- Kako napisati pjesmu?
- Priča u glazbi.
Ostalo
- Kako odabrati zrelu lubenicu
- Sol je materijal za kreativnost.
- Škotska traka je materijal za sve prilike.
U kontaktu s
Većina suvremenih učitelja sklona je uvjerenju da bi učenici trebali dobiti praktična znanja koja će im kasnije pomoći da se uspješno integriraju u društvo. U tu svrhu preporuča se odmaknuti se od klasičnog oblikovanja vještina i sposobnosti i djeci omogućiti drugačiji model obrazovanja koji se odnosi na formiranje osobnosti i razvoj njihovih kreativnih sposobnosti.
U kontaktu s
Naravno, uvesti oblike takvog obrazovanja slijedi već u osnovnoj školi. Istraživačke aktivnosti su jedna od njih. Mnoge teme znanstvenih radova iz različitih predmeta (engleski, ruski, književnost, matematika i druge discipline) uglavnom su usmjerene na srednjoškolce. Međutim, najbolje je već uvesti njegove osnove osnovna škola kako bi djeca što ranije naučila samostalno prikupljati, analizirati i vrednovati svoj rad. Naravno, dijete bi trebalo imati širok izbor tema za analizu, o tome ćemo također govoriti u nastavku.
Zadaci istraživačkog rada u osnovnoj školi
Cilj uključivanja učenika osnovnih škola u istraživački rad je na zanimljiv način potaknuti njihov kreativni i intelektualni potencijal.
Ciljevi ovog rada su sljedeći:
Specifičnosti istraživačke djelatnosti u osnovnoj školi
Istraživački rad uključuje sljedeće korake:
- odabir teme;
- postavljanje ciljeva i zadataka;
- provođenje istraživanja;
- pripremni rad za obranu svoje teme;
- zaštita rada.
Posebnost provođenja istraživačkog rada u osnovnoj školi leži u posebnoj ulozi učitelja. Djecu treba usmjeravati, stimulirati i angažirati, pokazati im važnost takvog posla i aktivno uključiti roditelje kao pomagače.
Mnogi roditelji, čiji posao nije vezan uz pedagošku djelatnost, gotovo i ne pohađaju nastavu i zadatke svoje djece. I istraživački rad velika prilika za povezivanje s djecom kako bi im pomogli u rješavanju određenih problema - odabrati zanimljivu temu, uzeti literaturu, obnoviti znanje engleskog ili matematike i sl.
U osnovi, od prvog do trećeg razreda istraživački rad u školi ima kolektivni karakter, temu određuje sam učitelj. Ali već u 3-4 razredima dijete samo može odabrati temu ovisno o svojim sklonostima i hobijima. Nekome se to više sviđa Engleski jezik, nekoga privlači prirodoslovna ili svjetska književnost.
U nastavku donosimo nazive najfascinantnijih tema osnovnoškolskih istraživačkih radova. Mogu se nadopunjavati, mijenjati ili proširivati prema vlastitom nahođenju.
Popis općih tema za učenike osnovne škole
Nudimo popis zajedničke teme za istraživanje koji se mogu ponuditi učenicima osnovnih škola:
Naravno, ovaj popis tema daleko je od potpune. Dijete može odabrati najzanimljivije za sebe, uzimajući u obzir svoj hobi.
U nastavku donosimo popise tema za istraživački rad u školi za učenike osnovnih i srednjih škola.
Teme za znanstveni rad o ruskoj književnosti
Učenici škole od 1. do 7.-8. razreda Možete predložiti sljedeće teme iz ruske književnosti:
Teme istraživačkih radova o ruskom jeziku za učenike 4-5 razreda
Za višu osnovnu školu Možete odabrati sljedeće teme istraživanja ako je dijete zainteresirano za ruski jezik:
Teme znanstvenih radova na engleskom jeziku
U ovom slučaju teško je reći za koje učenike kojih razreda će se teme računati, budući da različite škole počinju učiti engleski na različite načine. Netko to već predaje u prvom razredu, dok drugi - tek od petog. Nudimo najviše zanimljive teme to će omogućiti djeci udubite se u učenje engleskog:
Kako organizirati istraživanje
Rad na odabranoj temi za djecu neće biti lak. Dijete će prvi put biti pomalo zbunjeno, jer čak i ako mu je tema bliska, vjerojatno je neće znati početi istraživati, čak i ako ima plan.
Ali sve je vrlo jednostavno. Isprva Postavite si nekoliko pitanja i zapišite svoje odgovore:
- Što ja znam o ovoj temi?
- kako to mogu ocijeniti;
- kakve zaključke mogu izvući.
Zatim biste trebali prikupiti materijal o temi koja vas zanima. Prije su studenti za to koristili samo knjižnice, no sada su s razvojem interneta mogućnosti puno šire. Uostalom, na internetu možete pronaći ne samo članke o određenim temama i samu literaturu, već i arhive raznih časopisa i TV emisija različitih godina.
Ne trebate se sramiti pitati nešto od učitelja, roditelja i drugih starijih suboraca.
Svi primljeni podaci trebaju biti snimati, fotografirati, snimati video. Mogućnosti u tom pogledu sada su također puno veće od onih školaraca koji su studirali prije 20 godina i ranije.
Nemojte se bojati eksperimentirati komparativne analize. Svi zaključci koje dijete donosi samo vrijede puno više od naučenog teksta iz udžbenika o određenoj problematici. Čak i ako su naivni i neutemeljeni, ali to je ljepota kreativnog rada.
Što će se djeca moderne škole više uključiti u kreativne aktivnosti, počevši od prvih razreda, što će im horizonti biti širi neće se bojati moderni svijet, naučit će donositi zaključke o svakom pitanju, a ne voditi se određenim dogmama, koje su, često, već zastarjele.
